小學(xué)六年級科學(xué)考試題
一、填空題：
1、像開瓶器那樣能繞著一個固定支點將物體撬起的簡單機(jī)械叫做_________。我知道的費(fèi)力的杠桿有____________。
2、能直接生小動物，并用________喂養(yǎng)小動物的脊椎動物叫______________。我知道______________是哺乳動物。
3、人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，_______ 、_________等部位都有拱形的保護(hù)。
4、不同的能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦，我的手會感覺比較熱。在這個過程中發(fā)生了______轉(zhuǎn)化成______。而我們的小電動機(jī)是將_________轉(zhuǎn)化成__________。
5、用來提升重物的________和________共同構(gòu)成的滑輪。
6、小電機(jī)換向器_________電流和開關(guān)電流的方向。
7、提高抗彎能力，可以增加材料的寬度，還可以增加材料的_______或改變材料的_________。
8、大部分煤床之間，它是由______轉(zhuǎn)化，它已經(jīng)從______能量。
9、1820年4月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)__________小針偏轉(zhuǎn)將通過直導(dǎo)線在電力、小針偏轉(zhuǎn)_________（填寫“順時針或逆時針”）
二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）
1．石油、天然氣是幾億年前大量的（ ）經(jīng)過復(fù)雜變化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2．為了保護(hù)生物的多樣性，國際上頒布《生物多樣性條約》，于1993年正式開始實施，并把每年的（ ）稱為國際生物多樣日-----------------（ ）
A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日
3．下列植物中，屬于綠色不開花植物的是 -------------------------（ ）
A．松樹 B．柳樹 C．苔蘚
4．材料的厚度和寬度，（ ）地影響材料的抗彎曲能力
A．同樣程度 B. 厚度更多 C.寬度更多
5．下列哪種情況最省力 （ ）。
A、 B、 C
6．下列不屬于脊椎動物的是------------------------------------（ ）
A．狗 B．螞蟻 C．金魚
7． （ ）的物體最不容易倒
A．上小下大、上重下輕 B、上小下大，上輕下重 C、上大下小，上輕下重
8．據(jù)說，阿基米德曾經(jīng)對自己的國王夸口說：“只要在宇宙中給我一個支撐點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來�！边@在理論上是說得通的，他說明阿基米德已經(jīng)掌握了（ ）省力的原理。
A．輪軸 B. 杠桿 C. 斜面
9．東北虎的腿和耳朵和比華南虎長得小，但個體卻長得比華南虎大，這是為了更好地 --------------------------------------------------（ ）
A．捕獵食物 B．野外奔跑 C．適應(yīng)寒冷
10．發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和（ ）無關(guān)。
A．轉(zhuǎn)動速度 B.轉(zhuǎn)動方向 C. 發(fā)電機(jī)大小
三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）
1．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就能越省力。--------------（ ）
2．雞蛋近似于球形，因為這樣可使它更堅固。---------------------- （ ）
3．冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因為棉被能產(chǎn)生熱量。--------------（ ）
4．生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利，也是人類所賦予的權(quán)利------------（ ）
5．拱在橋面下的大橋，是沒有外推力的，因此建橋時不需要考慮外推力。（ ）
6．聲音和光不能使物體運(yùn)動，所以不是能量的形式 ----------------（ ）
7．三峽電站發(fā)出的'強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的-------------------（ ）
8．廣玉蘭會掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物------------------（ ）
9．轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動就轉(zhuǎn)動以來了 ------------------------------------------（ ）
10．同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越費(fèi)力----------------（ ）
四、連線題：
1、把動物和所屬的相對應(yīng)種類連起來
泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝
昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類
2、把生物的特征和功能連起來
貓的眼睛和爪子 可鉤住動物的皮毛而散播各處
蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳
鴨子的蹼腳 有載運(yùn)果實漂浮水中而傳播的作用
蒼耳果實鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動物
五、實踐與探究題：
1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結(jié)果記錄如下：
紙的厚度 一張紙 兩張紙 三張紙 四張紙 五張紙
抗彎曲能力的大�。ǚ艍|圈的個數(shù)） 預(yù)測 1 4 8 12 16
實測 2 8 15 25 40
�。�1）實驗中要改變的條件是：______________________________________。
�。�2）分析實驗數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)：______________________________________。
2．在杠桿尺的右邊某一個位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說明杠桿的用力情況
�。�1）的用力情況 _ （2）的用力情況 _____（3）的用力情況
3、下列甲、乙、丙三個實驗裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）
�。�1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個裝置進(jìn)行實驗？ 。此實驗?zāi)艿贸觯涸诰�圈中 相同時，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。
�。�2）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是 極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是______________。
（3）他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，得到下面的實驗數(shù)據(jù)。
實驗次數(shù) 改變因素 測試結(jié)果
第一次 用一節(jié)新的干電池 1次吸住7枚大頭針
第二次 用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次吸住17枚大頭針
第三次 用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次吸住26枚大頭針
實驗中改變的因素是： ________________。
不改變的因素是：纏繞在鐵芯上線圈的 __________ 。
分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實驗的結(jié)論是：
_____________________________________________________________________________。
參考答案
一、填空題（1分×20=20分）
1． 杠桿 火鉗（或其他）
2． 2.乳汁 哺乳動物 貓（或其他）
3． 3 大腦 內(nèi)臟
4．動能 熱能 電能 機(jī)械能
5.動滑輪 定滑輪
6.接通
7. 厚度 形狀
8．古代生物 太陽
9 奧斯特 順時針
二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）（2分×10=20分）
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）（2分×10=20分）
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、連線題：（1分×10=10分）
1、把動物和所屬的相對應(yīng)種類連起來
魚類：泥鰍
昆蟲類： 螞蟻 蝸牛
哺乳類：豬
鳥類：鵝 大雁
2、把生物的特征和功能連起來
貓的眼睛和爪子， 適合于夜間捕捉老鼠等動物
蓮的蓮蓬 ，有載運(yùn)果實漂浮水中而傳播的作用
鴨子的蹼腳 ，適合于在水中游泳
蒼耳果實鉤毛， 可鉤住動物的皮毛而散播各處
五、實踐與探究題：（4+12+14）
1． 紙的厚度 紙越厚，紙的抗彎曲能力就越強(qiáng)（2分一空 共4分）
2． 老師自主判斷，畫鉤碼2分一個 判斷用力情況2分1空（共12分）
3． （1）甲和乙（2分） 電流強(qiáng)度（2分）
（2） S（2分） “改變電池的連接方式”或“正負(fù)極連接方式”（2分）
�。�3）電流強(qiáng)度 或 電池個數(shù) （2分） 鐵芯的大小 、繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)（1分一個因素，共2分） 電流強(qiáng)度越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)
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