月亮上的足跡課后題

　　《月亮上的足跡》一文是新教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇課文,從教材編寫(xiě)角度來(lái)說(shuō),這一單元反映的是對(duì)自然世界進(jìn)行科學(xué)探索的.，分享了月亮上的足跡的課后題，歡迎同學(xué)們參考！

　　《月亮上的足跡》 課后題

　　閱讀文段，完成題目。

　　7月19日晚上9點(diǎn)32分，地面指揮中心發(fā)來(lái)呼_______（喊、救、叫）。三個(gè)人急忙起身。這一天，他們應(yīng)該按計(jì)劃登上月球。飛船開(kāi)始作_____（均速、減速、加速）飛行，用不了多久，他們就要到達(dá)神往已久的月亮上空了。三個(gè)宇航員緊張地工作著，他們手握操縱桿，以防一旦計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障，就用手工操縱。還好，計(jì)算機(jī)發(fā)著正常的指令，飛船減慢到一定速度時(shí)，就自動(dòng)動(dòng)發(fā)出�；鸬闹噶�。7月20日上午7點(diǎn)32分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙，并與地面指揮中心通了話。不久，登月艙和飛船脫離，飛船繼續(xù)在繞月軌道上飛行，登月艙則開(kāi)始降落，在橢圓形軌道上緩緩下降。

　　7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒，登月艙_____（安穩(wěn)、平穩(wěn)、很穩(wěn)）地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報(bào)告；他們已經(jīng)勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝他們的成功。

　　（1）按照原文在短線上選詞填空。

　　（2）解釋加線的詞語(yǔ)。

　�、倭璩� ②神往已久

　�。�3）這段文字的說(shuō)明順序是__________，主要寫(xiě)了登月前夕哪幾個(gè)工作程序？

　�。�4）這段文字分別交待了三個(gè)關(guān)鍵數(shù)字，分別標(biāo)識(shí)三個(gè)關(guān)鍵的工作程序，請(qǐng)把兩者用連線標(biāo)出。

　　7月19日晚9點(diǎn)32分 登月艙平穩(wěn)降落月面上

　　7月20日上午7點(diǎn)32分 從飛船換乘登月艙

　　7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒 中心發(fā)來(lái)呼叫準(zhǔn)備登月

　�。�5）“7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒”和“1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒”是本文中兩個(gè)精確到秒的時(shí)間數(shù)據(jù)，這是為什么？

　�。�6）讀了這段文字，你有何感受，請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　參考答案

　�。�1）呼 減速 平穩(wěn)

　　（2）①天快亮的時(shí)候 ②內(nèi)心向往已久

　�、蹠r(shí)間 地面指揮中心發(fā)出登月指令、兩名宇航員換乘登月艙執(zhí)行登月計(jì)劃、登月艙平穩(wěn)降落月面、登月成功。

　�。�4）略

　�。�5）因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)字有重大的歷史意義。

　�。�6）略

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