冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷
學(xué)校 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一、雙基( 40分 )
1、漂亮的書(shū)寫(xiě)能給人以美的享受。你能看拼音寫(xiě)出美觀相應(yīng)的詞語(yǔ)嗎?(5)
zīrùn jiāoyóu lóutī ānwèi jìnɡwèi
( )( ) ( ) ( ) ( )
2、讀準(zhǔn)字音是認(rèn)識(shí)這個(gè)字的關(guān)鍵,請(qǐng)你用ˇ畫(huà)出下列漢字正確的讀音(3)
蔚藍(lán) (wèi uèi)氣氛(fèn fēn)開(kāi)辟(pì bì)歉意(jiàn qiàn)
3、請(qǐng)你為同音字和形近字找朋友,相信你一定行。(5)
資姿 賽塞 拂佛 普 譜 操澡
。 )態(tài) ( )跑 仿( ) 曲( ) 做( )
。 )料 ( )外 吹( ) ( )通 洗( )
4 、照樣子加偏旁再組詞行嗎?(5分)
它( 蛇 )(毒蛇) 各( )( )朋( )( )
竟( )( ) 奇( )( )反( )( )
5、仔細(xì)找出句子中的錯(cuò)別字用橫線畫(huà)出來(lái),再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。(3)
。1)降生在這個(gè)世界,會(huì)用方塊字閱讀,會(huì)用方塊字寫(xiě)做的人,算是有福了。( )
(2)老師要我一個(gè)薯假完成的作業(yè),我十天就做完了。( )
。3) 這樣的山拱圍著這樣的水,這樣的水到映著這樣的山,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。( )
6、平時(shí)注意積累可以使你的知識(shí)豐富,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充內(nèi)容。 (7)
。1)、誰(shuí)言寸草心, 。
(2)海內(nèi)存知己, 。
。3) ,春去秋來(lái)老將至。
。4)唐代女歌唱家的`吟唱被方塊字保存了下來(lái)。(換成“把”字句 )
(5)扁擔(dān)吱悠吱悠,像_________________ (寫(xiě)一個(gè)打比方的句子)
。6)古井為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水。古井陶冶著鄉(xiāng)親們的品格。
(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩兩句話連成一句)
________________________________________________
。7)、請(qǐng)寫(xiě)出兩句你搜集到的與讀書(shū)有關(guān)的格言、詩(shī)句
①_________________________________________________
、赺________________________________________________
8、閱讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題。(10)
望洞庭 望廬山瀑布
湖光秋月兩相和, ,
_____________。 遙看瀑布掛前川。
遙望洞庭山水翠, 飛流直下三千尺,
白銀盤(pán)里一青螺。 疑是銀河落九天。
(1)根據(jù)原詩(shī)在橫線上填空。(2)
(2)兩首詩(shī)的標(biāo)題中都有“望”字,意思是_________。第一首詩(shī)中“望”的是_________,作者是唐代的_________;第二首詩(shī)中“望”的 是 ,作者是 。
。3)兩首詩(shī)的后兩句分別運(yùn)用了什么寫(xiě)作方法?你從中體會(huì)到了什么?_______________________________________________________
②把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來(lái)(2分)
游園不值 王之渙 不是廬山真面目
春日 蘇軾 萬(wàn)紫千紅總是春
登鸛雀樓 葉紹翁 白日依山盡
題西林壁 朱熹 春色滿園關(guān)不住
八、閱讀
。ㄒ唬 和時(shí)間賽跑(片段)
每天放學(xué)回家,我在庭院里看到太陽(yáng)一寸一寸地落下去,就知道這一天快要過(guò)去。雖然知道太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái),但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。
閱讀短文,完成練習(xí)(6分)
。1)、從這段我體會(huì)到作者看日落的心情是
。(3)
。2)、《和時(shí)間賽跑》一文中還有哪句話對(duì)你有啟發(fā),試著寫(xiě)下來(lái)。
。(3)
。ǘ昂印
我們常常見(jiàn)到河,河雖然沒(méi)有絢麗奪目的色彩,但是它的清澈,恬靜,令人神往.河幾十年如一日,從不休息,總是勤勤懇懇,不知疲倦地流著?吹胶,我想到無(wú)數(shù)具有這種“河的精神”的人們。
老師們像辛勤的園丁,為了培養(yǎng)“四化”建設(shè)人才,夜以繼日的工作,白天整日忙碌,晚上人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)想,他們還在燈下伏案工作。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎?
青少年為了讓將來(lái)的世界更光明,為了使可愛(ài)的祖國(guó)更美麗,爭(zhēng)分奪秒,學(xué)而不倦,他們鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,忘了時(shí)間的流逝,這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎?
體育健兒們?yōu)榱私o祖國(guó)爭(zhēng)光,不怕酷熱,不畏嚴(yán)寒,不分晝夜的苦練本領(lǐng),他們不是也像流著的河一樣不知疲倦嗎?
我愛(ài)河,而我更愛(ài)具有“河的精神”的人們。
練習(xí)(14分)
1. 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2)
疲倦( ) 辛勤( )
2. 聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。(2)
令人神往 。
夜以繼日 。
3. 用“﹋”劃出文中你最喜歡的兩個(gè)比喻句。(3)
4. 找出第五自然段中的兩組反義詞。(2)
。 )( ) ( )( )
5. 用“||”把短文分成三段。(3)
6. 文中“河的精神”是指
。(2)
九.作文。(30分)
寫(xiě)一件自己親身經(jīng)歷的事或參加的活動(dòng),題目自擬。
要求語(yǔ)句通順,條理清楚,把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)具體。
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