2018年初一暑假政治作業(yè)練習(xí)題及參考答案
一、單項(xiàng)選擇題：
1、培根說(shuō)：“要命令自然就必須服從自然。”對(duì)這句話理解正確的是( )。
A、人類(lèi)與大自然相互依存、息息相關(guān)，要利用大自然必須遵守大自然的規(guī)律。
B、人類(lèi)可以控制大自然。
C、人類(lèi)必須服從大自然。
D、人類(lèi)與大自然的關(guān)系是對(duì)立的。
2、小剛在日記中寫(xiě)道：早上起來(lái)，看見(jiàn)小草翠綠、樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時(shí)，我感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿無(wú)限希望。小剛有這樣的感受是因?yàn)? )。
A、世界因蟲(chóng)鳴而充滿希望
B、世界因小草而充滿活力
C、世界因生命而生動(dòng)精彩
D、世界因空氣而相互依存
3、下列屬于青春期變化的( )
�、僭絹�(lái)越喜歡照鏡子 ②不大愿意和爸媽談心、
③希望能引起異性同學(xué)的注意 ④越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候�！蹦敲矗�(dāng)我們還是一朵花的時(shí)候，應(yīng)( )。
① 開(kāi)放自己的心靈世界 ② 努力充實(shí)自己 ③ 從生活小事做起
�、� 及時(shí)享受青春，畢竟機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬(wàn)年再去開(kāi)采，而青春不開(kāi)采，就會(huì)自然枯竭�！边@句話告訴我們( )。
A、礦藏可以暫時(shí)不去開(kāi)采 B、趁年輕有為，努力去開(kāi)采礦藏
C、擁有了青春，就等于擁有了礦藏。D、要倍加珍惜青春，讓青春更加艷麗。
6、有價(jià)值的人生共同之處是( )
A、源于勞動(dòng)創(chuàng)造 B、源于個(gè)人智慧 C、過(guò)程轟轟烈烈D、結(jié)果燦爛輝煌
7、評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)是( )
A、是否有積極向上的人生目標(biāo) B、是否有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度
C、是否獲得勞動(dòng)所創(chuàng)造的成果 C、是否充分利用有限的今天
8、充分利用有限的今天，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是應(yīng)該( )
�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí) ②認(rèn)真對(duì)待今天的的每一節(jié)課，每一次活動(dòng)
�、墼诩彝�、學(xué)校、社會(huì)多做有益的事 ④多做驚天動(dòng)地的事，“不讓一天無(wú)驚喜”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
9、2005年11月24日，一場(chǎng)由癌癥康復(fù)者組成的“生命之歌”藝術(shù)團(tuán)在華中科技大學(xué)禮堂演出。其中，在“歌聲與微笑”節(jié)目中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱的是武漢崇仁路小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生余樂(lè)。她只有14歲，卻與癌癥抗?fàn)幜司拍�，她的演出使白發(fā)教授熱淚沾襟。這段故事給我們的啟示有 ( )
A、青少年要從小磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，克服不良意志品質(zhì)
B、磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志必須從小事做起，持之以恒
C、人只有到生命快要結(jié)束的時(shí)候才感到生命可貴，才需要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志
D、堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)自自覺(jué)磨礪
閱讀下列材料，回答10—12題
�、傩�(qiáng)因洪水成為孤兒;②小剛年終考試沒(méi)有得到雙百，怕父母責(zé)怪自己，心中悶悶不樂(lè);③同學(xué)相處不好，班中沒(méi)有好朋友;④某市重點(diǎn)中學(xué)的好學(xué)生小袁兩次自殺。原因很簡(jiǎn)單，他隨意說(shuō)了一句議論一位教師胖瘦的話，班主任沒(méi)有問(wèn)清原因，就批評(píng)他，并讓家長(zhǎng)帶他向那位教師賠禮道歉;⑤小玉因唯一的親人爺爺去世，痛不欲生。他牢記爺爺“要扛住生活的苦，好好活下去”的叮囑，振作精神，克服困難，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的高中;⑥小佳身體殘疾，行走不便仍刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。
10、上述事例說(shuō)明 ( )
A、人生的道路應(yīng)該是一帆風(fēng)順的 B、挫折是可以避免的
