四年級爬山虎的腳練習題

四年級爬山虎的腳練習題1

　　一、給下面的斜體字注音。

　　二、比一比，再組詞。

　　休()跡()曲()經(jīng)()拂()

　　體()彎()田()莖()佛()

　　三、在下面的括號里填上合適的詞語。

　　嫩綠的()嫩紅的()

　　灰色的()鮮紅的()

　　灰黑的()蔚藍的()

　　四、把下面的詞語分類寫下來。

　　床輪船喜鵲沙發(fā)飛機牛汽車狗桌子書架黃鶯燕子豬羊

　　家具：_________________________。

　　交通工具：_________________________。

　　飛禽：_________________________。

　　家畜：_________________________。

四年級爬山虎的腳練習題2

　　一、帶著問題來讀書

　　1、本文作者是。他是我國著名的

　　2、爬山虎的腳指的是A莖B葉C莖上的卷須

　　3、課文從三個方面介紹了爬山虎的腳的特點。

　　A爬山虎生長的地方B爬山虎的葉子的形狀和顏色

　　C爬山虎的葉子，爬山虎的腳的樣子D爬山虎是怎樣向上爬行的

　　E爬山虎的腳與墻的關系

　　4、“葉尖朝下，在墻上鋪得那么，沒有起來的，也不留一點兒�！弊髡呓�(jīng)過觀察，終于發(fā)現(xiàn)了爬山虎的特點，并按順序把它描寫下來。

　　二、課內(nèi)語段閱讀

　　(一)爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的.嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

　　1、用“——”畫出短文中的動詞。

　　2、“一把”表示，意思是。

　　3、寫出反義詞。彎曲——緊——

　　4、“一腳一腳”讓我們體會到。

　　(二)爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

　　1、短文主要寫的是。

　　2、第一句話寫了;

　　第二句話寫了;第三句話寫了;第四句話是對前三句話的。

　　3、用“——”畫出短文中的比喻句。

　　4、你能用一句話介紹爬山虎的腳的樣子嗎?

四年級爬山虎的腳練習題3

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　chuīfú

　　dàngyànɡ

　　kòngxì

　　kūwěi

　　yèbǐnɡ

　　chongdié

　　zhújiàn

　　jūnyún

　　hénjì

　　二、寫出下列詞語的近、反義詞。

　　近義詞：

　　舒服() 堅固()

　　反義詞：

　　新鮮() 彎曲()

　　三、根據(jù)句子選擇解釋。

　　“新鮮”一詞在詞典里有四種解釋：

　�、偈澄餂]有變質(zhì)。

　�、谏僖姷�，稀罕的。

　�、壑参�(如花朵等)沒有枯萎。

　�、�(空氣)經(jīng)常流通，不含雜類氣體。

　　1.新鮮的花兒看起來是多么可愛多么舒服。()

　　2.多植樹可以使市區(qū)的空氣變得新鮮。()

　　3.現(xiàn)在，老人們會用電腦上網(wǎng)聊天已經(jīng)不是新鮮事兒了。()

四年級爬山虎的腳練習題4

　　根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.爬山虎的腳著墻的時候，六七根細絲的頭上就成了小圓片，住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖一把，使它緊緊地在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上。

　　2.今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在上。的地方，反面伸出，每根細絲像。細絲跟一樣，也是的。這就是爬山虎的腳。

　　閱讀課文片斷，回答問題。

　　爬山虎剛長(zhanɡchanɡ)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝(cháozhāo)下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重(zhònɡchónɡ)疊起來的，也不留一點兒空(kōnɡkònɡ)隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看極了。

　　1.在加點字正確的拼音下畫“—”。

　　2.在文中找出下列詞的近義詞：

　　勻稱 ( ) 縫隙( )

　　吹過( )

　　3.填空：

　　葉子剛長出時是色，長大了是色;長大的葉子還有其它特點(用文中的話回答)：。

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