長江之歌作業(yè)設(shè)計(jì)練習(xí)題
你從雪山走來，
春潮是你的豐（采 彩）；
你向東海奔去，
驚濤是你的氣（概 溉 慨），
你用甘甜的乳（lú rú）汁，
哺(bú pú)育各族兒女；
你用健美的（臂 臀）膀，
挽起高山大海，
我們（贊美 贊揚(yáng) 贊頌）長江，
你是無窮的源泉；
我們（懷戀 依戀 眷戀）長江，
你有母親的情懷。
你從遠(yuǎn)古走來，
巨浪蕩滌（tiáo dí）著塵埃；
你向未來奔去，
濤聲回蕩在天外，
你用純潔的清流，
(guàn gài) 花的國土；
你用(páng bó) 的力量，
推動(dòng)新的時(shí)代。
我們（贊美 贊揚(yáng) 贊頌）長江，
你是無窮的源泉；
我們（懷戀 依戀 眷戀）長江，
你有母親的情懷。
1、 請(qǐng)用“√”選擇括號(hào)中正確的讀音或字詞，寫出拼音對(duì)應(yīng)的字。
2、 請(qǐng)寫出下列解釋對(duì)應(yīng)的詞語。
美好的儀表舉止。 （ ） 留戀，舍不得離開。 （ ）
洗滌。 （ ） 塵土。 （ ）
氣勢(shì)盛大。 （ ） 把水輸送到田里。 （ ）
3、根據(jù)拼音寫漢字。
dí 蕩（ ） 啟（ ） 汽（ ） （ ）確
gài 灌（ ） （ ）括 補(bǔ)（ ） 覆（ ）
4、給下列字加上偏旁組成新字再組詞。
既 ____（ ） ____（ ） ____（ ）
辟 ____（ ） ____（ ） ____（ ）
5、下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵?）
A、不管工作怎樣繁忙，杜老師每天早晨總要讀一會(huì)兒古詩文。
B、老師如果生病了，就仍然堅(jiān)持給我們上課。
C、對(duì)于一個(gè)人來說，既要有表揚(yáng)來鼓勵(lì)，又要有批評(píng)來提醒。
D、只要侵略者敢侵犯我國領(lǐng)土，我們就給它毀滅性的打擊。
6、一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“____”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）
A、別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!
B、小蟲子那么多，而且都在動(dòng)!
C、小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)!
D、我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
7、找出選文中的一對(duì)反義詞，并寫下來。（ ）—（ ）
8、課文文中的韻腳有：來、__________________，押的韻是______。
9、說長江是“無窮的源泉”是因?yàn)開__________________________________
___________________________________，說長江有“母親的情懷”是因?yàn)開____________________________________________________________。
10、“我們贊美長江， ； ，你有母親的情懷�！边@句話在詩中多次出現(xiàn)，這樣的寫作手法叫 ，這樣寫的好處是 強(qiáng)化語言的`節(jié)奏感，增強(qiáng)中華兒女對(duì)長江的熱愛、依戀的情感 。
11、《長江之歌》文中的你指 ,文章采用第 人稱來寫的，這樣寫的好處是：讓人讀起來更親切,更直接地抒發(fā)了對(duì)長江的熱愛、依戀之情。面對(duì)這樣的長江，我們可以用 源遠(yuǎn)流長、多姿多彩、 、 等成語來形容。
12、《長江之歌》從長江的源遠(yuǎn)流長、歷史悠久、多姿多彩、貢獻(xiàn)巨大等方面表達(dá)了作者對(duì)長江的 、 之情。
13、從古至今，長江為許多詩人所贊許，請(qǐng)你寫出三句描寫長江的詩句：
① ________________________，_______________________。
② ________________________，_______________________。
③ ________________________，_______________________。
14、長江與黃河都被稱為中華民族的 母親河 。以下是有關(guān)黃河的古詩句：
�、偃f里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
�、诰徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
�、埸S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
④黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
�、莅兹找郎奖M，黃河入海流。
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