語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中檢測(cè)試卷
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(5分)
pān dēnɡ wān yán kuǎn dài yú bù kě jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。(5分)
瑕( ) 源( ) 削( ) 貫( ) 尊( )
霞( ) 愿( ) 消( ) 慣( ) 遵( )
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x合適的填寫在橫線上。(10分)
波瀾( )( ) 夢(mèng)寐( )( ) ( )( ) 如柴 疲憊( )( )
橫七( )( ) ( )( )天開(kāi) 知己( )( ) 圍魏( )( )
1、我多么想要去看海啊，今天，這個(gè)( ) 的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
2、打仗的時(shí)候，要( ) ，方能百戰(zhàn)百勝。
四、按照要求寫句子。(6分)
1、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。(照樣子仿寫句子)
今天的天氣真熱啊，熱得_____________________________________。
2、他的爸爸是因?yàn)榫S持世界和平而犧牲的。(修改病句)
_____________________________________________________________
3、世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(縮寫句子)
_____________________________________________________________
五、積累與運(yùn)用。(8分)
1、寫出一句反映農(nóng)時(shí)或氣象的諺語(yǔ)：_______________________________ 。
2、日出江花紅勝火，“____________________�！边@句詩(shī)出自白居易的《 》。你還積累了描寫美景的詩(shī)句：____________________，____________________。
3、你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時(shí)，你會(huì)用哪句名言勸誡他講誠(chéng)信：
________________________________________________。
六、精彩回放。(10分)
1、“一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而___，時(shí)而___ ，時(shí)而___ ，時(shí)而___ ，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子�！睆淖髡邔�(duì)溪水的這句描寫中，可以看出作者游玩時(shí)的心情 __________________________________________________ 。
2、學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》，我知道了：雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的______________;雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的_________;雷達(dá)的`熒光屏就像是蝙蝠的_______________。
3、《自然之道》中的“道”指的是______________________________�！兑粋�(gè)中國(guó)孩子的呼聲》中孩子呼喚的是_______________。
4、那雙手就像是鷹的爪子，扭著雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉。句子中“鷹的爪子”指的是________________ ，這句話寫出____________________________。
5、怎么會(huì)就剩下我一個(gè)?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個(gè)!……剛剛一開(kāi)火，村子就著火了，大家都喊：“野獸來(lái)了，野獸來(lái)了”──就都跑了。
“麻雀、烏鴉、貓頭鷹、野獸”都指的是________________ 。這些話語(yǔ)體現(xiàn)了____________________________
七、我會(huì)選詞填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的( )靠你們。
2.我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。
3.我的( )是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。
4.在等待與( )中，春天終于來(lái)了。
5.我( )臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。
無(wú)論……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1. 飛機(jī)裝上雷達(dá)，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
2. ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
3. 放學(xué)回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4. 明天( )不下雨，春游( )會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。
八、閱讀小能手。(17分)
小 小 的 善
許多年以前的一個(gè)夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而(座坐)。他是個(gè)農(nóng)村娃，一件嶄新的白色半袖襯衫掩蓋不住黝黑的皮膚。在此之前，他連火車都沒(méi)有(座 坐)過(guò)，他要到南方去上夢(mèng)寐以求的大學(xué)。男青年對(duì)面的(座 坐)位上，(座坐)著一對(duì)母子。
車廂內(nèi)悶熱異常。男青年感到口渴難耐�！胺奖忝妗⒔×殹⒌V泉水……”乘務(wù)員大聲地叫(買賣)著。健力寶?男青年知道，這是一種極奢侈的飲料。讀高中時(shí)，班里有錢的同學(xué)才喝得起，爸媽從未給自己(買 賣)過(guò)。如今，他要到外地上學(xué)了，衣兜里有了一些可以支配的零花錢。猶豫再三，他終于從衣兜里摸出了一張皺巴巴的5元錢，送給乘務(wù)員。
男青年不知如何開(kāi)啟這罐飲料。他把健力寶拿在手里，顛來(lái)倒去看了又看。最后，他把目光頂在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒，他從腰間摸出了一把水果刀，企圖在拉環(huán)的位置把健力寶撬開(kāi)，撬了兩下，發(fā)現(xiàn)易拉罐的殼很堅(jiān)硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉環(huán)處。這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的婦女對(duì)兒子說(shuō)：“童童，快把健力寶給媽媽拿過(guò)來(lái)�！毙∧泻⒄f(shuō)：“媽媽，你剛喝過(guò)水，怎么又渴了?”“ 快! 聽(tīng)話!” 小男孩便站在車座上， 把手伸進(jìn)了車廂旁掛著的塑料袋里。
婦女把健力寶拿在手中，眼睛盯在拉環(huán)上，余光注視著男青年，只聽(tīng)“嘭”的一聲，健力寶打開(kāi)了。隨之，車廂里又傳出“嘭”的一聲響，男青年的易拉罐也打開(kāi)了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力寶放在了茶幾上，顯然，她并不渴。
許多年后，男青年參加了工作，卻仍然對(duì)這件事情記憶猶新。他感激那位善良的中年婦女。她為了不使他難堪，沒(méi)有直接教他易拉罐的開(kāi)啟方法，而是間接地完成了這一過(guò)程。婦女的舉動(dòng)是一種小小的善。男青年把這種感激化作了更多小小的善，帶到社會(huì)的角角落落……
1、用“√”畫出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖帧?3分)
2、“猶”在字典里的解釋：⑴如同;⑵還，尚且。在“記憶猶新”一詞中，“猶”應(yīng)選第( )個(gè)解釋，“記憶猶新”整個(gè)詞語(yǔ)的意思________________ 。(3)
3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
猶豫——( ) 企圖——( ) 注視——( )感激——( )
4、從哪些語(yǔ)句可以看出“男青年不知如何開(kāi)啟這罐飲料”?用“_____ ”在文中畫出有關(guān)語(yǔ)句。(2分)
5、男青年為什么不會(huì)開(kāi)啟這罐飲料?用“~~~~~”在文中畫出有關(guān)語(yǔ)句。(2分)
6、文中最后一句話的意思是 (3分)
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九、習(xí)作(30分)
小草盼望發(fā)芽，小鳥(niǎo)盼望高飛，小孩盼望長(zhǎng)大，集體盼望團(tuán)結(jié)，祖國(guó)盼望統(tǒng)一，世界盼望和平……同學(xué)們，你最盼望什么?請(qǐng)以“盼望”為主題寫一篇作文，要求題目自擬，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
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