《珍愛生命》練習(xí)題
一、精挑細選
1、 下列對生命認識錯誤的是（ ）
A、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界
B、生命是頑強的也是脆弱的
C、動植物生命的價值就是為人類犧牲
2、生命是個人寶貴的財產(chǎn)，七年級（下）思想品德課 第五單元 《珍愛生命》練習(xí)題_政治試題。關(guān)于珍愛生命的行為，下列說法不正確的是：（）
A、 無論遇到多大挫折，都永不放棄生的希望
B、 為了珍愛自己的幸福，可以不尊重他人的生命
C、肯定自己生命的同時，也要善待他人的生命
3、 人的生命獨特性突出表現(xiàn)在（ ）
A、人類的生命最具有智慧
B、人類的生命最具穩(wěn)定性
C、人類的生命是最美麗的
⒋、每個人的生命都是有價值的，生命價值的具體體現(xiàn)是（ ）
A、壽命越長，價值越大
B、掙的錢越多，價值越大
C、為社會所作的貢獻越大，價值越大
5、地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對地球上的其他生命（ ）
A、人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其它生命
B、人類要關(guān)注自己的生命，因此對其它生命不可能關(guān)注
C、人類要關(guān)愛自己和珍惜的野生動物
D．人類要關(guān)愛自己也要呵護地球上的其它生命，特別是野生動物
6、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人�！边@句話是說①人的生命具有獨特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風(fēng)格和特點④對一個人的區(qū)別只看外貌就可以了（ ）
A、① ② ③ ④ B、① ② C、① ③
7、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到（）
A、人的生命因為智慧而閃爍光彩
B、生命很珍貴，好死不如賴活著
C、生命的意義不在于長短，而在于要不斷延伸生命的價值
8、自然界中最珍貴的財富是：А、黃金 В、 生命 С、陽光
9、生命世界包括：①動物世界②植物世界③微生物世界④物質(zhì)世界⑤人類世界
А、①②③ ⑤ В、①②④⑤ С、②③④⑤
10、珍愛生命、善待生命就要：
А、有保護自然環(huán)境的思想和意識
В、要愛護自己的生命，對自己的健康負責(zé)
С、不要侵害其它生命
11、積極向上的人生目標(biāo)是：
А、有優(yōu)裕舒適的物質(zhì)生活 В、做更大的官，可以指揮很多人 С、為社會作出更大的貢獻
12、評價人生價值的 重要標(biāo)準(zhǔn)是：
А、是否有積極向上的人生目標(biāo) В、是否有積極樂觀的生活態(tài)度 С 、勞動所創(chuàng)造的成果
13、人生價值的源泉是：А、勞動 В、奉獻 С、樂觀
14、賦予生命的實際的內(nèi)容并發(fā)展生命靠的是：А、父母的給予В、朋友的幫助 С、自己的勞動創(chuàng)造
15、一個人的青春之所以美好而又珍貴是因為：①她是人生的朝陽期②他是人生的轉(zhuǎn)折期 ③、他是人生最漂亮的時期 ④他是人生事業(yè)的奠基期
А、①②③ В、①②④ С、②③④
16、“沒有同青春的喪失同樣重大的喪失”，政治試題《七年級（下）思想品德課 第五單元 《珍愛生命》練習(xí)題_政治試題》。這句名言告訴了我們①青春的喪失是人生的最大喪失
�、谇啻旱膯适俏⒉蛔愕赖� ③青春是短暫的，她一去是不復(fù)還的④要珍惜青春
А、②③④ В、①②④ С、①③④
二、學(xué)用結(jié)合
1、用你所觀察到的事實 來說說生命世界的美麗神奇。
2、舉出一個你熟悉的有生命的.事物，并說說它存在的價值。
3、為什么要珍愛生命、善待生命？我們應(yīng)該怎樣珍愛生命、善待生命？
4、人類怎樣才能做到與大自然和諧相處？
5、野味餐館前的對話（見課本）
�、耪埬銓D中四人的言論進行簡單的評判。
⑵發(fā)揮你的想像力，說說結(jié)果將四怎樣？
�、沁@一事例說明了什么？
6、回憶自己成長的歷程，說說
�、帕盍ψ钭院赖耐率率鞘裁�？為什么它令你感到最自豪？
�、屏钅阕钚腋５耐率鞘裁�？為什么它令你感到最幸福？
�、橇钅阕钔纯嗟耐率鞘裁�？為什么它令你感到最痛苦？
7、說一說，你的理想是什么？怎樣才能實現(xiàn)你的理想？
8、追求，是人生永恒的旋侓。生活中的每一個人都在追求一定的目標(biāo)。什么樣的人生目標(biāo)才是積極向上的人生目標(biāo)？
9、“有價值的人生，不能沒有激情與夢想”。請你談?wù)勎覀円鯓邮棺约喝烁袃r值呢？
10、歌德說：“你若要喜愛自己德價值，就得給世界創(chuàng)造價值”。談?wù)勀銓@句話的理解。
11、請你將自己對人生的感悟提煉成格言，并把它寫出來，與大家一起分享和共勉。
12、雷鋒同志說：“青春是美好的，可是真正的青春，只屬于力爭上游的；政治的青春，只屬于忘我勞動的人”。
“青春是美好的，令人神往，令人怦然心動！青春也是短暫的她于每個人自由一次，最終也如夢似煙，一絲一縷地散去而不在漂回。青春的意義和價值在于有所追求，并為之奮斗過”。
“青春是美麗的，但美麗的標(biāo)準(zhǔn)決不是漂亮的服飾、時髦的打扮和所謂的瀟灑浪漫。有理想哦、有道德、有知識、有修養(yǎng)是美麗青春不可缺少的內(nèi)容”。
上述的這些話，對正擁有青春的你如何更好開采青春的價值有什么啟示？并談?wù)勀阋趺礃诱湎啻海_采青春的價值？
13、美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特�！笔麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你�！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。
結(jié)合所學(xué)知識，說說這一個典型事例給你有什么啟示？
三、 實踐與探究
1、你渴望成為什么樣的人？
下列選項請你按其對你的重要 性依次排列
�、倌苓^上舒適的生活。 ②擁有很多的朋友，并能成為一個受人尊敬的人。③能出人頭地，能成為領(lǐng)導(dǎo)者，讓許多人都能圍著自己轉(zhuǎn) ④能為社會作出貢獻 ⑤能為后人所紀(jì)念 ⑥擁有刻骨銘心的愛情 ⑦腰纏萬貫，有用不完的錢 ⑧擁有智慧 ⑨自由幸福地活著⑩喜歡幫助需要幫助的人
寫出你的排序 ：
————————————————————————————————。
你認為自己所選擇的人生價值觀正確嗎？為什么？
2、人生的奮斗目標(biāo)是通過盡可能科學(xué)的人生設(shè)計來實現(xiàn)的，請策劃你的精彩人生
�、僖簧哪繕�(biāo)：
�、诔踔须A段的目標(biāo)：
③一個學(xué)期的目標(biāo)：
�、芤粋�月的目標(biāo)：
�、菀恢艿哪繕�(biāo)：
�、� 一天的目標(biāo)：
⑦一節(jié)課的目標(biāo)：
要實現(xiàn)你所設(shè)計的目標(biāo)，你必須怎么樣行動？請你詳細寫下來并經(jīng)常用來對照自己的行動。
3、生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。珍愛生命、善待生命是每一個人的職責(zé)。請你設(shè)計一個珍愛生命行動提綱。具體要求請看課本第八頁中的《小提示》。
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