C、挫折是普遍存在的，任何人都無(wú)法避免 D、挫折只光顧那些倒霉的人
11、造成挫折的因素很多，上述材料中，屬于人為因素的是 ( )
A、①②③⑤ B、③④⑤ C、②③④⑥ D、②③④
12、對(duì)青少年造成挫折的因素，屬于家庭方面的有 ( )
A、①③ B、②⑤ C、④⑥ D、④⑤
13、陶行知先生說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”對(duì)于這句話的理解，正確的有( )
A.人要自立 B.我們做任何事都不該讓別人幫忙
C.自己的事不需自己干 D.如果我們依靠了別人就不是好漢
14、下列不屬于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的行為是( )
A、如果愛(ài)睡懶覺(jué)，那就從明天開(kāi)始堅(jiān)持按時(shí)起床 B、做起事來(lái)虎頭蛇尾
C、如果有“明日復(fù)明日”的習(xí)慣，那就把“今日事今日畢”作為座右銘，而且說(shuō)到做到 D、根據(jù)自己的實(shí)際，把學(xué)習(xí)、體育鍛煉、休息和飲食等活動(dòng)安排好
15、14歲小明想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以( )
�、�?gòu)淖约旱囊路约合�、自己的�?shū)包自己整理等小事做起
�、诖竽懙刈呱仙鐣�(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐，如參加青年支援服務(wù)等
③通過(guò)打工掙學(xué)費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān)，又鍛煉了自己
�、茉谟龅绞虑榈臅r(shí)候盡量自己拿主意，盡力承擔(dān)自己的責(zé)任等，以此來(lái)鍛煉自己
A①② B①②③ C①②③④ D①②④
16、下列關(guān)于不良行為和違法犯罪的關(guān)系說(shuō)法正確的是( )
A、不良行為就是違法行為，嚴(yán)重不良行為就是犯罪。
B、不良行為和違法犯罪是一樣的` C、兩者都要受到刑罰處罰
D、具有不良行為尤其是嚴(yán)重不良行為的人，如果不加以矯正，任其發(fā)展會(huì)走向犯罪
17、下列選項(xiàng)中屬于法律的是( )
A、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 B、《公民基本道德綱要》
C、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 D、《中學(xué)生守則》
18、根據(jù)刑法規(guī)定，我國(guó)刑罰的種類(lèi)分為( )
A、主刑和附加刑 B、有期徒刑和無(wú)期徒刑
C、行政處罰和刑事處罰 D、有期徒刑和死刑
19、法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的特殊行為規(guī)范。所謂的國(guó)家強(qiáng)制力指的是( )。
①軍隊(duì)、警察 ②法庭、監(jiān)獄 ③人民政府 ④人民檢察院
A ①② B ③④ C ①②③ D ①②④
20、中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明：近年來(lái)，青少年犯罪人數(shù)已經(jīng)占到全國(guó)刑事犯罪人數(shù)的70%以上。這表明( )。
A、青少年犯罪無(wú)法得到有效控制 B、青少年犯罪比成年人犯罪社會(huì)危害性大
C、青少年因年齡小難以遵守法律 D、青少年犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題
21、某校學(xué)生林某從一教師宿舍盜走財(cái)物，公安人員到林某居住地調(diào)查時(shí)，不開(kāi)警車(chē)，不穿警服，不擴(kuò)大知情面，這體現(xiàn)了( )。
A、對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B、對(duì)未成年人的家庭保護(hù)
C、對(duì)未成年人的司法保護(hù) D、對(duì)違法犯罪行為的寬容和理解
22、下列屬于學(xué)校保護(hù)內(nèi)容的是( )
A、嚴(yán)禁未成年人訂立婚約 B、貫徹國(guó)家教育方針，完善教學(xué)設(shè)施。
C、不得允許任何企業(yè)或個(gè)人招收童工 D、設(shè)立少年法庭
23、“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。這句諺語(yǔ)告訴我們( )
�、俨粦�(yīng)該去侵犯別人的權(quán)益 ②不能相信別人
�、垡凶晕冶Ｗo(hù)意識(shí) ④要時(shí)時(shí)刻刻防范他人害自己
A、①② B、 ①③ C、③④ D、②④
24、犯罪與一般行為的區(qū)別在于( )
A、犯罪具有社會(huì)危害性，一般違法行為不具有社會(huì)危害性
B、犯罪要受到懲罰，一般違法行為不會(huì)受到懲罰
C、犯罪是違反刑法的嚴(yán)重違法行為，要受到刑罰處罰;一般違法行為只是違反刑法以外的法律，要受到相關(guān)法律處罰 D、兩者都違反了法律
25、小超小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)了，整日在外惹是生非。不久前，小超因?yàn)闇i嫌持刀搶劫被刑事拘留。這告訴我們( ).
