第七冊第五單元語文測試題
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第七冊語文第五單元測試題
班級姓名評分
一、聽力題。
窗臺上一盆的玫瑰花。碧綠的，的花朵，
醉人的，常常許多觀賞的。
二、請你工整、美觀地寫出你最喜歡的第七單元課文中的自然段落。
三、看拼音、寫漢字。
zhěnfèibàifǎngpànduànbiānxiěqíngkuàngquēdiǎnyǒuxiào
診費拜訪判斷編寫情況缺點有效
fǎngwènlājíjiàqiánránshāozhànyòngwánqiángyǒuqùgǔlì
訪問垃圾價錢燃燒占用頑強有趣鼓勵
wénmíngbīngjiǎrónghuàpínghéngchóngqìnghuānténgyìgǔ
聞名冰甲融化平衡重慶歡騰一股
四、多音字組詞。
Lěi積累biàn方便zhe笑著tāng趟不過huá劃船zāng弄臟
累便著趟劃臟
lèi勞累pián便宜zhuó著急tàng趟馬huà計劃zàng心臟
五、填寫成語。
疑）難�。òY）、（救）死（扶）傷、世（代）行（醫(yī)）、積（累）經(jīng)（驗）、
本（草）（綱）目、嚴寒（酷）（暑）、山（高）路（遠）、世界（聞）（名）、
�。┏裕▋�）用、不（懈）努（力）、（搖）擺不（定）、慌手（慌）（腳）、
六、按要求填空。
1、“載”用部首查字法查（戈）部，再查（六）畫�！拜d”在字典里兩種解釋：①、年；
�、�、記在書報上。“記載”應(yīng)選②種解釋�！叭晡遢d”應(yīng)選①種解釋。
2、“效”用音序查字法查音序X，再查音節(jié)xiao�！靶А痹谧值淅锶N解釋：①、摹仿；
�、�、效驗，功用，成果；③、盡，獻出。“效果”應(yīng)選②種解釋�！靶凇睉�(yīng)選③種解釋。
3、“甲”用部首查字法應(yīng)查丨部，再查四畫�！凹住弊衷谧值渲杏腥缦聨追N解釋：①、用
作順序的第一；②、古代軍人打仗穿的護身衣；③、動物身上有保護功能的硬殼；④、手或腳趾
上的硬殼。在“冰甲”一詞中應(yīng)取第②種解釋。
七、劃掉（）里不恰當?shù)慕x詞。
鼓勵（鼓舞勉勵鼓動）平衡（平穩(wěn)平坦平均）歡騰（歡呼歡快歡樂）
突然（猛然忽然雖然）親熱（親昵親切親密）遵照（依照按照照例）
八、把下面的病句修改正確。
1、我們班上功課最好的、成績突出的是王小英同學。我們班上功課最好的是王小英同學。
2、今天，我在公園里看到了各種各樣、種類繁多的鮮花竟爭開放。
今天，我在公園里看到了各種各樣的鮮花竟爭開放。
3、在小組會上，他首先第一個發(fā)言。在小組會上，他首先發(fā)言。
4、聽了這個故事受到了很大的教育。聽了這個故事我受到了很大的教育。
5、我們班的同學是李紅。李紅是我們班的同學。
6、他的看法是對的，正確的。他的看法是正確的。
7、老奶奶想起許多過去的往事。老奶奶想起許多往事。
8、天空藍藍的飄著白云幾朵。藍藍的天空飄著幾朵白云。
九、選詞填空�？朔倪M改正
1、我們只有（改進）學習方法才能提高成績。
2、我們只有（克服）缺點，（改正）錯誤，才能不斷進步。
危急危險安靜寂靜
1、正在這（危急）時刻，他奮不顧身地跳進急流中，搶救落水兒童，孩子終于脫離了（危險）。
2、老師走進來，教室里立刻（安靜）下來。3、夜晚的森林一片（寂靜）。
聞名著名1、愛迪生是世界（聞名）的發(fā)明家。
2、李時珍花了整整27年，終于編寫成了一部新的藥物書，就是（著名）的《本草綱目》。
飄落帶給吹刮成熟收割
1、初秋，一陣涼風（刮）過，（吹）在人們身上。樹葉紛紛地（飄落），稻子（成熟）
了，人們高興的（收割）莊稼。秋風,(帶給）人們的是豐收的歡樂。
十你能把下面的句子換個說法嗎？
