劉佐鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題
一、積累與運(yùn)用（24分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（ ）
A．扶掖(yè) 譖害(jiàn) 強(qiáng)聒不舍(ｇ uō) B．拮據(jù)(jū) 詰難(jié) 味同嚼蠟(jiáo)
C．靦腆(diǎn) 誆騙(kuānｇ） 吹毛求疵(cī) D．慪氣(òu) 抽噎(yē) 恪盡職守(ｇè)
2．下面是一份抄寫常用詞的作業(yè)，其中的兩組各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（ ）
A 猝然 提煉 要訣 作奸犯科 B 旁騖 虐待 嘻鬧 一抔黃土
C 證券 通緝 省悟 鱗次櫛比 D 棧橋 蹣跚 佯裝 提綱契領(lǐng)
① 組中的 ________ 應(yīng)寫作 ________ ② 組中的________ 應(yīng)寫作 ________
3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
�、龠@部著作由于具有創(chuàng)新性，因此受到了學(xué)術(shù)界的 _____。 ②她 _____ 嗓子不好，怎么也不肯唱歌。 ③汽車在四川的北部山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人 _____。
A．推重 推脫 目不暇接 B．推崇 推脫 應(yīng)接不暇
C．推重 推托 目不暇接 D．推崇 推托 應(yīng)接不暇
4．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都參加了本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。
B．批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。
C．這句話的后面，包含了多么豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞�。�
D．這件事情我們一定要搞他個(gè)一清二楚。
5.名句與常識(shí)：（8分）
(1) 八百里分麾下炙，____________________,_______________________.
(2)范仲淹《漁家傲 秋思》中表達(dá)作者和征人們想家卻不甘心無(wú)功而返的矛盾心理的句子是____,________________.
(3) 《武陵春》中被詞論家稱贊為創(chuàng)意出奇的句子是 _____________,_______.
�。�4）愁歷來(lái)都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下 ________ 的殷切盼望；愁是范仲淹筆下________ 的夜深霜濃，胡笛悠悠的睹物感懷；愁是李清照筆下 ________ 的千鈞重量；愁是辛棄疾筆下 ________ 的壯志不遂的抑郁和憤慨。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸� ，隔江猶唱〈〈后庭花〉〉。（杜牧〈〈泊秦淮〉〉） （5）待到山花爛漫時(shí)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（毛澤東〈〈卜算子 詠梅〉〉）
�。�6）常建〈〈題破山寺后禪院〉〉：＿＿＿＿＿，＿＿兩句詩(shī)，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。
�。�7）生命是什么？生命就是文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的浩然正氣；生命就是龔自珍筆下的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）
書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂， 在這里我們跨越時(shí)空，觸摸歷史的滄桑 每一次讀書，我們都心存一份感動(dòng)；每一次讀書，我們的心靈都得到一次凈化。某班同學(xué)在好讀書，讀好書的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。
活動(dòng)一：領(lǐng)略書的魅力----熱愛讀書 書的世界是一個(gè)多彩的世界，與書為伴將是人生最大的幸事，請(qǐng)寫出一條關(guān)于熱愛讀書的名句作為自己的`座右銘。（1分）
我的座右銘：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
活動(dòng)二：走進(jìn)書的世界----讀書實(shí)踐 走進(jìn)書的世界你一定收獲頗豐吧，請(qǐng)展示你的收獲。
�。�1）.用一句話概括點(diǎn)評(píng)名分局的內(nèi)容或特色。（不超過30 字 2分）
例如：名著〈〈格列佛游記〉〉點(diǎn)評(píng)：奇異的想象，辛辣的諷刺。
名著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿點(diǎn)評(píng)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
�。�2） .用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括一部名著中的一個(gè)人物的性格特點(diǎn)。（不超過個(gè)10字2分）
例如：名著〈〈水滸傳〉〉人物 魯智深 性格：疾惡如仇，扶危濟(jì)貧。
名著 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿人物＿＿＿＿＿＿＿＿＿性格＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）.請(qǐng)寫出你閱讀一部名著后的體會(huì)，注意要結(jié)合名著的內(nèi)容，就增長(zhǎng)知識(shí)提高修養(yǎng)豐富感情中任選一點(diǎn)。（50字左右3分 ）
二、閱讀與鑒賞（46分）
�。ㄒ唬╅喿x下列文字，回答文后問題。（4分）
雨說(shuō)：我是到大地上來(lái)親近你們的
我是四月的客人帶來(lái)春的洗禮
為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親
為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子？
跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏
去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗
繞著池塘跟跳躍的魚兒說(shuō)聲好
去聽聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠
雨說(shuō)：我來(lái)了，我來(lái)的地方很遙遠(yuǎn)
那兒山峰聳立，白云滿天
我也曾是孩子和你們一樣地愛玩
可是，我是幸運(yùn)的
我是在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大的
第一樣事兒，我要教你們勇敢地笑啊
君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊
石獅子見了我笑出了淚啊
小燕子見了我笑斜了翅膀啊
第二樣事，我還要教你們勇敢地笑
那旗子見了我笑得嘩啦啦地響
只要旗子笑，春天的聲音就有了
只要你們笑，大地的希望就有了
雨說(shuō)：我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去
當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂地安息
有一天，你們吃著蘋果擦著嘴
要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
7．選文中，雨說(shuō)的一席話集中表達(dá)了一個(gè)什么意思？
____________________________________________________
8．作者賦予了雨以人性化的表現(xiàn)，這樣寫好在哪里？
_________________________________________________
�。ǘ┕盼拈喿x（24分）
1、閱讀《唐雎不辱使命》選段，回答9-12題（10分）
秦王謂唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?唐雎對(duì)曰：否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?
