摩擦力練習(xí)題
1.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說(shuō)法正確的是 ( )
A.機(jī)車啟動(dòng)時(shí)車輪與鋼軌間的摩擦有益 B.皮帶傳動(dòng)時(shí)皮帶與皮帶輪間的摩擦有害
C.騎自行車時(shí)輪胎與地面間的摩擦有害 D.人走路時(shí)鞋底與路面間的摩擦有害
2.老師正在講臺(tái)上講課，小麗和同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)，這是物理課堂常見(jiàn)的一幕。讓我們想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上
B.固定吊燈的螺絲從天花板滑出，使吊燈落到地上
C.寫字時(shí)鉛筆從手中滑出飄在空中
D.由于太滑，稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停地滑著、碰撞著
3.為了改變摩擦力的大小，人們采用了下面一些做法：①自行車車胎表面有花紋：
�、诼萁z刀的木柄刻上一排凹槽;③移動(dòng)笨重的箱子時(shí)，在箱底墊上幾根鐵管;
�、苻r(nóng)用脫粒機(jī)的輪上常涂上皮帶蠟。這些做法中為了增大摩擦的 ( )
A.①③ B.只有② C.①②④ D.①②
4.下列幾種現(xiàn)象中，屬于有害摩擦的是 ( )
A.刷牙時(shí)，牙刷與牙齒之間的摩擦 B.神舟5號(hào)載人飛船升空時(shí)，飛船與空氣的摩擦
C.自行車剎車時(shí)，剎車皮與輪圈之間的摩擦 D.手拿物體時(shí)，手與物體之間的摩擦
5.人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面不打滑，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn)
B.地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向前，推動(dòng)人前進(jìn)
C.鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn)
D.鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進(jìn)
6.如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 ( )
A.大小有關(guān) B.作用點(diǎn)有關(guān)
C.方向有關(guān) D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)
7.世界上第一條磁懸浮列車示范運(yùn)營(yíng)線，已于2003年元旦在我國(guó)上海投入運(yùn)行.磁懸浮列車的速度約是普通列車的三到四倍，原因是利用了磁極間相互作用的原理，使列車能在軌道上浮起來(lái)，從而大大減小列車與軌道間的__________.氣墊船是采用使接觸面脫離的技術(shù)制成的交通工具，簡(jiǎn)單地說(shuō)，其原理就是船體與水面間形成一層__________，使船體懸浮在水面上，從而大大地減小船體航行時(shí)的 .
8.在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑得厲害些，這是由于挑擔(dān)子后他對(duì)地面的_________增大，從而使______________增大的緣故。
9.有時(shí)瓶蓋擰得太緊，為了把它打開(kāi)，往往要包上一塊毛巾后再擰，這樣做的目的.是為了增大__________________，從而達(dá)到增大___________的目的。
10.縫紉機(jī)腳踏板的大輪是通過(guò)皮帶來(lái)帶動(dòng)機(jī)頭上的小輪轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)皮帶與輪子之間打滑時(shí),可以用拉緊皮帶的辦法來(lái)克服.這是利用_______的方法來(lái)增大_____.
11.上課時(shí)，老師用粉筆在黑板上寫字，筆頭與黑板產(chǎn)生的摩擦屬于________摩擦，人推兒童車帶著小孩行進(jìn)，車輪與路面的摩擦屬于_________摩擦。
12. 公式G= 中，g表示物體受到重力與質(zhì)量之比，約等于9.8N/kg，在要求不精確的情況下，可取g等于10N/kg.
(1) 為探究g的大小，小宇同學(xué)把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出它們的大小，記在下面表格中，
�、� 請(qǐng)你算出每次重力跟質(zhì)量的比值，并填入表格內(nèi).
�、� 請(qǐng)?jiān)趫D中的坐標(biāo)中畫出重力和質(zhì)量關(guān)系的圖線。
③ 根據(jù)表格和圖像，得出結(jié)論： 。
13.某研究小組對(duì)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊為研究對(duì)象。那么：
(1)實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是_____________。
(2)在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，必須讓物塊在水平面上做______________運(yùn)動(dòng)，才能使測(cè)出拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小______________。
(3)右表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過(guò)分析表中序號(hào)為_(kāi)_____________的實(shí)驗(yàn)記錄.可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與________________________無(wú)關(guān);表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與______________________有關(guān)，
13.如圖11所示，同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙，請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足要求的彈簧測(cè)力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想.
實(shí)驗(yàn)步驟：________________________________________________________________;
________________________________________________________________;
________________________________________________________________。
可能的現(xiàn)象和結(jié)論：__________________________________________________ ___;
________________________________________________________;
________________________________________________________。
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