番薯閱讀練習(xí)題目設(shè)計(jì)
番薯
龍應(yīng)臺(tái)
洋蔥、花菜、胡蘿卜、青椒……一籃一籃蔬菜水洗過的青翠。我拎起一個(gè)沾了土的番薯,心里一陣喜悅:十個(gè)月大的孩子今天將吃他生命中第一口番薯,世界上有這么多甜美的東西等著他一件一件去發(fā)現(xiàn),真好——
“你們?cè)趺刺幚矸淼?”有人在背后問我?/p>
是個(gè)五十幾歲的婦人,帶著謙和的微笑。不等我回答,又繼續(xù)說:“我只會(huì)放在水里煮一煮.你們東方人一定有比較高明的吃法……” 也許,但是我這個(gè)東方人只會(huì)把番薯丟在水里煮一煮。實(shí)話實(shí)說,她顯得相當(dāng)失望。
“我是以色列人,在蘇黎世住二十幾年了。不,我不喜歡瑞士!”
不喜歡這個(gè)多少人夢(mèng)寐以求的國(guó)度?為什么?
“工業(yè)高度的發(fā)展,環(huán)境都被破壞了,你看,樹也被砍了,草原上蓋房子,大自然愈縮愈小……”她抱怨著,我心里在說:婦人,你簡(jiǎn)直人在福中不知福,在瑞士說環(huán)境污染?
我看到的湖,清得可以數(shù)水中的水草石頭,雪白的天鵝、黑色的野鴨在霧中若隱若現(xiàn),栗子落進(jìn)湖里幾聲滴答。我看到一里又一里的草原,草原邊有郁郁的森林,林中有潮濕長(zhǎng)著果莓的小徑。蘋果樹扎根在草坡上,熟透的紅蘋果滾下坡來,被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖子上的鈴鐺在風(fēng)里叮當(dāng)叮當(dāng)傳得老遠(yuǎn)。
而她在抱怨大自然的破壞?
“我比較向往你們中國(guó);人與大自然和諧的共存,尊敬大自然,體認(rèn)人的渺小……”
我忍不住笑起來。又是一個(gè)向往東方文明的西方人!她大概在書店里買了兩本封面優(yōu)雅的介紹東方哲學(xué)的書,用空靈的畫與空靈的文字談禪家、說老莊。她怎么不知道哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的距離呢?或者曾經(jīng)有個(gè)中國(guó)人熱切地告訴她,中國(guó)是如何如何地與天地為一體,她顯然不知道洞庭湖三十年來縮小了一半,也不知道這五年來,天然林面積每年在減少,更不知道臺(tái)灣的民眾日日在呼吸污染的空氣,在幾近“死亡”的河流中捕捉含重金屬的魚,山林缺少水土保持,水災(zāi)頻發(fā)……
“我也不喜歡瑞士人的物質(zhì)主義,一心一意只是錢、錢、錢。他們根本忘記了如何簡(jiǎn)單地去生活。你們中國(guó)人就不會(huì)這么功利,你們比較講究精神性靈上的追求,對(duì)不對(duì)?”
望著她熱切的眼睛,我尷尬著不知說什么好。
“而且,在瑞士,人的心很冷,人與人的距離很遠(yuǎn)。每個(gè)人都守著自己美麗的房子、昂貴的汽車、漂亮的花園,可是人與人之間沒有溫情,房子越大,人越寂寞。你們中國(guó)人很講感情的,不是嗎?”
“是的!蔽液芸隙ǖ鼗卮穑_心地笑了?墒牵覜]有辦法對(duì)她解釋中國(guó)人與瑞士人一個(gè)重要的不同:中國(guó)人對(duì)“自己人”講感情、重道義,對(duì)陌生人卻可以輕易踐踏。瑞士人或許對(duì)“自己人”非常冷漠,但他們對(duì)“陌生人”卻顯得相當(dāng)“溫情”;我若牽著幼兒的手出去,一副“婦孺狀”,一路上不斷有人幫我開門、關(guān)門、提菜籃、推嬰兒車;連公共汽車都會(huì)在開動(dòng)之后又特別為我停下來。
“住上幾年你就會(huì)知道,”婦人握著我的手道別,“瑞士實(shí)在不可愛!你一定會(huì)想念中國(guó)的!
我已經(jīng)在想念中國(guó)了,可是我想念的`中國(guó)不是她包裝精美的東方幻想國(guó),而是一個(gè)一身病痛但生命力強(qiáng)韌的地方。
拎著番薯回家,要放在水里煮一煮。
。ㄕ浴度嗽跉W洲》,三聯(lián)書店,1994年3月,有刪改)
16.本文以“番薯”為題,但寫“番薯”的內(nèi)容卻很少!胺怼痹谖闹杏泻稳斡茫2分)
答:
17.文中的婦人和作者對(duì)瑞士和中國(guó)有不同的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面的表格(6分)
瑞士
中國(guó)
老婦人
環(huán)境被破壞;講求物質(zhì)主義;人與人之間關(guān)系冷漠。
作 者
18.結(jié)合語境,根據(jù)提示品味下列語句。(4分)
。1)她顯然不知道洞庭湖三十年來縮小了一半,也不知道這五年來,天然林面積每年在減少,更不知道臺(tái)灣的民眾日日在呼吸污染的空氣,在幾近“死亡”的河流中捕捉含重金屬的魚。(提示:“不知道……也不知道……更不知道……”這一句式有何表達(dá)效果?)
答:
(2) 望著她熱切的眼睛,我尷尬著不知說什么好。(提示:“我”為什么會(huì)感尷尬?)
答:
19.文中畫線句子蘊(yùn)含著作者對(duì)中國(guó)怎親的認(rèn)識(shí)和情感?(4分)
答:
20.面對(duì)文中婦人對(duì)中國(guó)的這些認(rèn)識(shí),請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕母邢。?分)
答:
參考答案:
16.引出下文,在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)。(每個(gè)要點(diǎn)1分,共2分)
17.
瑞士
中國(guó)
老婦人
我和大自然和諧共存;講究精神性靈的追求;人與人之間很講感情。
作 者
自然環(huán)境優(yōu)美,對(duì)陌生人很溫情
環(huán)境破壞嚴(yán)重;中國(guó)人重視親情,但缺乏愛心和社會(huì)責(zé)任感。
。靠2分,共6分)
18.(1)這一句式,一氣呵成,層層遞進(jìn)地寫出了祖國(guó)環(huán)境破壞之嚴(yán)重,表達(dá)了作者深深的憂慮。(2分)
。2)老婦人認(rèn)為中國(guó)人比較講究精神性靈的追求,但現(xiàn)實(shí)里的中國(guó)人卻正在變得越來越功利。老婦人描述的中國(guó)與現(xiàn)實(shí)的中國(guó)相差甚遠(yuǎn),因而作者感到尷尬。(2分)
19.現(xiàn)實(shí)生活里的祖國(guó)盡管有很多不盡如人意的地方,但是她歷史悠久,文化深厚,有著頑強(qiáng)的生命力;作者深深地愛著祖國(guó)并對(duì)祖國(guó)的未來充滿希望。(認(rèn)識(shí)2分,感情2分,共4分)
20.可從環(huán)境現(xiàn)狀、精神追求、傳統(tǒng)文化、愛心與責(zé)任心等方面談出自己的理解與感悟,認(rèn)識(shí)要深刻,語言要流暢。(思想2分,語言表達(dá)2分,共4分)
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