八年級(jí)物理第三章單元測(cè)試試題
一、填空題
1.《黃河大合唱》歌詞中的風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮，這里的吼、叫、
咆哮的聲源分別是 、 、 。
2.古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用伏地聽(tīng)聲的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)。這是應(yīng)用了
的知識(shí)
3.彈奏鋼琴上B調(diào)的1音鍵與C調(diào)的1音鍵相比 調(diào)1音鍵彈奏的鋼
絲振動(dòng)的頻率大。
4.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音調(diào)的頻率是440Hz，它的物理意義是 。
5.用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的 不同，原因是 ;
用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的 不同，原因是 ;
用大小相同的力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的 不同，原因
是 。
6. 的聲音為0dB，一般情況下，人的脈搏隨著噪
聲強(qiáng)度的增加而 .因此噪聲被稱(chēng)作 。 dB
以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷.
7.蝙蝠靠接收自己發(fā)出 的回聲，在黑夜中飛行和捕食.
8.現(xiàn)代城市的主要干道旁常設(shè)置一個(gè)指示裝置。上面不斷閃爍著變化的數(shù)字，數(shù)字
后面跟著符號(hào)dB。這個(gè)裝置的作用是 。
9.圖B1-1中的甲和乙是兩種聲音的波
形圖，從圖形可知：圖 是音樂(lè)的波形。
甲 乙
圖B1-1
10.一陣低沉的悶雷震得人心里發(fā)慌;遠(yuǎn)處好像有人在拉胡琴;一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們陡然安靜下來(lái)。上述三種聲現(xiàn)象中所強(qiáng)調(diào)的聲音的特點(diǎn)依次是 、 和 。
11.一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前去營(yíng)救
的途中，突然聽(tīng)到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的內(nèi)光.請(qǐng)你給導(dǎo)演
指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤：
。
二、選擇題
12.我國(guó)的宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空.宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是 ( )
A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B.聲音的傳播需要物質(zhì)
C.太空中噪聲太大 D.聲音不能在地面上傳播
13.對(duì)聲音的傳播，下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.月球上宇航員鼓掌相互間能聽(tīng)到掌聲
B.聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播
C.聲音在空氣中的傳播速度約1500米/秒
D.巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽(tīng)遠(yuǎn)處是否有火車(chē)駛來(lái)
14.古詩(shī)少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰中的鄉(xiāng)音無(wú)改主要指沒(méi)有改變
( )
A.音響 B.響度 C.音色 D.方言、土語(yǔ)
15.火車(chē)鉆山洞時(shí)，車(chē)輪在鋼軌上滾動(dòng)的聲音跟火車(chē)在洞外行駛相比 ( )
A.聲音輕了 B.聲音響了
C.聲音沒(méi)有變化 D.聲音消失了
16.站在百米賽跑終點(diǎn)的.計(jì)時(shí)員，聽(tīng)到起跑的槍聲后立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得李明同學(xué)百米賽的時(shí)間是14.00秒，當(dāng)時(shí)氣溫15℃，則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是 ( )
A.14.29秒 B.14.00秒
C.13.71秒 D.無(wú)法確定
17.以聲消聲原理 ( )
A.利用聲波的密部與疏部恰好相遇，它們就會(huì)互相加強(qiáng)
B.利用聲波的密部與密部恰好相遇，它們就會(huì)互相抵消
C.利用聲波的疏部與疏部相遇，它們就會(huì)互相抵消
D.以聲消聲的方法也稱(chēng)作有源消聲技術(shù)
18.下列各事物中，不屬于聲源的是 ( )
A.聲納探測(cè)敵方潛艇 B.編幅在黑夜中飛行
C.掛在胸前的哨子 D.手臂振動(dòng)
19.下列那句話不正確 ( )
A.火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車(chē)及汽車(chē)的奔馳能形成次聲波
B.火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電能形成次聲波
C.次聲波的頻率低對(duì)人體有傷害作用
D.次聲波可以傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2～3圈，但不容易繞過(guò)障礙物。
20.如圖B1-2所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。
如果能分別吹出dou(1) ruai(2) mi(3) fa(4)四個(gè)音階，則
與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是 ( )
A.丙、乙、甲、丁
B.乙、丙、甲、丁
C.甲、乙、丙、丁
D.丁、丙、乙、甲
21.正要咬餌上鉤的魚(yú)，突然聽(tīng)到腳步聲受驚逃走，
這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是 ( ) B1-2
A.大地空氣水魚(yú) B.空氣水一一魚(yú)
C.大地水魚(yú) D.水魚(yú)
22.關(guān)于聲波的說(shuō)法錯(cuò)誤的 ( )
A.固體、液體中也有聲波存在
B.隨著音叉的不斷振動(dòng)，在空氣中形成了疏密相問(wèn)的波動(dòng)，并向遠(yuǎn)處傳播
C.聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng)，讓人們覺(jué)察到聲音外，它還能使其他物體振動(dòng)
D.聲波也可以在真空中傳播
23.手撥動(dòng)琴弦，便能聽(tīng)到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的( )
A.手指 B.琴弦 C.空氣 D.弦柱
三、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題
24.如何估測(cè)聲音在空氣中的傳播速度?