秦王怫然怒，謂唐雎曰：公亦嘗聞天子之怒乎?唐雎對(duì)曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣之怒乎?秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。挺劍而起。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
9．（2分）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
逆： 謝：
10．（2分）加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）
A．夫?qū)ＶT之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之過者 B．天下縞素 吳廣素愛人
C．安陵君受地于先王而守之 受任于敗軍之際 D．懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香
11．（4分）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�1）以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。
�。�2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。
12．（2分）唐雎以士之怒反擊秦王的天子之怒，并效仿三士欲刺秦王，產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。
2、閱讀下面兩段短文回答后面問題（14分）
【甲】公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：夫子何命焉為？子墨子曰：北方有侮臣，愿藉子殺之。公輸盤不悅。子墨子曰：請(qǐng)獻(xiàn)十金。公輸盤曰：吾義固不殺人。子墨子起，再拜曰：請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方，聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地，而不足于民。殺所不足，而爭(zhēng)所有余，不可謂智；宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類。公輸盤服。子墨子曰：然，胡不已乎？公輸盤曰：不可，吾既已言之王矣。子墨子曰：胡不見我于王？公輸盤曰：諾。
【乙】子墨子自魯即齊，過故人，謂子墨子曰：今天下莫為義，子獨(dú)自苦而為義，子不若已。子墨子曰：今有人于此，有子十人，一人耕而九人處則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如勸我者也，何故止我？
【注】﹝1﹞即齊，過故人:<<太平御覽》作:之齊遇故人。之，去。 （2）子十人：兒子十人。 （3）處：居，閑居，不耕地。 （4）勸：勉勵(lì)。
13、下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（ ）（2分）
A（1）吾從北方聞子為梯（2）子獨(dú)自苦而為義B（1）子不若已 （2）然胡不已乎
C（1）行十日十夜而至于郢（2）一人耕而九人處D（1）義不殺少而殺眾（2）今天下莫為義
14、翻譯下列文言語(yǔ)句（4分）
（1）義不殺少而殺眾，不可謂知類。
�。�2）子獨(dú)自苦而為義。
15、甲文段中子墨子引誘公輸盤，主要采用了兩個(gè)計(jì)謀，請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括。（2分）
�。�1）__________________ (2)___________________________
16、勸說(shuō)進(jìn)諫需要委婉，請(qǐng)你根據(jù)甲乙文段內(nèi)容談?wù)勛幽拥恼f(shuō)話藝術(shù)有何不同。（3分）
_________________________________________________________________
17、結(jié)合甲乙文段，說(shuō)說(shuō)墨子是怎樣的一個(gè)人？（3分）
（三）現(xiàn)代文閱讀（8分）
春天的第一朵鮮花
當(dāng)我在沉悶的鐘聲里醒來(lái)，漫不經(jīng)心地推開那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時(shí)，心里仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動(dòng)和顫栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空氣。
我知道，春天來(lái)了，春天真正地來(lái)了。這來(lái)到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的磬香和寧?kù)o的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。①春天來(lái)了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥鳴；春天來(lái)了。大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。
而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界，抵達(dá)生命的內(nèi)心，就像我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那么，這朵尚未完全綻放的拘謹(jǐn)?shù)男』�，這束在清晨的寒風(fēng)中閃爍搖曳的微光，又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風(fēng)霜雨雪，才抵達(dá)我這簡(jiǎn)樸的天井里的呢？
記得前些天，在火爐邊計(jì)算著春來(lái)的日子時(shí)，窗上還涌動(dòng)著陰森的寒流。記得昨夜的夢(mèng)中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠(yuǎn)的一些時(shí)候，當(dāng)我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)枝條時(shí)，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔(dān)心不已。然而現(xiàn)在，春天卻如此結(jié)實(shí)地來(lái)到了。這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了。
這是怎樣一種令人感動(dòng)的變更��！
面對(duì)著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長(zhǎng)的生命旅程中，經(jīng)歷一次次艱辛和喜悅--那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來(lái)的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來(lái)行走時(shí)的耀眼的明燈。②這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來(lái)到春天的鮮花一樣，激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。對(duì)于我們平凡而卑微的生命來(lái)說(shuō)，該是多么令人欣悅、感恩的幸福�。�
