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小學(xué)六年級語文第一學(xué)期期末試卷

時間:2021-07-03 15:16:01 試題 我要投稿

人教版小學(xué)六年級語文第一學(xué)期期末試卷

  一、看拼音寫漢字(16)

人教版小學(xué)六年級語文第一學(xué)期期末試卷

  dé yì yáng yáng jiǎojìnnǎozhīyìng jiē bù xiá  bùkě jìshǔfěn zhuāng yù qì líng lóng tì tòu

  (   ) (     )(    )(     ) (     ) (    )

  Zì zuòzìshòu  xìnggāocǎiliè

  (      ) (      )

  二、給帶點的字選擇合適的讀音,用“√”標出。(9)

  盡管(jǐn jìn) 寒假(jiǎ jià)出差 (chāi cā ) 困難(nánnàn)逮住(dǎi dài ) 郵差(yóu yōu )

  挨揍(āiái) 似乎(sì shì ) 打呵欠(hā hē)

  三、查字典,按要求填空(9)

  1.“漫”字共有()畫,第十三畫是()。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)();用部首查字法應(yīng)先查()部,再查( )畫。

  “漫”字在字典中的解釋有:○1水過滿向外流○2滿、遍○3沒有限制,沒有約束

  “漫山遍野”的“漫”應(yīng)取第(  )種解釋。  “漫不經(jīng)心”的“漫”應(yīng)取第(  )種解釋。

  2.“蕩舟”的“蕩”字,字音應(yīng)取(dāng,dàng,dàn)是( )結(jié)構(gòu)的字,音序是( )。

  “蕩”字在字典中的解釋有:○1清除○2搖動○3洗○4不受約束

  “蕩舟”中的“蕩”應(yīng)取第(  )種解釋!皟A家蕩產(chǎn)”中的“蕩”應(yīng)取第(  )種解釋!胺攀帯敝械摹笆帯睉(yīng)取第( )種解釋。

  四、寫出下列詞的近義詞和反義詞。(16)

  寬闊 簡單 舒適 軟弱 模糊 精細羞澀 親熱

  近義詞

  反義詞

  五、把括號里不恰當?shù)脑~劃去(5)

  1.我國在經(jīng)濟建設(shè)方面取得了很大的(成就 成績 成功)  2.我的朗讀能力有了很大提高,老師(鼓勵 鼓舞 鼓動)我繼續(xù)努力。

  3.一天,貝多芬在(寂靜 幽靜 肅靜)的鄉(xiāng)村小路上散步。  4.紅軍戰(zhàn)士在過雪山時,經(jīng)受住了一個又一個(嚴厲 嚴肅 嚴峻)的考驗。

  5.小芳(陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù))三年被評為!皟(yōu)秀學(xué)生”,但她從不驕傲。

  六、按要求寫句子。(10)

  1.擴句紅旗飄飄。_____________________________

  2.縮句狐貍狡猾地裝作假惺惺的樣子擠出了幾滴可憐的淚水。_____________________________________

  3.改寫成夸張句。廣場上的人可多了。 __________________________________________

  4.改寫成擬人句。蜜蜂在花叢中采蜜。______________________________

  5.改寫成反問句。我是一名少先隊員,必須遵守紀律。 ____________________________________________

  七、判斷下面哪組中兩句話的意思是相同的,請打“√”(16)

  1.媽媽早上叫我早點起床。媽媽叫我早上早點起床。()  2.我差一點兒摔倒。我差一點兒沒摔倒。  (  )

  3.這難道是個奇跡?   這是個奇跡。  (  )

  4.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。誰也不能否認美麗的'小興安嶺不是一座巨大的寶庫。 ( )

  5.回國時,美國小朋友把紅領(lǐng)巾給我系上了。 回國時,紅領(lǐng)巾被美國小朋友給我系上了。(  )

  八、給下列語句重新排列成一段通順的話。(3)

  ( )當一個高大的紅色運輸機器人在車間里沿著流水線來回走動時,它歡快地哼著:“拉起我的手,我是這歡樂天地里的一個新工人!

  ( )在日本名古屋的一家工廠里有好幾個機器人,一邊工作一邊唱歌。

  ( )為什么這些了不起的機器人在工作時還要唱歌?

  ( )這樣,工廠里的寥寥無幾的真正工人就能知道機器人在干什么。

  ( )這是因為工程師在設(shè)計時對它們作了編排,只要一行走,它們就唱歌。

  ( )附近,另一個機器人在哼著貝多芬的一段曲子。

  九、閱讀(16)

  小雨點兒

  大地嚴重干旱了。莊稼在盼雨,一切有生命的都在盼雨。

  這一天,天空響起了一聲春雷,無數(shù)小雨點兒聽到雷聲,仿佛戰(zhàn)士聽到號角,從四面八方集合,準備給干渴的大地來一聲甘霖。有一個小雨點兒在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住!靶∮挈c兒”,白云悠閑地問,“你急急忙忙去干啥呢?”

  “去下雨!”小雨點兒說!皠e去干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨點兒!斑是跟我在一起吧,永遠留在天空,多快樂!”

  不小雨點兒掙脫開身子在地上干旱盼著我們?nèi)ソ饩炔荒芸紤]個人自在不自在 快樂不快樂

  “你要想想,”白云用威脅的口吻說,“你一落在地上,先把自己毀滅了。多可惜呀!而且救災(zāi)又不在乎你一個小雨點兒!”

  “我想的跟你不一樣,”小雨點說,“我活著就是為大地服務(wù),其余,我什么也不想。”小雨點說了這么一句就走了。

  更響的春雷滾動在整個天空里,悠閑的白云躲得無影無蹤;千千萬萬個小雨點兒迎著春雷,前赴后繼地投下身來。

  1、寫近義詞。(4分)  遼闊(  ) 掙脫(  )悠閑(  ) 及時( )

  2、給第四小節(jié)加標點。(4分)          3 、解詞。 前赴后繼:

  4、用“‖”將短文分為三段。(6分)

  5、判斷中心,在正確的后面畫“√”,錯誤的打“×”(2分)

 。1)批評了懶惰自私的白云。(  ) (2)歌頌了小雨點兒把一切獻給大地的自我犧牲精神。()

  (3)贊揚了小雨點兒為大地服務(wù)的精神。 (  )

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