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初一語(yǔ)文下冊(cè)考試題型

時(shí)間:2021-07-09 15:00:34 試題 我要投稿

初一語(yǔ)文下冊(cè)考試題型

  一、積累與運(yùn)用(15分)

初一語(yǔ)文下冊(cè)考試題型

  (一)填空(錯(cuò)、漏、亂一字扣0.5分)

  1、子曰:“ , , ,何有于我哉!”(《<論語(yǔ)>十則》)(3分)

  2、一水護(hù)田將綠繞, 。(王安石《書湖陰先生壁》)(2分)

  3、陸游的《游山西村》中流傳最廣的兩句詩(shī)是:(2分)

  (二)閱讀下列短文,完成文后題目

  少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

  4、給下列的字注音(2分)

  瞑 寐

  5、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(2分)

  一狼徑去 屠自后斷其股

  6、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解說(shuō)“其一犬坐于前”的意思 (2分)

  7、從這段文章中可以看出屠夫的特點(diǎn)是:(2分)

  二、現(xiàn)代文閱讀(40分)

  (一)14分

  我們過(guò)江,進(jìn)車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多,得向腳夫行些小費(fèi),才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分1,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的'迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明!

  8、這段文字選自《 》作者是 (2分)

  9、 “迂”的意思是: (1分)

  10、這段文字哪些事情體現(xiàn)父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,請(qǐng)分點(diǎn)列出。(5分)

  11、文中1處作者寫自己“聰明過(guò)分”是針對(duì)什么事說(shuō)的。(3分)

  12、“我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明!”表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?(3分)

  (二)13分

  忽然教堂的鐘聲敲十二下。祈禱的鐘聲也響。窗外又傳來(lái)普魯士士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操。韓麥爾先生站起來(lái),臉色慘白,我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。

  “我的朋友們啊,”他說(shuō),“我——我——”

  但是他哽住,他說(shuō)不下去。

  他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫兩個(gè)大字:

  “法蘭西萬(wàn)歲!”

  然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做一個(gè)手勢(shì):“散學(xué),——你們走吧!

  13、“哽”字的讀音是 (1分)

  14、為什么韓麥爾先生聽(tīng)到鐘聲、號(hào)聲,臉色慘白起來(lái)?(3分)

  15、 “我”為什么會(huì) “覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大”?(3分)

  16、從文中找出描寫韓麥爾先生動(dòng)作的詞語(yǔ)。(4分)

  17、“法蘭西萬(wàn)歲!”的深刻含義是( )(2分)

  A、顯示出韓麥爾先生勁頭十足

  B、寫出韓麥爾先生堅(jiān)持上好最好一堂課

 。谩⑦@是法國(guó)人民的心聲,表明一種堅(jiān)定的信念:法蘭西人民是不可戰(zhàn)勝的。

 。、“法蘭西萬(wàn)歲!”是最后一課結(jié)束語(yǔ)。

  (三)13分

  高爾基對(duì)兒子說(shuō)……

  有一年,高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng),十歲的兒子跟著媽媽來(lái)看望他。兒子在父親的窗前種許多花。后來(lái),兒子走,花卻開(kāi)。高爾基看著盛開(kāi)的鮮花,心里很高興,就給兒子寫一封信。其中講到,你走,可是你種的花留下來(lái),我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下一樣美好的東西──鮮花。要是你不管在什么時(shí)間,什么地方,留給人們的都是美好的東西,還有對(duì)你的非常美好的回憶,那時(shí)你的生活該是多么愉快呀!那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。 要知道給予遠(yuǎn)比索取愉快。

  18、在文中用“||”把文章分成兩部分(3分)

  19、概括出文章的中心意思(4分)

  20、末句“給予”的含義是(   )(3分)

  A、把東西送給別人 B、給別人栽下鮮花

  C、對(duì)他人作出奉獻(xiàn)  D、給人們以美好的回憶

  21、什么說(shuō)“給予遠(yuǎn)比索取愉快”?(3分)

  三、作文(40分)

  22、有許多令人難忘的事,令人難忘的人,請(qǐng)任選下面一題,寫一篇作文:

  1、難忘的一件事

  2、我忘不他(她)

  要求::1、要具體,要有真情實(shí)感。

  2、書寫工整,文句通順,不寫錯(cuò)別字。

  3、不少于500字。

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