又想起去年夏天，在涪江邊散步的情形。流經(jīng)我身邊的這條著名河流，其實(shí)還算不上什么壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬(wàn)苦，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的嘉陵江，并匯入長(zhǎng)江后，才會(huì)讓人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠(yuǎn)的另一個(gè)地方，在它的源頭，那叫雪寶頂?shù)谋彘g，它又是怎樣一點(diǎn)一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道，這來(lái)到春天的第一朵鮮花，在開放出令人注目的絢麗光彩前，它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。
其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。③而那峰頂，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。 （作者謝云）
18春天第一朵鮮花的經(jīng)歷引發(fā)了作者對(duì)往事是回想，請(qǐng)概括回想的主要內(nèi)容（2分）。
19．找出文中揭示全文主旨的語(yǔ)句；再?gòu)哪愕姆e累里，寫出一句與主旨句含義相同或相近的 名言名句。（2分）
20．作批注的讀書方法，能及時(shí)記錄并表達(dá)出我們讀文章時(shí)的思考、感悟�；蛞哉劯形蚶斫猓笊l(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色，或質(zhì)疑問難；要求緊扣文章內(nèi)容，表達(dá)通暢簡(jiǎn)潔。參照示例，任選文中一畫線句（標(biāo)有序號(hào)）作批注。（2分）
示例：我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。--[批注]不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
選語(yǔ)句（ ）--[批注]
21．春天的綠意和生機(jī)讓人興奮，而更讓作者深思，動(dòng)容的卻是春天穿越寒冷抵達(dá)的過程。就這一點(diǎn)，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽＃?分）
�。ㄋ模┳h論文閱讀（10分）
閱讀下面議論文，回答后面問題。（10分）
留點(diǎn)空白 劉書全
�、偃伺c人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì)快樂度日。
�、跒樗肆酎c(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì)緊張；凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會(huì)多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺(tái)，風(fēng)云變幻，何處沒有矛盾，何時(shí)沒有紛爭(zhēng)?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅(jiān)忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無(wú)法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。
�、廴耸歉星閯�(dòng)物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白，會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當(dāng)你痛苦時(shí)， _____________，___________；當(dāng)你煩惱時(shí)，____________，_____________；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，留點(diǎn)空白給友誼，真誠(chéng)的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對(duì)不能灰心，低頭，停止不酋：當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路，留點(diǎn)空白，留點(diǎn)光亮給心境，就會(huì)變小路為寬廣大道。
�、茉诂F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白，就會(huì)無(wú)怨無(wú)憂，知足常樂。其實(shí)，一個(gè)人只有工作往上比，才會(huì)看到自己的不足；生活往下看，才會(huì)得到滿足，不會(huì)去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營(yíng)養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車接送人世間的事物紛繁，有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí)，且儉樸的生活，會(huì)更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點(diǎn)空白，求得安寧，活得開心、快樂一點(diǎn)呢?
�、萑松皇�，對(duì)有些事情不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)，給人給已留更 多的空白和余地，留更多的靈氣，才會(huì)快樂、幸福度過一生。 (選自《思維與智慧》，有刪改)
22．標(biāo)題留點(diǎn)空白的含義是_____________________ 。（2分）
23．結(jié)合語(yǔ)境，解釋第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）
坦坦君子：_____________________ 戚戚小人：____________________________
24．仿照第③段中的相關(guān)句式，在下面橫線上填人恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）
當(dāng)你痛苦時(shí)，______________ ； 當(dāng)你煩惱時(shí)，______________ ；
25．結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為人生一世，哪些事情不需要刻意去面對(duì)，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2分)
答：
26．對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．本文所談?wù)摰脑掝}有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，對(duì)目前正在開展的創(chuàng)建文明城市、打造和諧社會(huì)等活動(dòng)同樣具有啟發(fā)作用。
B．第②段提到了人與人在交往中應(yīng)遵循的原則，和我們通常所說(shuō)的退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜的處世哲學(xué)意思相近。
C．第④段中提到的光怪陸離的表面是指一個(gè)人一旦玩物喪志、不思進(jìn)取，就會(huì)整天沉湎于花天酒地、碌碌無(wú)為的生活中而不能自拔。
D．全文語(yǔ)言樸實(shí)，條理清晰，說(shuō)理辯證，蘊(yùn)含哲理，表現(xiàn)了作者寬廣的胸懷，積極的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，感染力較強(qiáng)。
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