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一只土碗閱讀訓(xùn)練題

時(shí)間:2021-06-13 12:44:37 試題 我要投稿

一只土碗閱讀訓(xùn)練題

  一只土碗

一只土碗閱讀訓(xùn)練題

  游容

  這是在先生家的客廳,青年和李先生相對(duì)而坐。

  青年西裝革履意氣風(fēng)發(fā),從頭到腳都是用妙票包裝起來(lái)的名牌。他的面前擺著一只土碗,碗毫無(wú)特色,是在鄉(xiāng)下隨處可見(jiàn)的那種,做工粗劣,而且還有幾個(gè)缺口。先生微瞇著眼晴,從規(guī)則的圓形眼鏡片里透出一道專注的目光。先生端著碗,反復(fù)端詳著,片刻之后,才小心地將碗放下。

  “沒(méi)錯(cuò),這就是我當(dāng)初準(zhǔn)備花20 萬(wàn)元買下的那只碗。”先生說(shuō)。

  青年呵呵地笑了笑,然后又搓了搓手說(shuō),現(xiàn)在……… 觀在5萬(wàn)元我就賣給你。如果你真想要的話,價(jià)格還可以商量。

  哦?先生偏了偏頭,有些吃驚地看了看青年,你想通了?

  先生是這一帶的名人。先生飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸,其為人為文在這一帶幾乎家喻戶曉。三年前,先生被一所大學(xué)邀去作講座。先生歷來(lái)為人低調(diào),講座開(kāi)始前先生謝絕了校方前來(lái)迎接的專車,一個(gè)人徒步來(lái)到學(xué)校。先生喜歡這種一邊欣賞風(fēng)景一邊思考問(wèn)題的生活方式。路過(guò)食堂的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生和先生撞了個(gè)滿懷。端在學(xué)生手里的碗頓時(shí)落到地上,碗里的飯也撒了一地。

  先生連連說(shuō)時(shí)不起,并蹲下身來(lái)檢那只碗。但這時(shí),先生愣住了。先生看見(jiàn),落在地上的竟然是一只土碗,慶幸的是,碗并沒(méi)有破,但碗的邊緣卻掉了好幾個(gè)缺口。先生早年當(dāng)過(guò)知青下過(guò)鄉(xiāng),他知道除了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下外,城里是沒(méi)有人用這種土碗的,更何況遙在這充滿前衛(wèi)和時(shí)尚的大學(xué)校園。先生抬起頭,發(fā)現(xiàn)這個(gè)端土碗的學(xué)生格外清瘦,高高的個(gè)子卻穿著極不合身而且破舊的衣服。看見(jiàn)先生,他連忙退了一步,拿起那只碗憐愛(ài)地?fù)崮χ肷系娜笨凇O壬l(fā)現(xiàn),這個(gè)學(xué)生的眼晴頓時(shí)有些紅了。

  先生站起身,想對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)點(diǎn)什么,但學(xué)生轉(zhuǎn)眼就跑開(kāi)了。先生的心似乎被什么東西扎了一下。

  先生的講座很成功。講座結(jié)束之后先生沒(méi)有離開(kāi)。他想起了那只土跪和土碗的主人,經(jīng)過(guò)努力,先生好不容易打聽(tīng)到了那個(gè)學(xué)生的一些情況。這個(gè)學(xué)生和先生想的一樣,來(lái)自鄉(xiāng)下,家里的經(jīng)濟(jì)條件十分不好,一直是學(xué)校里幫扶的對(duì)象。而他手中的那只土碗,從進(jìn)校時(shí)就在使用。他是學(xué)校里唯一一個(gè)使用土碗的人,這幾乎成了學(xué)校里的一道風(fēng)景。

  最后,先生找到了那個(gè)學(xué)生。先生說(shuō),對(duì)不起,是我摔壞了你的碗,我想看看你的碗摔成什么樣子了。

  學(xué)生就把碗遞給了先生。

  先生拿起碗仔細(xì)看了看說(shuō),這碗,已經(jīng)破了幾道口子,我看我干脆賠你一只碗好

  嗎?

  學(xué)生搖了搖頭說(shuō),你以為你賠得起嗎?

  哦?先生吃驚地看了看學(xué)生,看來(lái)你已經(jīng)知道了,那我就實(shí)不相瞞了,你這只碗的確是只價(jià)值不菲的古董。說(shuō)吧,你準(zhǔn)備多少錢賣給我?