A、凡是有社會(huì)危害性的行為都是犯罪 B、一般違法行為一定會(huì)發(fā)展為犯罪
C、一般違法和犯罪之間沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別 D、預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起
選擇題(本題共25小題，答案填在答題表內(nèi)，每小題2分，共50分)
二、閱讀感悟：( 8分)
26.在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚(yú)就會(huì)被弄死。他忽然看見(jiàn)前面有個(gè)小男孩，不停地揀起水洼里的小魚(yú)，用力把它們?nèi)踊卮蠛�。這個(gè)男人忍不住走過(guò)去：“孩子，水洼里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的�！�
“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。
“哦?那你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?”
“這條小魚(yú)在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海�！斑@條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
(1)、讀了這篇短文，你有什么感想? (2分)
(2)、你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命、善待生命?(6分)
三、案例分析(本題20分)
28、在上海，有一位明智的父親，學(xué)校組織學(xué)生到離家20千米以外的森林公園活動(dòng)。他為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，先教孩子記住從家里到公園的路線，再給他一張地圖，然后要他一個(gè)人騎自行車(chē)去。孩子從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)去過(guò)這么遠(yuǎn)的地方，作為父親，與其他父母一樣，當(dāng)然也放心不下。于是自己也騎車(chē)跟在后面，看到兒子不時(shí)停下來(lái)看地圖找路，自己耐著性子默默地在不遠(yuǎn)處看著，當(dāng)兒子埋頭騎過(guò)公園大門(mén)卻渾然不知時(shí)，也沒(méi)有叫他，讓他自己兜了一個(gè)大圈子再回到森林公園門(mén)口。雖然遲到了一刻鐘，但這是他自己獨(dú)立到達(dá)了目的地。
(1)、對(duì)這位父親的做法你有何感想?(2分)
(2)、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力?(8分)
29、材料一 某餐館為了降低工人開(kāi)支，到農(nóng)村進(jìn)行游說(shuō)，以成年工人一半的工資雇傭9名14歲中學(xué)生做雜工。
材料二 李強(qiáng)由于逃學(xué)上網(wǎng)吧，被父親當(dāng)場(chǎng)抓住，遭受毒打。他不反抗，也不躲避，造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷。
根據(jù)以上材料回答：
(1)材料中孩子哪些權(quán)利受到了侵害?這些侵害來(lái)源于哪里?(6分)
(2)對(duì)待這些侵害，我們中學(xué)生應(yīng)這樣做?(4分)
四、掌握技能、加強(qiáng)保護(hù)(10分)
30、 在日常生活中我們難免會(huì)遇到各種意外或侵害，當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)，我們既要有求生的意志，又要有求生的方法。如果生活中現(xiàn)出如下緊急情況，你會(huì)怎么辦?
1、一天晚上你下了自修課回家，當(dāng)走到一個(gè)較偏僻的地方時(shí)，突然遇到一個(gè)歹徒，這時(shí)你會(huì)怎樣做?
2、媽媽在做飯時(shí)，你發(fā)現(xiàn)家中煤氣正在泄漏，這時(shí)你應(yīng)該怎么辦?
3、當(dāng)你正在上學(xué)的路上，突然刮狂風(fēng)下暴雨還打雷，你該怎么做?
4、暑假了，你和同學(xué)去游泳，突然同學(xué)溺水了，這時(shí)你又該怎樣做?
5、你在路上目睹了一起交通事故，受害人重傷，肇事者逃逸，這時(shí)你該怎么辦?
五、抵制誘惑 健康成長(zhǎng)(12分)
31、請(qǐng)陳述遇到下列情況時(shí)的正確做法及理由。
(1) 當(dāng)有人給你一支煙時(shí)。
正確做法(1分)：
理由(3分)：
(2)當(dāng)有人勸你賭博時(shí)。
正確做法(1分)：
理由：(3分)
(3)當(dāng)有人告訴你手機(jī)或電腦可點(diǎn)擊進(jìn)入不可描述的網(wǎng)站時(shí)。
正確做法(1分)：
理由(3分)：
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