《不需注釋的生命》閱讀練習(xí)題和答案
、僭(jīng)覺得,注釋是那般重要。紅塵素居,碌碌諸事中,有的時(shí)候,我們是那么地需要一些注釋,不論是注釋自己,還是注釋周圍的人,注釋整個(gè)世界。
、诤⑻釙r(shí)我們總是纏著媽媽問十萬個(gè)為什么,就是在尋求著世界的注解。而當(dāng)媽媽坐在我們的睡榻旁,安詳?shù)貫槲覀円灰蛔髁私獯穑覀儾拍苄臐M意足地帶著一絲微笑睡去。
、墼娙艘浴半x人心上秋”來注釋“愁”,以“黃雞紫蟹堪攜酒,紅樹青山好放船”來注釋“樂”,以“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情”來注釋“思”,以“一叫千回首,天高不為聞”來注釋“痛”,而我們在一個(gè)春天芳香的夜晚開始伏案寫下的日記,亦是對自己生命的注釋啊!
、芪覀円呀(jīng)習(xí)慣于給自己的生命一個(gè)解釋。我們汲取知識,是因?yàn)槲覀冃枰敾鄣拇竽X;我們鍛煉身體,是因?yàn)槭澜绲戎覀內(nèi)?chuàng)造;我們種花蒔草,是因?yàn)樗鼈兊闹γ}可以染綠我們的心靈;我們夜夜做夢,是因?yàn)槲覀児妍惖幕孟朐谝雇硪惨恿Ρ寂堋?/p>
、荻慨(dāng)做錯一件事情,我們又總是百般地想給對方一個(gè)解釋,通過對自己行為的注解,來贏得一點(diǎn)點(diǎn)的諒解,以及內(nèi)心的安寧。
⑥可是啊,我親愛的朋友,有的時(shí)候,我們是不需要注釋的',不論是我們的思想,還是我們的行為。沉默中,心有靈犀的人自能心領(lǐng)神會,而心律不同者即便你費(fèi)盡口舌他仍會恍然不知。
、呦鄠魇雷鹨蝗赵陟`山會上,拈一枝金婆羅花示眾。時(shí)眾皆默然,不得其要領(lǐng),只有迦葉尊者破顏而笑,于是佛祖便將其“正法眼藏,涅磐妙心,實(shí)相無相,微妙法門”傳給了迦葉。禪宗《無門關(guān)》第六則記載的這段“拈花一笑”的著名公案,是那么地令人心動。而目不識丁的六祖慧能一聽無盡藏比丘尼誦念《大磐經(jīng)》便知其中妙義的故事,亦是那樣傳神。
⑧禪宗講求“不立文字”,“以心傳心”,而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,不需彼此注釋而“心有靈犀一點(diǎn)通”,該是一個(gè)多么動人的境界啊!
、嵊岵浪で僦x知音,沒必要詮釋自己;管寧割席與友斷交,亦毋須多言一句。最欽佩古時(shí)話本里那些特立獨(dú)行,從不多言的英雄。大漠孤煙,夜黑風(fēng)高,他們或殺身取義,或拔刀助友,絕不多說一句,從來不為自己的所做所為加上一段長長的注解。待血跡擦干,寶劍入鞘,是朋友,自會相視一笑。好漢武松本可不上景陽崗的,可他偏向虎山行;刺配二千里外的孟州,一路上本有機(jī)會逃跑,可他寧肯將松下的木枷重新帶上,把封皮貼上,一步步自投孟州而來……不解者,百思不解;知其心者,自會豎起拇指,由衷地叫一聲:“好!”
、膺有愛情,自古以來就令人“輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服”的愛情,更是不需要注解,也沒有注解的。就像一首歌中唱的:“愛,不需要任何理由,就像你,注定跟我走。”我讀書時(shí)曾結(jié)識一位從意大利米蘭來中國留學(xué)的小姐,她在意大利學(xué)習(xí)了四年中國歷史,又到中國研究古典文學(xué),能寫精美的絕句,曾令我驚嘆不已。多年以后,我看電視,才知道她嫁給了大學(xué)的一位鍋爐工。記者問她為什么嫁給一位中國的鍋爐工,我就覺得這是一個(gè)愚蠢的問題。沒有為什么。“不要問,不要說,一切盡在不言中”。屏幕上她為專心讀書的丈夫扇扇子的情景,令我萬分感慨。想起征婚廣告中那么多比工程設(shè)計(jì)還要精確的擇偶要求,我真的懷疑這樣是否可以尋到真正的愛情。
⑨言傳是必要的,可意會卻是更高的境界。當(dāng)我們溫柔相對,讓我們什么都別說,因?yàn)橐磺械慕忉,一切的評說,都有可能使我們之間的那汪意境褪色……
14.作者述說“不需注釋的生命”,為什么要從“我們是那么地需要一些注釋”寫起?(5分)
15.結(jié)合原文,針對文中畫線的句子,回答下面的問題。(6分)
(1)“我們在一個(gè)春天芳香的夜晚開始伏案寫下的日記,亦是對自己生命的注釋啊!”這句話表達(dá)的意思是什么?(3分)
(2)作者為什么說“我們已經(jīng)習(xí)慣于給自己的生命一個(gè)解釋”?(3分)
16.文章在第10節(jié)說明“愛情,更是不需要注解。也沒有注解的”觀點(diǎn)時(shí),為什么以一位從意大利米蘭來中國留學(xué)的小姐的婚嫁為例?這樣寫有什么好處?(5分)
17.從全文看,本文表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度?你同意這種生活態(tài)度嗎?為什么?(6分)
參考答案及解析:
14.【答案】領(lǐng)起2--5節(jié)內(nèi)容(1分);從人們“需要注釋”的日常生活現(xiàn)象說起,為下文的轉(zhuǎn)折作鋪墊(2分);這樣寫入題自然,體現(xiàn)思辨色彩(2分)。(意思對即可)
【解析】本題考查對文本結(jié)構(gòu)思路的分析、把握能力。解答本題要以理清全文的思路,整體把握文本的大意為基礎(chǔ)。本文以第6節(jié)的轉(zhuǎn)折為標(biāo)志,可分為兩個(gè)部分:第1節(jié)一第5節(jié)為第一部分,寫“人們已經(jīng)習(xí)慣于給自己的生命一個(gè)解釋”: 第6節(jié)至結(jié)尾為第二部分抒寫“生命是不需要注釋的”。
15.【答案】(1)日記記載了自我靈魂的軌跡,是對自我生命行為的真情詮釋。(意思對即可)
(2)因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣于為自己的任何行為找出一個(gè)理由,說出一個(gè)“為什么”。(意思對即可)
【解析】(1)本題考查對文中重要句子的理解能力。解答本題的基本思路是在理解本句含義的基礎(chǔ)上作整合解釋,解釋的關(guān)鍵是對該句前面幾句話意思的準(zhǔn)確把握。
(2)這道題主要從探究因果關(guān)系的角度來考查分析作者在文中的情感態(tài)度的能力。解答時(shí)要注意在整體把握文章主旨的前提下,結(jié)合對本句以下的一組排比句來體味作答。
16.【答案】(1)這一外國事例與上文述說的中國的生活現(xiàn)象相呼應(yīng),共同構(gòu)成“古今中外”的“立體述說式”,具有典型性和代表性。(3分)
(2)闡釋“還有愛情……也沒有注釋的”,這樣寫具體實(shí)在,讀者易于接受,增強(qiáng)文章的說服力和感染力。(2分)
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