  “你看走眼了,這只是我們家吃飯的'碗。”學(xué)生說(shuō)。但你出多少錢都不賣,這是我上學(xué)時(shí)我爹親手交給我的,爹說(shuō),看到這只碗你就知道自己是山里的孩子,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。為了給我找學(xué)費(fèi),爹的腿……

  先生的眼晴一亮。先生說(shuō),這明明是個(gè)古董嘛,反正你也需要錢,我出20萬(wàn)賣給我。

  我說(shuō)了,你出多少我都不賣。最后學(xué)生轉(zhuǎn)身走開(kāi),只留下先生一個(gè)人在風(fēng)中沉思。

  一晃三年過(guò)去了。這三年里,先生一直惦記著這個(gè)學(xué)生。先生每學(xué)期都匿名給這名學(xué)生捐助全部學(xué)費(fèi)。但先生沒(méi)想到,三年后的今天,當(dāng)年的那個(gè)學(xué)生,竟然會(huì)主動(dòng)找到他,要把那只土碗賣給他。

  先生問(wèn),你真想通了?

  青年笑了笑說(shuō),我早就想通了,現(xiàn)在錢才是最重要的,您愿出20 萬(wàn)的價(jià)格沒(méi)買走我這只碗的消息傳出去以后,有不少媒體報(bào)道了我的故事,我收到了不少捐款。不過(guò)那些錢只夠我讀書(shū)用,現(xiàn)在我大學(xué)畢業(yè),急需錢找工作嘛,所以我就想到了您。

  “那你爹的腿?……”先生問(wèn)。

  老樣子,醫(yī)生說(shuō)治不好了。爹聽(tīng)說(shuō)有人愿意出20 萬(wàn)買我的碗我沒(méi)賣,狠狠也打了我一個(gè)耳光,還差點(diǎn)不認(rèn)我這個(gè)兒子了,我今天來(lái)您這兒,也算是他的意思。您看,這碗……

  先生又端起碗。端詳了片刻,然后嘆了口氣,說(shuō),老實(shí)說(shuō),你這碗其實(shí)就是一只土碗,我就知道它不值錢。不過(guò),既然你今天來(lái)了,我還是愿意出一萬(wàn)元買下它。接著先生從抽屜里取出一沓錢扔過(guò)去說(shuō),送客。

  青年高興地收下錢,接著起身。轉(zhuǎn)身之際,青年馬上又站住了,我想問(wèn)問(wèn),既然你一開(kāi)始就知道它是一只平常的土碗,為什么還要出高價(jià)呢?

  我當(dāng)初出20 萬(wàn)元是為了買一種精神,現(xiàn)在出一萬(wàn)元是為了買一份教訓(xùn)!先生并沒(méi)有抬頭,只一揮手,那只土碗頓時(shí)在地上擇得粉碎。

  6、文中畫(huà)線的句子“我當(dāng)初出20 萬(wàn)是為了買一種精神”的“精神”和“教訓(xùn)”分別指什么?( 4 分)

  7、如果把小說(shuō)的標(biāo)題“一只土碗”改成“轉(zhuǎn)變”,你認(rèn)為怎么樣?請(qǐng)闡述理由。(6 分)

  8 、讀有所味,讀有所感,讀有所言,是我們的閱讀追求。文章的思想內(nèi)容、語(yǔ)言特色、表現(xiàn)手法等,往往成為我們“感言”的落點(diǎn)。對(duì)此,我們既可以作整體的賞析,也可以作局部的品昧。請(qǐng)寫(xiě)一則不少于200 字的讀書(shū)筆記。(15 分)

  答案:

  6 、“精神”:人窮志不窮,堅(jiān)守著樸素的生活和樸實(shí)的情感!敖逃(xùn)”:人是容易改變的,人心難測(cè),尤其在這個(gè)物化的社會(huì),真誠(chéng)的幫助得不到真正的理解。

  【 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】:共4 分。‘精神”、“教訓(xùn)”各2 分;意思相近即可。

  7、不可。理由:① “一只土碗”作為小說(shuō)的線索貫穿始終,小說(shuō)的情節(jié)都圍繞它展開(kāi),② 以“一只土碗”為標(biāo)題,寓意含蓄,可以引起讀者興趣:③ 以“轉(zhuǎn)變”為標(biāo)題,過(guò)于直白,不夠含蓄。

  【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】:共6 分。每一小點(diǎn)給2 分,意思相近即可。

  8、【 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】: 共15分。從以下三方面考慮賦分:① 緊扣文本,有的放失;② 敘評(píng)結(jié)合,言之成理,③語(yǔ)言暢達(dá),表述清楚。基準(zhǔn)分為11分。

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