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哦香雪閱讀題答案

時間:2024-11-29 23:29:37 海潔 閱讀答案 我要投稿

哦香雪閱讀題答案

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哦香雪閱讀題答案

  哦香雪閱讀題答案 1

  《哦,香雪》閱讀原文:

  ①臺兒溝這座掩藏在大山深深皺褶里的小村,住著女孩香雪、她的女伴們以及十幾戶鄉(xiāng)親。

 、诿客砥唿c(diǎn)鐘,由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。在這一分鐘里,香雪和女伴們抓緊時間把整筐的雞蛋、紅棗舉上火車窗口,換回臺兒溝少見的掛面、火柴,以及屬于姑娘們喜歡的發(fā)卡、紗巾,甚至花色繁多的尼龍襪。旅客們愛買香雪的貨,因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦,那潔如水晶的眼睛告訴你,站在車窗下的這個女孩子還不知道什么叫騙人或受騙。有時香雪也抓空兒向他們打聽外面的事,打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人,打聽什么叫“配樂詩朗誦”。

 、叟_兒溝沒有學(xué)校,香雪是臺兒溝唯一考上初中的人。她每天上學(xué)要到十五里以外的公社。公社中學(xué)里的女同學(xué)不少,但她們的言談舉止,一個眼神,一聲輕輕的笑,好像都是為了叫香雪意識到,她是小地方來的,窮地方來的。她們故意一遍又一遍地問她:“你們那兒一天吃幾頓飯?”她不明白她們的用意,每次都認(rèn)真地回答:“兩頓!比缓蟛嬗押玫厍浦齻兎磫柕溃骸澳銈兡?”“三頓!”她們每次都理直氣壯地回答!澳闵蠈W(xué)怎么不帶鉛筆盒呀?”她們又問!澳遣皇菃?”香雪指指桌角。

 、芷鋵(shí),她們早知道桌角那只小木盒就是香雪的鉛筆盒,但她們還是做出吃驚的樣子。每到這時,香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑料鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。這是一只可以自動合上的鉛筆盒,很久以后,香雪才知道它所以能自動合上,是因?yàn)殂U筆盒里包藏著一塊不大不小的吸鐵石。香雪的心再也不能平靜了,她好像忽然明白了同學(xué)對她的再三盤問,明白了臺兒溝是多么貧窮。她第一次意識到這是不光彩的,因?yàn)樨毟F,同學(xué)才敢一遍又一遍地盤問她。她盯住同桌那只鉛筆盒,猜測它來自遙遠(yuǎn)的大城市,猜測它的價值肯定非同尋常。三十個雞蛋換得來嗎?還是四十個、五十個?

 、萆钋,山風(fēng)漸漸凜冽了,天也黑得越來越旱。香雪在車站賣東西的時候發(fā)現(xiàn)了渴望已久的東西——一只鉛筆盆,一只裝有吸鐵石的自動鉛筆盒。它和她離得那樣近,如果不是隔著玻璃,她一伸手就可以摸到。沖動之中,香雪躍上了踏板。她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂,以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。這時,車身忽然悸動了一下,接著,車門被人關(guān)上了。

  ⑥伴著香雪和女伴們焦急的呼喊聲,列車無情地栽著香雪一路飛奔,臺兒溝剎那間就被拋在后面了。下一站叫西山口,西山口離臺兒溝三十里。香雪在西山口下了車,胳膊上少了那只籃子,她把它悄悄塞在女學(xué)生座位下面了。在車上,當(dāng)她紅著臉告訴女學(xué)生,想用雞蛋和她換鉛筆盒時,女學(xué)生卻一定要把鉛筆盒送給香雪,還說她住在學(xué)校吃食堂,雞蛋帶回去也沒法吃。香雪卻覺著她在哄她,難道除了學(xué)校她就沒家嗎?香雪收下了鉛筆盒,到底還是把雞蛋留在了車上。

 、攥F(xiàn)在,香雪一個人站在西山口,目送列車遠(yuǎn)去。眼前一片空曠,一陣寒風(fēng)撲來,吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上,害怕地縮起身子坐了下來。在皎潔的月光下,她仔細(xì)端詳著手中的鉛筆盒:它是淡綠色的,盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開,又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋,“噠”的一聲,它便舍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),F(xiàn)在她才覺得這鉛筆盒真屬于她了,真的。