1、漆黑的夜空被戰(zhàn)火照亮了。變成“把”字句：戰(zhàn)火把漆黑的夜空照亮了。
2、先頭部隊的戰(zhàn)士如猛虎出山，殺向敵人。縮句：戰(zhàn)士殺向敵人。
3、愛迪生是發(fā)明家。擴句：愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。
十一、給下面的句子加上標點符號。
1、“狹路相逢勇者勝”這句話，很快在部隊中傳開了。
2、周總理用命令的口吻說：“不要管我！大家要沉著�！�3、“咱們脫險了！”機艙里一片歡騰。
十二、把錯亂排列的句子整理好，在句子前面表示上序號，完成練習。
�。�3）海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。1、這段話共有：六句。分
�。�1）海底的動物，已經(jīng)知道的大約有三萬種。別寫了（海參）、（梭子魚）、
（6）還有些貝類自己不動，能巴在船底下做免費的長途旅行。烏賊、章魚
�。�4）有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動貝類五種動物的活動方法。
物的時候，比普通的火車還快。2、這段話是圍繞：它們各有各
�。�2）它們各有各的活動方法。的活動方法。這句話寫的。
�。�5）烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。
十三、讀課文段落，按要求答題。（一）
飛機飛得又快又穩(wěn)。透過云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海�！瓮蝗唬�
guyiluoxuanjiang
飛機遇到了一（股）強烈的寒流，機（翼）和（螺旋槳）上都結(jié)樂冰，而且越結(jié)越厚。
jiajiangdiandian
不大一會兒，機身上也蒙上了厚厚的冰（甲）。飛機像凍（僵）了似的，沉（甸甸）地往
zhuilue
下（墜），還失去了平衡。機翼（掠）過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴重�！螜C
mingxiecang
長（命）令機（械）師打開（艙）門，把行李一件一件往下扔，好減輕飛機的重量，還要大家
背上降落傘包，作好跳傘的準備�！�
1、寫出拼音下面的生字。
2、這一段話可以分為三層理解，請根據(jù)一層層意：下面的層意分層，用“∥”表示。并寫出第二層
層意。第一層層意：飛機在寒冷的山峰上平穩(wěn)飛行。
第二層層意：飛機遇到了危險。第三層層意：機長命令扔行李作好跳傘準備。
3、根據(jù)第二層的四句話的內(nèi)容，按事情發(fā)生的先后順序把這幾個詞語重新排列。
蒙上冰甲眼看撞山失衡下墜遇冷結(jié)冰
遇冷結(jié)冰蒙上冰甲失衡下墜眼看撞山
�。ǘ�
李時珍22歲開始給人看病，一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點：許多有
用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性
和藥效。他想，病人吃錯了藥，那多危險啊，于是決心重新編寫一部完善的藥物書。
1、本段共有（3）句話，第一句主要講李時珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。
第二句主要講他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點；
第三句主要講他決心重新編寫一部完善的藥物書。。