器材：
步驟：
25.在一次郊游中，同學(xué)們舉行郊外舞會(huì)，由于沒(méi)有樂(lè)器，小明同學(xué)利用同學(xué)們帶去
的汽水瓶設(shè)計(jì)出了汽水瓶打擊樂(lè)器，敲出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子.請(qǐng)問(wèn)：
(1)小明除了用汽水瓶之外，還要用哪些輔助器材?
(2)低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)中有什么不同?為什么?
26.利用一根薄鋼尺和桌子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)下列兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟。
(1)驗(yàn)證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)。
(2)探究決定音調(diào)高低的因素，你猜想影響音調(diào)高低的因素是：
。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。
四、閱讀與簡(jiǎn)答
27.初二(6)班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：
時(shí)間：03年10月10日12：00，地點(diǎn)：初二(6)教室
小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞
小黃在看課外書(shū)籍
小馬在講臺(tái)前拍球
還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題
(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有 。
對(duì)于小紅而言噪聲有 。
(2)以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案(不少于二條)
28.現(xiàn)代建筑中常使用一種叫真空玻璃的裝置(如圖中房屋的墻壁)，請(qǐng)利用你
所學(xué)的聲音知識(shí)，來(lái)解釋這種玻璃的優(yōu)點(diǎn)。
第三章 聲現(xiàn)象
一、填空題
1.振動(dòng)的空氣 馬 黃河水 2.大地可以傳播聲音 3.C 4.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音調(diào)每秒鐘振動(dòng)440次 5.響度 振幅不同 音調(diào) 振動(dòng)頻率不同 音色 聲波的波形不同 6.人耳剛剛能聽(tīng)到 加快 隱形殺手 90 7.超聲波 8.自動(dòng)檢測(cè)街道上的噪聲響度 9.甲 10. 響度 音色 音調(diào) 11.聲音在真空中傳播 聲音傳播比光傳播的快
二、選擇題
12.B 13.D 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.D 20.A
21.C 22.D 23.B
三、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題
24.方法一：器材：卷尺、秒表、喇叭式的話筒。步驟：手持喇叭式的話筒，站在離
大樓較遠(yuǎn)(100米以上)地方，面對(duì)大樓發(fā)出喊聲另一手按下秒表記錄喊聲從發(fā)出到聽(tīng)到回聲的時(shí)間t,再用卷尺量出人到大樓的距離S.則傳播速度V=2S/t。
方法二：器材：卷尺、秒表、發(fā)令槍。步驟：量出一段100米以上的距離s，一人站在一端打槍?zhuān)诹硪欢说娜擞浵聫目吹綋屆盁煹铰?tīng)到槍聲的時(shí)間t，V=S/t。
25.(1)木棒和水;
(2)裝水的多少有所不同.因?yàn)檠b水越多，瓶中水越少，敲擊時(shí)振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高.調(diào)整水的多少可得到不同的音調(diào)
26.(1)將鋼尺一端緊壓在桌面上，固定振動(dòng)部分的尺長(zhǎng)一定，用大小不同的力使尺
子振動(dòng)，觀察尺子振動(dòng)的幅度，比較兩次的聽(tīng)覺(jué)得出結(jié)論。
(2)振動(dòng)的快慢 改變振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，控制使尺子振動(dòng)的幅度一定，觀察尺子振動(dòng)的快慢，比較兩次的聽(tīng)覺(jué)得出結(jié)論。
四、閱讀與簡(jiǎn)答
27.(1)音樂(lè)聲、爭(zhēng)論聲、拍球聲 爭(zhēng)論聲、拍球聲 (2)只要合理就行。
28.因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇�，所以這種玻璃能比較好地將噪聲擋在窗外，使得室內(nèi)的
人能更好地學(xué)習(xí)、工作和休息。
物理網(wǎng)初中頻道
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