  ⑧她站了起來,不再害怕了,在枕木上跨著大步,一直朝前走去。她想:將來臺兒溝的姑娘不用再央求別人,也用不著回答人家的再三盤問;疖囈矔5镁靡恍,也許三分、四分,也許十分、八分,它一定會向臺兒溝打開所有的門窗。

 、嶙咧咧匆娪嬗幸活w顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清,那是人,是迎著她走過來的臺兒溝的姐妹們。同時,山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的'吶喊。她們叫著香雪的名字,古老的群山終于被感動得顫栗了,它們發(fā)出寬亮低沉的回音,和她們共同歡呼著。

 、馀叮阊!香雪!

  (原文發(fā)表于《青年文學(xué)》1982年第五期,有刪改)

  《哦,香雪》閱讀題目:

  1.第②段畫線句子表現(xiàn)出臺兒溝什么特點(diǎn)?在文中起什么作用?

  ____________________________________________

  2.本文寫了一個鄉(xiāng)村女孩香雪的故事。結(jié)合④~⑧的內(nèi)容,在橫線上概括故事情節(jié),并在括號里用一個詞寫出香雪相應(yīng)的心理變化。

  故事情節(jié):____一香雪發(fā)現(xiàn)自動鉛筆盒一____

  香雪心理:盼望→( )→( )

  3.從文中看:香雪具有怎樣的性格?你如何看待香雪的思想感情?(100字以內(nèi))

  ____________________________________________

  《哦,香雪》閱讀答案:

  1.①要點(diǎn):(特點(diǎn))封閉落后。(或:不開放、不發(fā)達(dá)、貧窮)(作用)

  ②交代了下文香雪與自動鉛筆盒的故事的發(fā)生背景。(或:為下文寫香雪與自動鉛筆盒的故事做鋪墊)

  2.故事情節(jié):香雪想要(或:想換、希望得到)自動鉛筆盒 香雪換回(或:擁有)自動鉛筆盒

  香雪心理:激動(或:興奮、高興) 憧憬(或:向往、滿足)

  3.要點(diǎn):(性格)淳樸(或:善良、單純)、執(zhí)著(或:自尊、上進(jìn))。“看待”示例:香雪生活在閉塞落后的小山村,真誠熱烈地向往現(xiàn)代文明生活,渴求知識。香雪的夢想令人同情,她執(zhí)著追求夢想的精神令人贊嘆。(意對即可)

  哦香雪閱讀題答案 2

  哦,香雪(節(jié)選)

  鐵凝

  在車上,當(dāng)她紅著臉告訴女學(xué)生,想用雞蛋和她換鉛筆盒時,女學(xué)生不知怎么的也紅了臉。她一定要把鉛筆盒送給香雪,還說她住在學(xué)校吃食堂,雞蛋帶回去也沒法吃。她怕香雪不信,又指了指胸前的;,上面果真有“礦冶學(xué)院”幾個字。香雪卻覺著她在哄她,難道除了學(xué)校她就沒家嗎?香雪一面擺弄著鉛筆盒,一面想著主意。臺兒溝再窮,她也從沒白拿過別人的東西。就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里,香雪還是猛然把籃子塞到女學(xué)生的座位下面,迅速離開了。

  (A)車上,旅客們曾勸她在西山口住一夜再回臺兒溝。熱情的“北京話”還告訴她,他愛人有個親戚住在站上。香雪并沒有住,更不打算去找“北京話”的什么親戚,他的話倒使她感到了委屈,她替鳳嬌委屈,替臺兒溝委屈。她只是一心一意地想:趕快走回去,明天理直氣壯地去上學(xué),理直氣壯地打開書包,把“它”擺在桌上。車上的人既不了解火車的呼嘯曾經(jīng)怎樣叫她像只受驚的小鹿那樣不知所措,更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事。

  列車很快就從西山口車站消失了,留給她的又是一片空曠。一陣寒風(fēng)撲來,吸吮著她單薄的身體,她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上,縮起身子在鐵軌上坐了下來。香雪感受過各種各樣的害怕,小時候她怕頭發(fā),身上沾著一根頭發(fā)擇不下來,她會急得哭起來;長大了她怕晚上一個人到院子里去,怕毛毛蟲,怕被人胳肢(鳳嬌最愛和她來這一手)。現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂靜,當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時,她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。三十里,一路走回去,該路過多少大大小小的林子啊!

