小學(xué)五年級語文《荷蘭的花》課后訓(xùn)練題

　　【課前預(yù)習(xí)】

　　1、快速默讀課文，查閱不懂詞語的詞義。

　　2、從課題入手,想想課文為什么以“荷蘭的”為題，它與荷蘭人有什么關(guān)系，做好標(biāo)識。

　　3、完成小練習(xí)

　　一、寫出帶點字的讀音

　　堤壩(             ) 湛藍(lán)(             ) 熾熱(             ) 蕨草(             ) 靜謐(        )

　　二、摘錄文中形容荷蘭花木美麗的'四字詞語

　　(             ) (             ) (             ) (        )

　　(             ) (             ) (             ) (        )

　　【課后練習(xí)】

　　1、熟讀課文，背誦課文第三小節(jié)，抄寫詞語。

　　2、填寫關(guān)聯(lián)詞

　　(1)(        )我當(dāng)上班長，(        )一定會全心全意為大家服務(wù)。

　　(2)媽媽(        )自己吃苦，(        )不讓孩子受委屈。

　　(3)(        )多讀多寫，(        )能提高寫作水品。

　　(4)劉翔在奧運會決賽時的成績(        )打破了奧運紀(jì)錄，(        )平了世界紀(jì)錄。

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　郁金香花色繽紛，而且每種顏色有一個美妙動聽的名字，像______________________，叫“斯巴達(dá)克”;像_____________________，叫“夜皇后”;鑲有淺紅花邊的白色，被譽(yù)為“________”，真是_____________________，_____________________。

　　4、仿照上文，運用比喻的手法，介紹校園中的花。

　　校園中的華真是千姿百態(tài)，______________________________________________________

　　______________________________________

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