高考文言虛詞練習(xí)題解析
一、考點回顧:(近兩年來中考、調(diào)考所涉及本考點試題)
(2012年元月)1.下面語句中加點的以與例句中的以用法相同的一項是 C
例句:不以物喜,不以己悲
A.子墨子解帶為城,以牒為械 B.誠宜開張圣聽,以光先帝遺德
C.是以眾議舉寵為督 D.醒能述以文者,太守也
(2011年中考)2.下面語句中加點的之與例句中的之用法相同的一項是 D
例句:休到,大破之
A.此誠危急存亡之秋也 B.吾妻之美我者,私我也 C.吾欲之南海 D.彼竭我盈,故克之
(2011年5月)3.下列句中加點的于與例句中的于的用法相同的一項是 A
例句:請救于齊
A. 廣時知之,故自辭于大將軍 B. 戰(zhàn)于長勺 C. 皆以美于徐公 D. 傅說舉于版筑之間
(2011年4月)4.下列句中加點的以與例句中的以用法相同的一項是 C
例句:以天下事為己任
A. 俯身傾耳以請 B. 皆以美于徐公
C. 必以分人 D. 是以先帝簡拔以遺陛下
(2011年元月)5.下列句中加點的之與例句中的之的用法不相同的一項是 D
例句:山水之樂
A. 受任于敗軍之際 B. 舜發(fā)于畎畝之中 C. 先天下之憂而憂 D. 子墨子九距之
(2010年中考)6.下列句中加點的以與例句中的以用法相同的一項是 C
例句:遂以其父所委財產(chǎn)歸之
A.何以戰(zhàn) B.不以物喜
C.故臨崩寄臣以大事 D.以塞忠諫之路
(2010年5月)7.下列句中加點的為與例句中的為的用法相同的一項是 C
例句:其射猛獸亦為所傷云
A. 為宮室之美 B. 行拂亂其所為
C. 茅屋為秋風(fēng)所破歌 D. 古之為軍也
(2010年4月)8.下列句中加點的而與例句中的.而的用法相同的一項是
例句:腹飽而身斃,君富而國亡
A. 登軾而望之 B. 暮寢而思之
C. 足膚皴裂而不知 D. 望之蔚然而深秀者,瑯邪也
10.C(表轉(zhuǎn)折。A.表承接 B.表修飾 D.表并列)
(2010年元月)9.下列句子中加粗的之與人皆有之的之用法相同的一項是
A.屬予作文以記之 B.醉翁之意不在酒 C.不效則治臣之罪 D.宋何罪之有
10.A(例句:代詞A.代詞 B.助詞 C.助詞 D.賓語前置的標(biāo)志)
二、考點解說:
(一)、文言文虛詞的考察對象
今年的考試大綱文言文虛詞考察內(nèi)容是6個,他們分別是而、其、為、以、于、之。
(二)、文言文虛詞的考察方式
文言文虛詞題是文言文閱讀的必考題,一般的考察方式是:從下面加點的虛詞中選出與例句虛詞用法相同/不相同的一項。
(從六個虛詞中選擇一個進行考察,例句出自課外,選項句出自課內(nèi))
三、考點應(yīng)對策略:
(一)、文言文虛詞復(fù)習(xí)的要求
1、緊扣課本,弄清文言虛詞在課文中的用法。
2、梳理課本,歸納文言虛詞在初中階段所出現(xiàn)的用法。
(二)、文言文虛詞的解題捷徑
下面我們將告訴同學(xué)們一些解答虛詞題的小技巧,怎樣在已經(jīng)有一定虛詞積累的基礎(chǔ)上來做虛詞題呢?
1、原文代入法
當(dāng)你不理解一個虛詞的含義的時候,你可以猜測、揣度,如何驗證自己的猜測或原文提供的答案是否正確,最簡單的辦法,就是直接把這個含義放到原文當(dāng)中去檢驗。
如2011年5月卷第9題的例句項為:請求于齊。
將我們所學(xué)的于的幾種用法代入,于應(yīng)解釋為向,以此代入選項,B、C、D不通,應(yīng)選A。
2、結(jié)構(gòu)分析法
我們知道古人行文常講究對稱,處于對應(yīng)位置的詞語往往在意義上相同、相近或相反、相對的特點。這一規(guī)則不僅僅適用于實詞,也適用于虛詞,同時有些虛詞在句子結(jié)構(gòu)的某一個特殊的位置,決定了這一虛詞的常規(guī)用法。比如都在賓語前,可能就都是和賓語構(gòu)成了介賓關(guān)系;在句首與其他詞語關(guān)系不大,可能就是連詞。
如之,當(dāng)它是主謂之間,取消句子獨立性時,句子主語、謂語齊全,看例句吾妻之美我者,私我也,主語是吾妻,謂語是美(夸耀);
3、語境推斷法
就是聯(lián)系上下文,語句的整體意義實際上限制了某個虛詞的意義和用法,因此考生也可根據(jù)具體的上下文來進行判斷。
如為字的用法,在作介詞和作動詞時,其具體語義要根據(jù)語境的不同進行解釋。
4、辨別標(biāo)志法
有些虛詞是構(gòu)成特殊文言句式的標(biāo)志詞,如能記住一些有代表性的特殊文言句式,可幫助你快速答題。如表被動的于、為、為所、為所等,表示賓語前置的之(如何陋之有)等。同時識記一些含有虛詞的固定格式,如是以為以是的倒裝,譯為因為這;無以意為用來的;其之謂也(乎)也是一個固定格式,根據(jù)情況可譯為大概(恐怕、難道)說的是吧(嗎)。
如2010年5月卷例句其射猛獸亦為所傷云與C選項茅屋為秋風(fēng)所破歌;構(gòu)成了為所的結(jié)構(gòu),故而為應(yīng)解釋成被。
