河南對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文試題
一、選擇題（每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)涂在答題卡上，每小題2分，共20分）
1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是
A．錙銖必較（zhī） 龜裂（guī） 曖昧（ài）
B．手胼足胝（pián） 罪愆（yǎn） 瓔珞（lào）
C．自牧歸荑（yí） 冠冕（miǎn） 喟然（wèi）
D．羽扇綸巾（guān） 齟齬（jǔ） 城隅（yú）
2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A．?dāng)匦? 紅高粱 恍然大悟 B．囁嚅 凌宵花 禮上往來(lái)
C．苑囿 黑黢黢 萇弘化碧 D．矯媚 汗涔涔 博聞強(qiáng)識(shí)
3．依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
小屋的出現(xiàn)，點(diǎn)破了山的_____，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。山上有了小屋，好比一望無(wú)際的水面_____過(guò)一片風(fēng)帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)_____，一點(diǎn)情調(diào)。
A．寂寞 飄 生氣 B．寂靜 飄 生機(jī)
C．寂寞 駛 生機(jī) D．寂靜 飄 生氣
4．下列作家、作品、體裁對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是
A．賈祖璋——《南州六月荔枝丹》——科學(xué)小品
B．魯迅——《祝�！贰≌f(shuō)
C．柳永——《念奴嬌·赤壁懷古》——詞
D．宗璞——《廢墟的召喚》——散文
5．下列古詩(shī)詞默寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．行道遲遲，再渴再饑。我心傷悲，莫知我哀。
B．古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
C．潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
D．故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
6．下列對(duì)文學(xué)知識(shí)的解說(shuō)，正確的一項(xiàng)是
A．史鐵生（1951—2010），北京人，當(dāng)代作家。代表作有《我的遙遠(yuǎn)的清灣》《我與地壇》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》《紅高粱》等。
B．戴望舒（1905—1950），原名夢(mèng)鷗，浙江杭縣人，20 世紀(jì) 30 年代“現(xiàn)代派”代表詩(shī)人。其代表作為《我愛(ài)這土地》等。
C．肖洛霍夫（1905—1984），蘇聯(lián)作家，獲 1965 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�！兑粋�(gè)人的遭遇》為其作品，述說(shuō)了一個(gè)從戰(zhàn)爭(zhēng)中挺過(guò)來(lái)的普通人的遭遇。
D．鐵凝（1957—），祖籍河北省趙縣，當(dāng)代女作家�，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席�！杜�，香雪》是其成名作，是我國(guó)新時(shí)期傷痕文學(xué)的代表。
7．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是
A．學(xué)校通知說(shuō)，讓李明同學(xué)本月 18 日前去報(bào)到。
B．現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)那么發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。
C．我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái)，流過(guò)榕樹(shù)旁清澈的小溪。
D．他走到街上或坐在公園的長(zhǎng)椅上，總有一大群孩子圍著他，請(qǐng)他講故事、做游戲。
8．下列各句與修辭手法對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是
A．例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。——排比
B．一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。——夸張
C．火車(chē)停了，發(fā)出一陣沉重的嘆息，像是在抱怨著臺(tái)兒溝的寒冷。——擬人
D．紅柳的根一旦燃燒起來(lái)，持續(xù)而穩(wěn)定地吐出熊熊的熱量，好像把千萬(wàn)年來(lái)，從太陽(yáng)那里索得的光芒，壓縮后爆裂出來(lái)�！扔�
9．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A．大山原來(lái)是這樣的，月亮原來(lái)是這樣的，核桃樹(shù)原來(lái)是這樣的，香雪走著，就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的'山谷。
B．我們大家都在為安全、繁榮、舒適、長(zhǎng)壽、和平靜而奮斗著。
C．它只是樹(shù)林中的一個(gè)小小的長(zhǎng)方形土丘，上面開(kāi)滿(mǎn)鮮花——沒(méi)有十字架，沒(méi)有墓碑，沒(méi)有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。
D．沒(méi)有綠色哪有生命，沒(méi)有生命哪有愛(ài)情，沒(méi)有愛(ài)情哪有歌聲？
10．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．如其禮樂(lè)，以俟君子。（等待）
B．豈不日戒，獫狁孔棘。（非常）
C．六國(guó)互喪，率賂秦耶？（相繼滅亡）
D．行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。（交通不便）
二、文言文閱讀（16 分）
閱讀下面的文字，完成 61～63 題。
君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩， 輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者， 輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴，無(wú)可寄托者，用心躁也。
61．給文中加點(diǎn)的字注音。（3 分）
輮（ ） 跬（ ） 鏤（ ）
62．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9 分）
�。�1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
�。�2）君子生非異也，善假于物也。
�。�3）積善成德，而神明自得，圣心備焉。
63．根據(jù)語(yǔ)境，解釋下面句子中加點(diǎn)字的含義。（4 分）
順風(fēng)而呼，聲非加疾也
假舟楫者，非能水也，而絕江河。
三、現(xiàn)代文閱讀（24 分）
閱讀下面的文字，完成 64～69 題。
路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著的，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
64．以上文段選自__________，作者是__________，浙江紹興人，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。（2 分）
65．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。（2 分）
裊娜 倩影
66．根據(jù)語(yǔ)境，說(shuō)明以下兩處疊詞的表達(dá)作用。（4 分）
�。�1）彌望的是田田的葉子
�。�2）層層的葉子中間
67．文中第二段描寫(xiě)荷塘，最精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動(dòng)地描繪了“微風(fēng)過(guò)處”的景色，試分析“微風(fēng)”在這段景物描寫(xiě)中所起的作用。（6 分）
68．文中第二段描寫(xiě)葉下流水時(shí)，用的詞語(yǔ)是“脈脈”，能不能改成“靜靜”?試分析其原因。（4 分）
69．解釋文中第三段“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”中的“酣眠”與“小睡”的含義。文中指出“雖然是滿(mǎn)月”，卻“不能朗照”，但作者以為“這恰是到了好處”，試分析其原因。（6 分）
四、作文（40 分）
70．閱讀下面材料，按要求作文。
有一只小鳥(niǎo)在忙于收拾家當(dāng)準(zhǔn)備搬家，卻遇到它的鄰居。
它的鄰居問(wèn)：“你要到哪里去？”
小鳥(niǎo)答：“我要搬到東邊的樹(shù)林去�！�
鄰居又問(wèn)：“這里住得蠻好的，為什么要搬呢？”
小鳥(niǎo)就答：“你有所不知，這里的人都討厭我的歌聲，說(shuō)我唱得太難聽(tīng)，所以我必須搬家�！�
鄰居答道：“其實(shí)你不用搬家，只要改變唱歌的聲音便可以。如果你不改變唱歌的聲音，就算你搬到東邊的樹(shù)林去，那里的人也一樣會(huì)討厭你�！�
小鳥(niǎo)沮喪地回答：“可我的聲音是無(wú)法改變的呀！”
鄰居說(shuō)：“如果你不能改變世界，你就必須改變自己；如果你不能改變自己，那就改變世界�！�
要求：請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇不少于 600 字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選；不要套作，不得抄襲。
題目：_________________________
【河南對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文試題】相關(guān)文章：
升學(xué)考試語(yǔ)文試題03-07
關(guān)于對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考(網(wǎng)友來(lái)稿)12-06
對(duì)口升學(xué)沒(méi)錄取怎么辦09-04
小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試試題06-11
對(duì)口升學(xué)面試自我介紹（精選9篇）05-23
2021山西對(duì)口升學(xué)考試體檢要求12-18
小學(xué)數(shù)學(xué)升學(xué)試題06-12