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《張岱年:將愛國之心轉(zhuǎn)化為求真之志》閱讀訓(xùn)練題及答案

時(shí)間:2021-06-20 10:04:01 試題 我要投稿

《張岱年:將愛國之心轉(zhuǎn)化為求真之志》閱讀訓(xùn)練題及答案

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  閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)

  張岱年:將愛國之心轉(zhuǎn)化為求真之志李存山1995年,86歲高齡的張岱年憶起一生中幾個(gè)難忘的“第一次”時(shí)說:“最有意義的第一次是1945年8月15日聽到日本投降的消息……這是平生感到最大快樂的第一次!

  一個(gè)在書齋和講堂度過一生的哲學(xué)家,為什么在晚年還如此欣慰地憶起聽到抗戰(zhàn)勝利消息的那一天?因?yàn)檫@其中包含著諸多親歷的苦難和辛酸,包含著對抗戰(zhàn)勝利的殷切期盼,包含著對中華民族復(fù)興的深厚情感和堅(jiān)定信念。張岱年在《八十自述》中說:“我少年時(shí)期,對于民族危機(jī)感受極深,痛感國恥的嚴(yán)重,于是萌發(fā)了愛國之心,喚起了愛國主義的情感。深知救國必須有知,于是確立了求真之志,培育了追求真理的熱誠。自審沒有從事政治活動(dòng)的才能,于是走上了學(xué)術(shù)救國的道路!痹谶@條道路上,張岱年始終把對哲學(xué)理論、中國哲學(xué)史和文化問題的研究同中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系在一起。

  倡導(dǎo)勇猛宏毅的哲學(xué)

  上世紀(jì)30年代,張岱年發(fā)表多篇哲學(xué)論文。1933年,他在《大公報(bào)·世界思潮》上發(fā)表《論外界的實(shí)在》,用經(jīng)驗(yàn)證明和邏輯分析的方法來論證“新唯物論”(辯證唯物論)的一個(gè)基本原理:外界的客觀實(shí)在性。此文發(fā)表時(shí),編者特附有按語:“切望平津讀者不可因敵迫城下,心神不寧,遂爾忽之。同時(shí)更宜信:有作出這等文字的青年的民族,并不是容易滅亡的!碑(dāng)時(shí),日本的鐵蹄已迫近了平津城下。張岱年的哲學(xué)論文正是在國難深重的關(guān)頭,把“求真之誠”與堅(jiān)定中華民族抵抗侵略的信念聯(lián)系在一起。

  1935年,《國聞周報(bào)》分兩期連載張岱年的《論現(xiàn)在中國所需要的哲學(xué)》。他在文中說:“中國民族現(xiàn)值生死存亡之機(jī),應(yīng)付此種危難,必要有一種勇猛宏毅能應(yīng)付危機(jī)的哲學(xué)!薄拔┯匈囄幕偕缓笾腥A民族才能復(fù)興!薄爸袊舨荒軇(chuàng)造出一種新哲學(xué),則民族再興只是空談!睆堘纺旰裰氐臍v史使命感躍然紙上。

  保持不為瓦全的民族氣節(jié)

  1937年7月29日,日軍入侵北平。清華師生紛紛離校,張岱年與學(xué)校失去聯(lián)系,未能隨校南行,滯留北平。雖然時(shí)局動(dòng)蕩,生活艱辛,但張岱年和滯留北平的一些學(xué)者抱定一個(gè)信念:不與敵偽合作,不到偽北大和偽師大去教書。

  張岱年后來回憶:“我當(dāng)時(shí)想,今日固然是國家艱難之秋,實(shí)亦民族中興之機(jī),個(gè)人不應(yīng)頹唐喪氣,因此勤力攻讀,專心撰述,以期有補(bǔ)于來日!彼麨槭裁磻延腥绱顺绺叩拿褡鍤夤(jié)和堅(jiān)定的`勝利信念?其中一個(gè)重要原因是,他對“自強(qiáng)不息”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深切的理解。上世紀(jì)80年代,本人曾聽張岱年講過,當(dāng)時(shí)也有少數(shù)文化人投入敵偽政權(quán),成了漢奸。他們之所以喪失民族氣節(jié),誤以為中華民族會(huì)亡,一個(gè)重要原因是其對中華文化的認(rèn)識“太膚淺”。

  建構(gòu)繼往開來的哲學(xué)體系

  1941年,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),張岱年認(rèn)為這是日本正在加速自取滅亡,中國抗戰(zhàn)勝利在望。于是,他動(dòng)筆撰寫其在哲學(xué)理論上的專著。此專著原計(jì)劃寫“方法論”“知論”“天論”和“人論”四部分,意在“窮究天人之故,暢發(fā)體用之蘊(yùn),以繼往哲,以開新風(fēng)”,但到抗戰(zhàn)勝利,終因“亂世治學(xué)”“生事頗窘”,僅寫成《哲學(xué)思惟論》《事理論》《知實(shí)論》和《品德論》四部論稿,后又以《天人簡論》來簡述其歷年致思的哲學(xué)要旨。

  1942年,張岱年會(huì)晤私立中國大學(xué)校長何其鞏。何其鞏得知張岱年著有《中國哲學(xué)大綱》,恐他在戰(zhàn)亂中遺失,建議其到中國大學(xué)講課,借此將《大綱》印為講義。張岱年欣然同意,《大綱》作為講義第一次排印。此書歷經(jīng)坎坷,先后以“宇同”和“張岱年”的署名公開出版。后又多次重版,至今仍是中國哲學(xué)、史學(xué)科的代表性著作。