2、舊的藥物書有不少缺點：一是不全，許多有用的藥物沒有記載；二是過簡，有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；三是有錯，還有一些藥物記錯了藥性和藥效。
3、他想：病人吃錯了藥，那多危險啊。于是決心重新編寫一部完善的藥物書。
表現(xiàn)了李時珍對工作極端負責任的精神。
4、全段的意思可以概括為李時珍發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點，決心重新編寫一部完善的藥物書。
�。ㄈ�
陸地上的動物會發(fā)出各種叫聲，這是不用說的�？赡阒啦�？海洋里的魚，和陸地上的動物一
樣，也會鳴叫。
你聽，那賽音魚發(fā)出的聲音，像琴聲一樣悠揚，十分動聽；駝背鱒（zun）發(fā)出“冬冬”的叫聲，
好像在打小鼓；獅魚發(fā)出“哈哈”的笑聲；氣球魚、刺猬魚發(fā)出“呼�！薄昂魢！钡穆曇�，好像熟睡的
人打鼾；黑背鯤（kun）發(fā)出的聲音好像秋風掃落葉，沙沙作響。有的魚發(fā)出的聲音就像陸地上動物的叫聲一樣；大鯰（nian）魚的聲音好像蜜蜂從頭上嗡嗡飛過；河豚魚狗叫似的喚著；鰹（jian）魚的聲音很細，有點像小老鼠的叫聲�！�
海洋里不同的魚會發(fā)出不同的聲音，而且同一種魚，在生活的不同階段，發(fā)出的聲音，往往不同。
比如大黃魚，在產(chǎn)卵前發(fā)出“沙沙”、“吱吱”的聲音；產(chǎn)卵時發(fā)出“嗚嗚”的聲音；排卵后發(fā)出“咯咯”的聲音�！�
這些魚都是天才的演湊家和歌唱家，它們好像慶祝歡樂的節(jié)日似的舉行海洋音樂會。那海洋
就是各種魚演出的廣闊的舞臺�！�
1、根據(jù)如下段意，用“∥”線把文章分成三段。
第一段：海洋里的魚不但會鳴叫，而且不同的'魚會發(fā)出不同的聲音。
第二段：同一種魚在不同時期會發(fā)出不同的聲音。第三段：魚在海洋里舉行音樂會。
2、“海洋的音樂會”指的是：這些魚都是天才的演湊家和歌唱家，
3、短文中把魚比作演湊家和歌唱家，把海洋比作廣闊的舞臺。
�。ㄋ模�
60多歲，一頭灰里見白的齊耳短發(fā)，一張布滿皺紋的笑臉，一雙慈愛的眼睛――她，就是我的
外祖母。
外祖母不高也不矮，身體硬朗著呢。她老穿著一件斜領(lǐng)大袖口的灰色衣服，下面的褲子管很粗，
可以鉆進一個二、三歲的孩子。外祖母一天忙里忙外的，總是閑不著，擦桌子啦，掃地啦，晚上我
父母回來，她又端上了熱氣騰騰的飯菜。父母讓安度晚年，好好休息。外祖母說：“你們忙，我一
天沒事，再說，這也是我的愛好�！蓖庾婺妇褪怯悬c愛“嘮叨”。我聽得耳朵都要磨出繭子了。媽
媽丟掉了一塊破布，她說怪可惜的，就馬上把它撿了起來；我寫壞了一長白紙，她說太浪費，要我
愛惜紙張……外祖母的“嘮叨”，有時我感到煩，不太愛聽�？僧斘铱p口袋需要一塊布的時候，釘
板凳要一根釘子的時候，寫作業(yè)找不到橡皮的時候，總能在外祖母那兒找到需要的東西。仔細想來，
外祖母“嘮叨”得有理，怎么能不聽呢？
1、短文的開頭先寫了外祖母的外貌，寫了她的年齡、頭發(fā)、臉
和眼睛。2、寫出下列語詞的近義詞。
慈愛（慈祥）硬朗（健壯）仔細（細致）愛惜（珍惜）
3、我對外祖母的“嘮叨”開始是什么態(tài)度？后來優(yōu)勢什么樣的態(tài)度？
答：我對外祖母的“嘮叨”開始是感到開始感到煩，不大愛聽，
后來我認為“嘮叨”得有理，怎能不聽呢？
十四、作文。要求：你最要好的朋友是誰？他長得怎樣？有什么他特長和愛好？他
做過一件什么事使你感動？他曾經(jīng)如何關(guān)心、愛護幫助你？請根據(jù)以上提示任選一
到兩個方面把你的朋友介紹給大家認識。
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