長江作業(yè)本答案

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　　長江作業(yè)本答案

　　一： 蒸融 枯萎 翡翠 預(yù)備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 圣誕樹 精兵簡政 勃勃生機 語重心長 張燈結(jié)彩 見微知著

　　二： 第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(劃去)

　　三： B禾 3畫 拿著

　　zhi 目 3畫 放 ;擱

　　Y已 3畫 特別的

　　G(返犬旁)3畫 粗野

　　四：寫人類：專心致志、語重心長、能歌善舞、蜂擁而至、魚貫而入、養(yǎng)尊處優(yōu)、哄堂大笑、別無所求、肅然起敬、重于泰山、輕于鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂、目瞪口呆

　　敘事類:無緣無故、司空見慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無虛席、驚心動魄、精兵簡政、聞所未聞、無獨有偶

　　繪景類：萬象更新、張燈結(jié)彩、狂風(fēng)暴雨、美不勝收、天涯海角

　　狀物類：零七八碎、勃勃生機、鋪天蓋地

　　(3)專心致志志同道合合二為一一心一意意味深長長年累月月朗風(fēng)清清清楚楚楚楚動人人山人海海闊天空空穴來風(fēng)

　　五：略

　　六：這句話把日子比作針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，寫出了時間消逝飛快、無聲無息、無影無蹤的'特點。

　　因為作者要用這樣一個甜蜜的夢作為結(jié)尾，和殘酷的現(xiàn)實形成鮮明的對比，加強了悲劇的力量，給人留下深刻的思考，激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會的憤怒。

　　此具體指在關(guān)于貓猬獸的課堂測驗得了零分之后。冒險是我們在科學(xué)課上富有挑戰(zhàn)性的，緊張刺激的學(xué)習(xí)過程。因為在科學(xué)課上，我們要獨立思考，時刻動腦，獨立判斷，要有懷疑，也要有實證，學(xué)習(xí)對我們來說就成了一個真實的、復(fù)雜的認(rèn)識過程。

　　(4)雖然在渣滓洞里革命者仍被猩猩統(tǒng)治著，但是，在渣滓洞外，革命的春天已經(jīng)來臨，人們當(dāng)家作主的時代將要來臨。

　　七： (1)《贈汪倫》 《送元二使安西》 (2)《望天門山》 《飲湖上初晴后雨》 (3)《己亥雜詩》 《泊船瓜洲》 (4)《竹石》 《泊船瓜洲》 (5)《題西林壁》

　　八： (1)尋常 平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命運把握住了，就會不平凡。而有些人錯失良機，就會很尋常。

　　(2)用自己的力量去幫助別人，即使這會讓自己得不到溫暖，但是這才是最高尚的.

　　(1) 駝頭象征抗旱

　　鹿角象征健康長壽

　　蛇頸象征靈活多變

　　龜眼象征富有靈氣

　　魚鱗象征神圣的防衛(wèi)

　　虎掌象征英勇不屈

　　鷹爪象征騰云駕霧，勇敢果斷

　　牛耳象征勤勞善良

　　圖騰指一個名族認(rèn)定的標(biāo)志 還以虎 狼 蛇 玄鳥 熊作為圖騰

　　1.過 我

　　2.時間 小老鼠

　　時間飛快消逝，無聲無息，無影無蹤。

　　(3)人生總是在不斷的變化和取舍走到最后的。只有經(jīng)歷過坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過程而不是最后的結(jié)果。

　　(4)略

　　(1)彎曲 等候 體會 成績 樂觀 留戀

　　(2)播下西瓜的種子 播下希望的種子

　　(3)稍大些，我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認(rèn)為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心里適時播下一顆希望的種子。

　　(4)收獲的是勞動后的喜悅，自己樂天的性情與成功的生活，同時也體驗了希望和成功的滋味，使我對以后的人生充滿希望。