初一上冊政治期末復(fù)習(xí)題
1.來到一個新的集體,與新同學(xué)初次見面,你怎么和他們交往呢?下列觀點正確的是
A.不必主動與別人打招呼,時間長了自然認識了
B.除了認識周圍的人外,還要主動去認識更多的同學(xué),使自己盡快熟悉新環(huán)境
C.只向自己周圍的同學(xué)作介紹,并詢問對方的情況,“遠親不如近鄰”嘛
D.我崇尚天馬行空,獨來獨往,何必認識他人
2.小明競選班長時,就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內(nèi)容,其中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標
B.我要盡自己所能,把自己的聰明才智奉獻給班集體
C.我們班的事務(wù)我都會一肩挑,一切由我說了算
D.我要與全班同學(xué)團結(jié)協(xié)作,互助前行
3.每個人都希望成為一個與眾不同的人,真正的個性在于
A.穿奇裝異服B.從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力C.課堂上起哄D.好表現(xiàn)自己。
4.“雖然沒有鳥的羽翼,人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭,人也可以遨游海洋!边@說明
A.人類最具有智慧B.人的生命最具有價值C.人的生命最頑強D.世界因生命而精彩
5.某校舉行地震逃生演練活動,小明同學(xué)對此不以為然:又沒發(fā)生地震,用得著那樣練嗎?他的這種想法是
A.錯誤的,因為這種演練有助于增強學(xué)生珍愛生命的'意識
B.正確的,因為人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與眾不同
C.錯誤的,因為這種演練是實現(xiàn)生命價值的惟一途徑
D.正確的,因為參加演練活動會使學(xué)習(xí)成績下降
6.生命因地球而誕生,地球因生命而精彩。下列對生命理解錯誤的是
A.生命是地球上最珍貴的財富B.生命是脆弱的,需要呵護
C.地球上的每一種生命都有存在的價值D.人類是地球的主宰,人類的生命最珍貴
7.小輝同學(xué)期末考試時學(xué)習(xí)成績不理想,因此他覺得自己不是個好學(xué)生。這表明
A.他對自己的要求并不十分嚴格B.他是個善于獨立思考的學(xué)生
C.他沒有高雅的情趣和正當(dāng)?shù)膼酆肈.他沒有全面認識和評價自己
8.有一個寓言故事:一天,孔雀向喜鵲哭訴:“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊!毕铲o安慰道:“可是你有美麗的羽毛,這是別的鳥兒都不能比的!边@告訴我們
A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.他人對自己的評價最客觀
C.要全面認識自己的優(yōu)點與不足D.從外在形象認識自己最重要
9.王某到電器商店買了一臺電視機,幾天后王某發(fā)現(xiàn)這臺電視機是假冒偽劣產(chǎn)品,便來到電器商店要求退貨,卻遭到拒絕。一怒之下,王某砸了電器商店的幾臺電視機。為此,他受到了法律制裁。這告誡我們
A.情緒是不可以發(fā)泄的B.受了欺騙后發(fā)泄一下情緒是可以理解的
C.情緒是不可以調(diào)節(jié)的D.發(fā)泄情緒要采取合理合法的方式
10.中醫(yī)認為,“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明
A.情緒損害人的健康B.消極情緒對人的健康有害
C.人的疾病都是由消極情緒造成的D.人的健康與情緒無關(guān)
11.當(dāng)你與同學(xué)、朋友之間發(fā)生矛盾沖突時,正確的處理方法是:
A.別傷了彼此間的和氣,忍了算了。
B.和他解釋,解釋不通就再也不理睬他了
C.先冷靜下來,搞清楚事情的原委,再用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ饷?/p>
D.請老師和自己的家長來找對方同學(xué)理論
12.對于青春,我們充滿好奇,因此我們需要通過同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長的體驗。你認為同學(xué)間形成親密友情最基本的準則是
A.互相尊重B.主動熱情C.“哥們義氣”D.互相幫助
13.我國的傣族過“潑水節(jié)”,蒙古人愛好騎馬,壯族人喜歡對歌。這說明
A.生活情趣是豐富多彩的 B.一個人在人生發(fā)展的不同階段,情趣可能要發(fā)生變化
C.每個人的生活情趣不相同 D.同民族的人的情趣是相同的
14.恩格斯說:“不要過分陶醉于對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復(fù)了我們!边@句話的意思是
A.不能再改造和利用自然,否則會遭到報復(fù)
B.人類是萬物之靈,可以主宰自然界
C.人類要尊重自然,愛護自然,與其和諧共處
D.只有人的生命是有價值、有意義的,其他生命無足輕重
15.有人曾這樣分析生活中富有情趣的愛好與健康的關(guān)系:愛好書法——延長壽命;愛好下棋——思維敏捷;愛好音樂——增強食欲;愛好賞魚——調(diào)節(jié)血壓。這說明
A.高雅生活情趣有利于開拓眼界
B.高雅生活情趣有益于身心健康
C.高雅生活情趣會使人玩物喪志
D.高雅生活情趣有利于開發(fā)智力
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