在分析文言虛詞的具體含義的時候應(yīng)該多方面考慮,可能要結(jié)合幾種分析方法,要具體問題具體分析。
四、舊題新練:
(一)、(201104)閱讀下面的文言文,完成第1~5題。
趙普獨相凡十年,剛毅果斷,以天下事為己任。嘗欲除某人為某官,帝不用;明日,復(fù)奏之,又不用;明日,更奏之。帝怒,裂其奏投諸地,普顏色自若。徐拾奏歸,補綴,復(fù)奏如初。帝悟,卒可其奏。后果以稱職聞。又有立功當(dāng)遷官者,帝素嫌其人,不與。普力請與之,帝怒曰:朕不與遷官,將奈何?普曰:刑以懲惡,賞以酬功。刑賞者天下之刑賞,非陛下之刑賞也,豈得以喜怒專之!帝弗聽,起,普隨之。帝入宮,普立于宮門,良久不去,帝竟從其請。一日,大宴,雨驟至,良久不止。帝怒形于色,左右皆震恐,普因言:外間百姓正望雨,于大宴何損!不過沾濕供帳樂衣耳。百姓得雨,各歡喜作樂。適當(dāng)其時乞令樂官就雨中奏技。帝大悅,終宴。普臨機制變,能回帝意類此。
(《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)七》)
1、下列選項與例句中其字用法相同的一項是:
例句:帝悟,卒可其奏。
A.其如土石何? B.宜付有司論其刑賞
C.蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富 D.其李將軍之謂也
2、下列選項中于用法與例句相同的一項是:
例句:帝怒形于色,左右皆震恐
A.三顧臣于草廬之中 B.胡不見我于王
C.生于憂患,死于安樂。 D.征于色,發(fā)于聲
3、下列選項中的為字用法與例句中相同的一項是:
例句:嘗欲除某人為某官
A.公輸盤為楚造云梯之械 B.山巒為晴雪所洗
C.臣以王吏之攻宋,為與此同類 D.廣以衛(wèi)尉為將軍
4、下列選項與例句中之字用法相同的一項是:
例句:普力請與之
A.公與之乘,戰(zhàn)于長勺。 B.小大之獄,雖不能察,必以情
C.公將鼓之 D.宋何罪之有?
5、下列選項與例句中以用法不同的一項是:
例句:后果以稱職聞
A.士以此愛樂為用 B.不以物喜,不以己悲
C.以塞忠諫之路也 D.以中有足樂者
(二)、(201105)閱讀下面的文言文,完成第1~6題。
齊使者如梁①,孫臏以刑徒陰見,說齊使。齊使以為奇。竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射②。孫子見其馬足不甚相遠,馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰:君弟重射,臣能令君勝。田忌信然之,與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)③,孫子曰:今以君之下駟與彼上駟,取君上駟與彼中駟,取君中駟與彼下駟。既馳三輩畢,而田忌一不勝而再勝,卒得王千金。于是忌進孫子于威王。威王問兵法,遂以為師。
其后魏伐趙,趙急,請救于齊。齊威王欲將孫臏,臏辭謝曰:刑余之人不可。于是乃以田忌為將,而孫子為師,居輜車④中,坐為計謀。田忌欲引兵之趙,孫子曰:今梁趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱疲于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。田忌從之。魏果去邯鄲,與齊戰(zhàn)于桂陵,大破梁軍。
(《史記·孫子吳越列傳》)
【注釋】①梁:魏國都城大梁,下文梁軍即為魏軍。②馳逐重射:賽馬打賭。馳逐,用馬賽跑。重射,大賭,押重金賭輸贏。③臨質(zhì):臨場比賽。④輜車:一種有幃蓋的車子。
1、下列選項與例句中之字用法不相同的一項是:
例句:刑余之人不可
A.予嘗求古仁人之心 B.蓋追先帝之殊遇
C.王之蔽甚矣 D.寡人雖亡國之余
2、下列選項與例句中而字用法相同的一項是:
例句:齊將田忌善而客待之
A.雜然而前陳者 B.宋無罪而攻之
C.飲少輒醉,而年又最高 D.登軾而望之
3、下列選項與例句中為字用法相同的一項是:
例句:于是乃以田忌為將
A. 茅屋為秋風(fēng)所破歌 B.或異二者之為,何哉?
C.為楚造云梯之械 D.眾議舉寵為督
4、下列選項與例句中其字用法相同的一項是:
例句:其后魏伐趙,趙急,請救于齊。
A.其后四歲,廣以衛(wèi)尉為將軍 B.刻唐賢今人詩賦于其上
C.下視其轍,登軾而望之 D.余則缊袍敝衣處其間
5、下列選項與例句中于字用法相同的一項是:
于是忌進孫子于威王
A.彼其忠實心誠信于士大夫也 B.茍全性命于亂世
C.胡不見我于王 D.舜發(fā)于畎畝之中
6、下列選項與例句中以字用法相同的一項是:
例句:今以君之下駟與彼上駟
A.三軍以利用也 B.故臨崩寄臣以大事
C.屬予作文以記之 D.受命以來,夙夜興嘆
文言文是歷年高考都要考查的一項,要能輕松掌握此類題型,需要靠大家平常的積累。以上小編分享的高考文言虛詞練習(xí),希望可以幫助到大家。
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