化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的作業(yè)及答案
課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn) 探究活動(dòng)（或?qū)嶒?yàn)）報(bào)告
內(nèi)容解析：
1．實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，九年化學(xué)：課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案。通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察記錄和分析等，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得知識(shí)。
2．探究活動(dòng)（或?qū)嶒?yàn)）報(bào)告：可以描述整個(gè)探究和過(guò)程.步驟.方法.現(xiàn)象.分析.結(jié)論.建議。
例題分析：
例題1.能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是（ ）
A.氧氣 B.二氧化碳 C.空氣 D.水蒸氣
分析：本題主要考查氧氣的檢驗(yàn)方法，如認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并有記錄，不難做出本題答案選A。
例題2.以下是用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)的'操作方法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.砝碼放在右盤(pán)· B.先加質(zhì)量少的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼
C.砝碼要用鑷子夾取· D.稱(chēng)量完畢后應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中
分析：用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（1）調(diào)節(jié)天平至平衡；（2）物品放左盤(pán)，砝碼放右盤(pán)（3）稱(chēng)量時(shí)應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的，稱(chēng)量完畢后，砝碼應(yīng)放回砝碼盒中，游碼移回零處；（4）稱(chēng)量干燥的固體用紙稱(chēng)量，易潮解的藥品，用玻璃器皿稱(chēng)量，化學(xué)教案《九年化學(xué)：課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案》。本題答案為B。
自我評(píng)價(jià)：
一.填空題：
1.二氧化碳能使______________________變成白色渾濁。
2._________能使帶火星的木條復(fù)燃；___________能使燃著的木條熄滅。
3.燃著的木條放進(jìn)空氣里，木條火焰________________。
4.人體呼出的氣體中含有_________________。
二.實(shí)踐與應(yīng)用：
1.當(dāng)空氣里二氧化碳的體積達(dá)到1%，對(duì)人就有害處，達(dá)到4%-5%時(shí)，會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈；達(dá)到10%時(shí)，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡。一些久末開(kāi)啟的菜窯，干涸的深井，容易積存二氧化碳，為保證人身安全，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定人是否能直接進(jìn)入這些洞穴。
2.堿面和淀粉是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸的兩種白色粉末狀物質(zhì)，你知道有那些區(qū)分它們的方法�？稍O(shè)計(jì)探究報(bào)告記錄實(shí)驗(yàn)步驟、方法、現(xiàn)象等加以說(shuō)明。
參考答案
一.1.澄清石灰水 2.氧氣，二氧化碳 3.無(wú)明顯變化 4.二氧化碳、水蒸氣等
二.1.可以采取燈火試驗(yàn)，判斷二氧化碳含量是否過(guò)高.
2.提示: 堿面溶于水而淀粉不溶于水,通過(guò)觀察在水中的溶解性可鑒別.
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