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《最佳路徑》課堂同步訓(xùn)練題與答案
最佳路徑
班級
姓名
一、選字填空。
功 攻 公( )克 ( )勞 進(jìn)( ) ( )共 用( ) 漫 慢( )長 快( ) ( )出 ( )吞吞 ( )山遍野
二、照樣子在括號內(nèi)填上合適的詞語。
例：選擇( 路徑 )攻克( ) 設(shè)計(jì)( ) 鋪設(shè)( ) 清理( )
三、給漫選擇正確的解釋。
漫：①隨便
�、谒^滿向外流
③到處都是
�、懿灰�
�、輳V闊，長
1．漫山遍野都是丁香花，那景象可真美啊�。ǎ�
2．它們太自由散漫了，一點(diǎn)紀(jì)律觀念都沒有（）
3．媽媽離開家忘記關(guān)水龍頭，結(jié)果家里是水漫金山。（）
4．經(jīng)過漫漫長夜，他終于等到了天亮。（）
四、按要求完成練習(xí)。
1．你只要在路邊的箱子里投入五法郎，就可以找一籃葡萄上路。（用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）
2．我是小小設(shè)計(jì)師。如果你擁有一個(gè)自己的房間，你將如何設(shè)計(jì)你的房間呢？請開動腦筋，簡要地寫出自己的個(gè)性設(shè)計(jì)吧！
3．你認(rèn)為學(xué)習(xí)上的最佳路徑是什么？說說你的理由。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．《最佳路徑》中的徑的意思是，1971年，的路徑設(shè)計(jì)被評為世界最佳設(shè)計(jì)。
2．格羅培斯終于完成了迪斯尼樂園路徑的設(shè)計(jì)，并帶著他的設(shè)計(jì)來到了世界建筑的評選現(xiàn)場。假如你就是格羅培斯，你會怎樣向?qū)＜液驮u委介紹你的設(shè)計(jì)？假如你是專家或者評委，你會怎樣評價(jià)格羅培斯的設(shè)計(jì)？假如你是游人，你會怎樣說出自己的感受？請從上面三個(gè)角度中，任選一個(gè)寫一寫。
六、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。
沒想到自行車是輕便的交通公具。你也許對它十分熟悉，而且認(rèn)為，構(gòu)成自行車的每一個(gè)部件、每一個(gè)零件都設(shè)計(jì)得十分完美，配合得十分（巧妙
奇妙）。你可曾想過，把自行車再改造一下呢？可是有人就打了這個(gè)主意，給自行車來了一番改造。他把腳蹬、齒輪、鏈子、飛輪統(tǒng)統(tǒng)去掉了，甚至連車座也去掉了，架子也簡化了，最后只剩下車把和兩個(gè)輪子，只是再后半部增加一個(gè)關(guān)節(jié)和一個(gè)拉著這個(gè)關(guān)節(jié)的彈簧。天哪！這還像什么車�。∵@樣的車怎么走��？
能走呀！你站在它的上面，不用腳蹬，只要身子不斷地左右搖擺，它就能擺動著向前走了。在一次發(fā)明比賽中，這種車子還得了獎呢！發(fā)明這種車的人是怎樣想出這個(gè)絕招的呢？說起來也很（平常
經(jīng)常）：他看到魚在水中，只要尾巴左右擺動，就能推水前進(jìn)。他想：能不能模擬魚尾的動作，設(shè)計(jì)一種結(jié)構(gòu)，使后輪也像魚尾巴一樣左右擺動，把車推向前進(jìn)呢？
經(jīng)過（重復(fù)反復(fù)）試驗(yàn)，他終于造出了這種靠扭動后輪前進(jìn)的扭扭車。科學(xué)家的許多發(fā)明和創(chuàng)造，都是想到了別人沒有想到的問題。
1．用劃去文中括號里不正確的詞語
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。扭扭車是根據(jù)發(fā)明的。
3．扭扭車是什么樣子的？它是怎樣向前走的？
4．結(jié)合具體事例，談?wù)勀銓ξ闹挟嬀渥拥睦斫狻?/p>
參考答案：
一、攻克 功勞 進(jìn)攻 公共 用功 漫長 快慢 漫出 慢吞吞 滿山遍野
二、難關(guān) 習(xí)題 道路 垃圾
三、③ ①②⑤
四、1.只要好好學(xué)習(xí)，成績就能提高。2.提示：要比較實(shí)用，看上去不要太花哨，讓人一看就覺得這個(gè)主人很有品味。3.那應(yīng)該是課前好好預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)。
五、1.小路 格羅培斯2.提示：假如是游人，會想到偉大作家魯迅說：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路格羅培斯順其自然，讓游客們不知不覺用自己的腳步設(shè)計(jì)出了這條最佳路徑，真的很獨(dú)特。
六、1.去掉的是奇妙 經(jīng)常 重復(fù)2.他看到魚在水中，只要尾巴左右擺動，就能推水前進(jìn)。3.你站在它的上面，不用腳蹬，只要身子不斷地左右搖擺，它就能擺動著向前走了。4.提示：科學(xué)家發(fā)明東西，都是想到了別人沒有想到的問題。比如瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力。
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