  一輪滿月升起來了,照亮了寂靜的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干,還有一叢叢荊棘、怪石,還有漫山遍野那樹的隊(duì)伍,還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。

 。˙)她這才想到把它舉起來仔細(xì)端詳。她想,為什么坐了一路火車,竟沒有拿出來好好看看?現(xiàn)在,在皎潔的月光下,她才看清了它是淡綠色的,盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開,又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋,“嗒”的一聲,它便合得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。她又打開盒蓋,覺得應(yīng)該立刻裝點(diǎn)東西進(jìn)去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進(jìn)去,又合上了蓋子。只有這時,她才覺得這鉛筆盒真屬于她了,真的。她又想到了明天,明天上學(xué)時,她多么盼望她們會再三盤問她!

  她站了起來,忽然感到心里很滿,風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著,像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉,卷起來像一樹樹金鈴鐺,她第一次聽清它們在夜晚,在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了,在枕木上跨著大步,一直朝前走去。大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!香雪走著,就像第一次認(rèn)出養(yǎng)育她成人的山谷。臺兒溝呢?不知怎么的,她加快了腳步。她急著見到它,就像從來沒見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”:那時臺兒溝的姑娘不再央求別人,也用不著回答人家的再三盤問;疖嚿系钠列』镒佣紩笊祥T來,火車也會停得久一些,也許三分、四分,也許十分、八分。它會向臺兒溝打開所有的門窗,要是再碰上今晚這種情況,誰都能從從容容地下車。

  今晚臺兒溝發(fā)生了什么事?對了,火車?yán)吡讼阊,為什么現(xiàn)在她像鬧著玩兒似的去回憶呢?

  四十個雞蛋也沒有了,娘會怎么說呢?爹不是盼望每天都有人家娶媳婦、聘閨女嗎?那時他才有干不完的活兒,他才能光著紅銅似的脊梁,不分晝夜地打出那些躺柜、碗櫥、板箱,掙回香雪的學(xué)費(fèi)。想到這兒,香雪站住了,月光好像也黯淡下來,腳下的枕木變成一片模糊;厝ピ趺凑f?她環(huán)視群山,群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望,楊樹林窸窸窣窣地響著,并不真心告訴她應(yīng)該怎么做。是哪兒來的流水聲?她尋找著,發(fā)現(xiàn)離鐵軌幾米遠(yuǎn)的地方,有一道淺淺的小溪。她走下鐵軌,在小溪旁邊蹲了下來。她想起小時候有一回和鳳嬌在河邊洗衣裳,碰見一個換芝麻糖的老頭。鳳嬌勸香雪拿一件舊汗褂換幾塊糖吃,還教她對娘說,那件衣裳不小心叫河水給沖走了。香雪很想吃芝麻糖,可她到底沒換。她還記得,那老頭真心實(shí)意等了她半天呢。為什么她會想起這件小事?也許現(xiàn)在應(yīng)該騙娘吧,因?yàn)橹ヂ樘窃趺匆膊荒芎豌U筆盒的重要性相比。她要告訴娘,這是一個寶盒子,誰用上它,就能一切順心如意,就能上大學(xué)、坐上火車到處跑,就能要什么有什么,就再也不會被人盤問她們每天吃幾頓飯了。娘會相信的,因?yàn)橄阊⿵膩聿或_人。

  小溪的歌唱高昂起來了,它歡騰著向前奔跑,撞擊著水中的石塊,不時濺起一朵小小的.浪花。香雪也要趕路了,她捧起溪水洗了把臉,又用沾著水的手抿光被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。水很涼,但她覺得很精神。她告別了小溪,又回到了長長的鐵路上。

  前邊又是什么?是隧道,它愣在那里,就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了,但她沒有返回去,她想到懷里的鉛筆盒,想到同學(xué)們驚羨的目光,那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草,將草莖插在小辮里。娘告訴她,這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說,是沖去。

  香雪越走越熱了,她解下圍巾,把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。盡管草叢里的“紡織娘”“油葫蘆”總在鳴叫著提醒她。臺兒溝在哪兒?她向前望去,她看見迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清,那是人,是迎著她走過來的人群。第一個是鳳嬌,鳳嬌身后是臺兒溝的姐妹們。

