小學(xué)四年級上冊語文第三單元試卷
第一部分基礎(chǔ)樂園
一、讀拼音，寫詞語（10分）
yūfǔ cū cāo chónɡ jǐnɡ shèn tòu xuán yá
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡōulè yuánɡù xiū sè chǒnɡ ài fēnɡ yùn
�。� ）（ ） （ ）（ ） （ ）
二、比一比，組詞（10分）。
既（ ） 蔬（ ） 伐（ ） 勁（ ） 茫（ ）
即（ ） 疏（ ） 代（ ） 頸（ ） 芒（ ）
資（ ） 透（ ） 砌（ ） 吟（ ） 赴（ ）
姿（ ） 繡（ ） 徹（ ） 憐（ ） 趕（ ）
三、補(bǔ)充詞語（4分）
相( )相( ) 心( )( )往 面面( )( ) ( )飄帶( )
( )為觀( ) ( )( )英發(fā) 不( )不( ) ( )色( )流
四、 在括號里填上合適的詞語（９分）
勤勞的( ) 繁榮的( ) ( )的湖面
精美的( ) 新鮮的( ) ( )的公園
遼闊的( ) ( )的氣勢 ( )的立交橋
五、找出每組中不是同類的詞（2分）
1、桃花 梨花 雪花 梅花 杏花（ ）
2、豬肉 牛肉 羊肉 肥肉 雞肉（ ）
3、錘子 斧子 鉗子 螺絲刀 釘子（ ）
4、廬山 黃山 泰山 峨眉山 高山（ ）
六、造句。（2分）
那么……那么……
既……又……
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)
�。ǎ保� “在天底下， ，而并不 ”是說 。
�。ǎ玻┠切┬∏鸬木�條那么 ，就像只用綠色 ，不用墨線 的中國畫那樣，到處 ，輕輕流入 。這里把小丘比作 ，“不用墨線勾勒”指的是小丘和平地 。
�。ǎ常┖鋈唬癖灰魂囷L(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著 ，馬 ， ，像一條彩虹向我們飛過來。這句話中把馬上的男女老少比作彩虹是因?yàn)? 。
�。ǎ矗┭蛉阂粫䞍� ，一會兒又 ，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了 。這一句把 比作 ，把 比作 ，句子流露出了作者 的思想感情。
第二部分閱讀舞臺
八、閱讀短文，回答問題。
�。ㄒ唬╇防崭�
敕勒川,
陰山下。
天似穹廬，
籠蓋四野。
天蒼蒼，
野茫茫，
風(fēng)吹草低見牛羊。
�。保姷那傲鋵懫酱�，寫大山，寫天空，寫四野，作總體的（ ）態(tài)的勾畫，末句――“風(fēng)吹草低見牛羊”的描寫，境界便頓然改觀，由（）態(tài)轉(zhuǎn)為（ ）態(tài)，由蒼茫一色變?yōu)槎嗖识嘧耍麄�草原充滿勃勃生機(jī)，連那穹廬似的天空也為之生色。（2分）
2、給下列加點(diǎn)的字注音：（5分）
敕勒（ ）（ ） 穹廬（ ） 籠蓋（ ） 見牛羊（ ）
3、《敕勒歌》選自 ，是 時期北方 族的一首 （體裁）。詩歌表達(dá)了草原牧民 的情感。同時，也表現(xiàn)了草原牧民們 的生活景象。（5分）
�。ǘ┯泹魃教綄m——獅子峰之游
早晨，我跟爸爸乘上了去嶗山的公共汽車。一個多小時后，我們來到了偎山臨海的仰口海灣停車場。
我們下車后，沿著蜿蜒曲折的.石級小路向上走。山路上游人熙來攘往。我們隨著游人往上走，過了幾座別致的小橋和亭子，來到了坐落在群峰之中的太平宮門前。我看見磚石圍成的院落，高高的石級上面有很高大的門樓，門樓的紅漆門上銅釘閃閃發(fā)光，院墻頂上露出灰瓦的殿頂。
我走進(jìn)正殿。殿內(nèi)當(dāng)門有一個高約五米的神像。他身穿盔甲，瞪著一雙大眼睛，手執(zhí)一對竹節(jié)鋼鞭，威風(fēng)凜凜。在它的兩側(cè)，各有一尊略小的塑像，也都身穿盔甲，手執(zhí)兵刃，威風(fēng)凜凜。室內(nèi)煙霧繚繞，香上的輕煙裊裊上升。著藍(lán)衣的道士在拈香禱告。
我到了院東，一眼認(rèn)出了“綿羊石”。它的形狀酷似一只大綿羊�！熬d羊石”上還刻著臧克家的詩�！熬d羊石”后面有個石頭鐘亭，內(nèi)懸一口很大的仿古鐘。鐘粗大到要兩個大人拉手才能抱過來，有一人多高。據(jù)說這鐘聲能傳到十幾里外的地方。此系嶗山一大景觀，名叫“上宛曉鐘”。
走出太平宮東門，猛抬頭，獅子峰矗立眼前。它那么高，棱角分明，巍然聳立，像一頭威武的獅子，昂頭怒吼，在薄霧的籠罩下，更顯得雄偉壯麗。峰頂，“獅子峰”三個鮮艷的紅漆大字閃閃發(fā)光。
我聽說“獅峰觀日”是嶗山的又一大景觀，就振作精神，沿著陡峭的小路，扶著兩側(cè)的鐵鏈往上攀，一口氣攀到了獅子峰頂�？上襾淼猛砹�，太陽已經(jīng)升起了老高。但我并不為此感到遺憾，因?yàn)槲铱吹搅肆硪环鶋邀惖木吧貉隹诤常滩ㄊ幯�，閃閃爍爍，像一幅巨大的閃光緞；遠(yuǎn)處隱隱可以看到狀似太陽帽的小島和點(diǎn)點(diǎn)漁帆；在視線盡頭，海天相接，成了米黃顏色。
轉(zhuǎn)視南西兩面，層巒疊嶂，峻峭雄奇；北面群山跌宕起伏，云霧繚繞，氣象萬千。我為家鄉(xiāng)的壯麗山河感到驕傲，不禁立下誓言，努力學(xué)習(xí)，長大把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。
1.照樣子寫詞語。（2分）
威風(fēng)凜凜 輕煙裊裊
２．依次寫出小作者到達(dá)的地點(diǎn)。（5分）
３．小作者是按什么順序描寫在獅子峰頂上看到的景物的？（1分）
４．結(jié)尾一句話有什么作用？（2分）
第三部分練筆天地
九、我們國家是一個多民族和睦睦相處的國家，各民族都有自己的文化習(xí)俗，你能介紹一下你了解的少數(shù)民族的風(fēng)土人情。（5分）
十、筆下生花
寫一篇習(xí)作，向別人介紹你去過的一個地方的風(fēng)景名勝或風(fēng)土人情。（25分）
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