  最近,張岱年家人在其遺物中發(fā)現(xiàn)他在抗戰(zhàn)時(shí)期寫的幾篇詩稿。其中大多是舊體詩,但也有一首新詩。詩中說:“東南起太平洋之濱,西北越昆侖山之巔,吾族經(jīng)營此大地,已逾五千年。我們創(chuàng)造了崇高的偉大文明,我們從來有光輝的革命傳統(tǒng)。我們的成就是人類的光榮,我們的努力將永久延續(xù)以至于無窮。我們的理想是世界大同,我們的愿望是永久和平。然而我們的疆土與文明不容許任何侵犯,我們誓以神圣的血液為之作干城。偉大的中華民族,是世界上照耀一切的巨星。”一位哲學(xué)家在抗戰(zhàn)的艱難歲月中寫出這樣的詩句,可想而知,他抱定必勝的信念。

 。ㄓ袆h節(jié))

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  ①在《張岱年自傳》前,他親筆題寫:“自強(qiáng)不息,厚德載物,好學(xué)深思,心知其意,言有物而心有恒!边@完全可以作為張岱年一生的寫照了。(選自《張岱年:士林楷模》)

 、趶氖澜绶秶鷣砜,中國文化是一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的體系,有一個(gè)連續(xù)不斷的發(fā)展過程。在這發(fā)展過程中,雖經(jīng)常吸收外來文化的長處,但始終保持著自己的獨(dú)立性,因而成為世界上一個(gè)獨(dú)特的文化類型,影響及于國外,對世界文化做出過巨大的貢獻(xiàn)。(選自張岱年《論中國文化的基本精神》)

 。1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )(5分)

  A.在89歲高齡的時(shí)候,張岱年依然認(rèn)為當(dāng)年聽到日本投降的消息是他一生中最大最快樂的第一次,這表現(xiàn)了他深厚濃烈的愛國主義情懷。

  B.在國難當(dāng)頭的時(shí)候,張岱年之所以能夠把愛國之情轉(zhuǎn)化成求真之志,主要原因是他深知自己沒有從事政治活動(dòng)實(shí)踐的能力。

  C.張岱年不與日本侵略者合作,堅(jiān)守民族氣節(jié),是因?yàn)樗幌嘈艅?chuàng)造了悠久、燦爛歷史文化的中華民族會(huì)滅亡,他對民族文化有堅(jiān)定的自信。

  D.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,張岱年認(rèn)為日本正在加速滅亡,而中國的抗戰(zhàn)勝利在望。但由于他對戰(zhàn)爭形勢的估計(jì)不足,一直到抗戰(zhàn)勝利,他的哲學(xué)專著沒有能按計(jì)劃的完成。

  E.文本從學(xué)術(shù)建樹、民族精神等多個(gè)角度全面地介紹了張岱年先生,通過人物言行、行為、心理等方面的刻畫,傳主的形象躍然紙上。

 。2)在張岱年的一生中,“自強(qiáng)不息,厚德載物”是如何體現(xiàn)的?請簡要分析。(6分)

  答:___________________________________________________________________________

  (3)縱觀全文,張岱年能夠創(chuàng)立“繼往開來”的哲學(xué)體系有哪些主要原因?聯(lián)系文本簡要分析。(6分)

  答:__________________________________________________________________________

 。4)張岱年先生認(rèn)為,在民族危機(jī)的時(shí)代,知識分子應(yīng)該把愛國之情轉(zhuǎn)化成求真之志。對此,你的看法是什么?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋#?分)

  答:___________________________________________________________________________

  試題答案:

  12.(25分)

 。1)(5分)答C給3分,答A給2分,答B(yǎng)給1分。(B.“主要原因”錯(cuò),只是原因之一,無主次之分。D.“但由于他對戰(zhàn)爭形式的估計(jì)不足”錯(cuò),見“但到抗戰(zhàn)勝利,終因‘亂世治學(xué)’‘生事頗窘’”一句;E.“全方位”錯(cuò),主要是事業(yè)建樹和民族情懷兩個(gè)方面。)

 。2)(6分)①在戰(zhàn)亂年代,仍勤奮治學(xué)。30年代,在國難當(dāng)頭的歷史時(shí)期,張岱年克服苦難,矢志求學(xué),發(fā)表論文多篇,其中《論外界的實(shí)在》一文贏得高度評價(jià);太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,張岱年開始動(dòng)筆撰寫哲學(xué)理論專著(2分);②具有深厚的愛國情懷。堅(jiān)信我們的民族文化不會(huì)消滅,我們的民族文化不會(huì)消失,我們的民族不會(huì)滅亡。保持民族節(jié)氣,不與日本侵略者合作(2分);③堅(jiān)守民族文化,但放眼世界,心中想著為世界文化做貢獻(xiàn)(2分)。(每點(diǎn)2分,意思對即可)

 。3)(6分)①他有從深厚的愛國情懷轉(zhuǎn)化而來的強(qiáng)烈的求真之志(2分);②對于民族傳統(tǒng)文化和民族生命力的高度自信(2分);③他相信勇猛弘毅的哲學(xué)能幫助人們正確認(rèn)識和應(yīng)對民族危機(jī)(2分)。(每點(diǎn)2分,意思對即可)

 。4)(8分)①張岱年先生的這一觀點(diǎn)指出了知識分子投身民族救亡的正確途徑(2分);②當(dāng)民族面對危亡的時(shí)候,救亡圖存是每一個(gè)有良知的知識分子不可推卸的責(zé)任(2分);③知識分子充分發(fā)揮自己的專長,才能使自己的民族責(zé)任發(fā)揮最大作用(2分);④知識分子所追求的真理和知識技能對民族救亡起到鼓舞、指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用(2分)。(每點(diǎn)2分,意思對即可)

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