 。–)香雪想快點(diǎn)跑過去,但腳為什么變得異常沉重?她站在枕木上,回頭望著筆直的鐵軌,鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光,它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺得心頭一緊,不知怎么的就哭了起來,那是歡樂的淚水、滿足的淚水。面對嚴(yán)峻而又溫厚的大山,她心中升起一種從未有過的驕傲。她用手背抹凈眼淚,拿下插在辮子里的那根草莖,然后舉起鉛筆盒,迎著對面的人群跑去。

  山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊。她們叫著香雪的名字,聲音是那樣奔放,熱烈;她們笑著,笑得是那樣不加掩飾,無所顧忌。古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了,它發(fā)出洪亮低沉的回音,和她們共同歡呼著。

 。―)哦,香雪!香雪!

  閱讀題目

  4.結(jié)合選文分析香雪的人物形象。

  5.試著找出選文中一處富有特點(diǎn)的景色描寫并分析其作用。

  6.作家孫犁曾這樣評價《哦,香雪》:“這篇小說,從頭到尾都是詩。它所經(jīng)過的地方,也都是純凈的境界!闭埬憬Y(jié)合選文,從人物、環(huán)境、情節(jié)、語言、主旨等角度中任選三個談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  參考答案

  4.①堅(jiān)強(qiáng)勇敢。她獨(dú)自一個人登上火車換雞蛋,又獨(dú)自一人走三十里夜路,足以看見她身上的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。②善良純美。她替鳳嬌委屈、不愿欺騙父母、硬塞給女學(xué)生一籃子雞蛋都可體現(xiàn)她的善良。③自尊、追求上進(jìn)。她用雞蛋換鉛筆盒、渴求學(xué)習(xí)、她獨(dú)自一人徒步回臺兒溝都可體現(xiàn)她的自尊上進(jìn)。(寫出兩點(diǎn)即可)

  5.[示例1]句子:列車很快就從西山口車站消失了,留給她的又是一片空曠。一陣寒風(fēng)撲來,吸吮著她單薄的身體。分析:這是香雪剛從火車上下來,站在西山口,作者從香雪的視覺著眼,突出了環(huán)境的“空曠”,用以烘托香雪內(nèi)心孤單、空虛和害怕的心理,與后文她的堅(jiān)強(qiáng)形成反差。

  [示例2]句子:一輪滿月升起來了,照亮了寂靜的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干,還有一叢叢荊棘、怪石,還有漫山遍野那樹的隊(duì)伍,還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。分析:突出了環(huán)境月色明朗、衰草迷離的特點(diǎn),為下文描寫香雪審視鉛筆盒作鋪墊,推動故事情節(jié)發(fā)展,從而突出香雪對鉛筆盒的珍惜。

  [示例3]句子:想到這兒,香雪站住了,月光好像也黯淡下來,腳下的枕木變成一片模糊;厝ピ趺凑f?她環(huán)視群山,群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望,楊樹林窸窸窣窣地響著,并不真心告訴她應(yīng)該怎么做。分析:情景交融,借周圍景色的暗淡來表達(dá)香雪因用雞蛋換鉛筆盒而產(chǎn)生的內(nèi)疚與猶豫不安,與后文她的心理活動做鋪墊。(其他環(huán)境描寫也可)

  6.示例:①人物純美。臺兒溝的少女們,天真純潔、樸實(shí)自然。香雪潔白如水晶的眼睛,潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔,少女們飄蕩的天真爛漫的笑聲,這些構(gòu)成了小說中美麗清純、如詩如畫的風(fēng)景線。②環(huán)境優(yōu)美。小說描繪的生活場景和自然景物,臺兒溝人的生活、臺兒溝山區(qū)的景色,無不自然純凈,沒有摻雜人世的污濁,沒有遭遇破壞和污染,具有原生態(tài)的詩情畫意。③心理描寫細(xì)膩逼真。小說注重細(xì)膩、逼真的心理描寫,人物的心理描寫、臺兒溝人的生活、山間的自然景物,交融糅合,仿佛詩一樣,動人心弦。④語言清新。小說語言清純流暢,樸素自然,語言形式和內(nèi)容表達(dá)和諧一致,渾然一體,使人讀起來,毫無滯澀之感,卻有清新之美。(寫出三點(diǎn)即可,其他角度分析到位也可)

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