細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用能力拓展練習(xí)題
一、選擇題
1.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的。下列關(guān)于酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）。
A．有些酶是RNA B．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C．酶的活性與pH有關(guān) D．酶的催化效率很高
2.能在水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是（ ）。
A.二氧化碳、丙酮酸、（CH2O） B.丙酮酸、（CH2O）、二氧化碳
C.丙酮酸、二氧化碳、（CH2O） D.（CH2O）、丙酮酸、二氧化碳
3.海洋中電鰻有放電現(xiàn)象，其電能是（ ）。
A．有機(jī)物進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來
B．由熱能轉(zhuǎn)變而來
C．由光能轉(zhuǎn)變而來
D．由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來
4.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）。
A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化還原反應(yīng)
B．光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)行
C．光合作用的全部反應(yīng)是呼吸作用全部反應(yīng)的逆轉(zhuǎn)
D．光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過程
5.右圖表示人體某個(gè)酶促反應(yīng)，下列判斷正確的是（ ）。
A．圖中A示酶，A一定是蛋白質(zhì)
B．圖中B示酶，B一定是RNA
C．圖中A示酶，A是有機(jī)物
D.圖中A示酶，A只能在人體內(nèi)起作用
6.下圖中，橫軸表示酶的反應(yīng)條件，縱軸表示酶的催化速率，能正確反映溫度、pH、時(shí)間和底物濃度與酶的催化速率關(guān)系的是（ ）。
A．甲、乙、丙、丁 B．甲、甲、丙、丁 C．甲、丁、乙、丙 D．甲、甲、乙、丁
7.無氧呼吸與有氧呼吸的根本區(qū)別是（ ）。
A．丙酮酸繼續(xù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的途徑不同 B．丙酮酸繼續(xù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的酶不同
C．釋放的能量及生成的ATP的數(shù)量不同 D．全過程都沒有分子氧參與
8.下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是（ ）。
A．人體細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP，供生命活動(dòng)需要
B．ATP水解成ADP的反應(yīng)是不可逆的
C．ATP只能在線粒體中生成
D．ATP中含有一個(gè)在一定條件下容易水解和重新生成的化學(xué)鍵
9.右圖中能表示動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與氧氣供給量之間關(guān)系的曲線是（ ）。
A．a(chǎn) B.b C．c D.d
10.將等量且足量的蘋果果肉分別放在氧氣濃度不同的密閉容器中，1 h后，測定氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量（見下表）。下列有關(guān)敘述中正確的是（）。
變化量/氧氣濃度
1%
2%
3%
5%
7%
10%
15%
20%
25%
氧氣吸收量/mol
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
二氧化碳釋放量/mol
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
A．蘋果果肉細(xì)胞在氧氣濃度為0～3%和5%～25% 時(shí)，分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
B．貯藏蘋果時(shí)，應(yīng)選擇氧氣濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C．氧氣濃度越高，蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多
D．蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳
11.光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說法中正確的是（ ）。
A．葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)
B．葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)
C．葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)
D．葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)
12．取三粒質(zhì)量相同的大豆種子，一粒在黑暗中長成豆芽甲，另兩粒在光下發(fā)育成植株乙、丙。測定甲、乙的鮮重和丙的干重，并與大豆種子比較，增加的重量分別為a、b、c， 則a、b、c的主要增重因素分別為（ ）。
A．H2O；CO2；H2O和CO2 B．CO2；H2O和CO2、H2O
C．CO2；H2O；H2O和CO2 D．H2O；H2O和CO2、CO2
13.機(jī)體在一定時(shí)間內(nèi)，呼吸作用產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的CO2 mol數(shù)比值，常被用來判斷呼吸分解有機(jī)物的種類。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應(yīng)式計(jì)算，此比值應(yīng)是（ ）。
A．0.5 B．1.0 C．1.5 D.2.0
14.種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因是（ ）。
A．根細(xì)胞吸水分過多 B．營養(yǎng)缺乏
C．光合作用強(qiáng)度不夠 D．根細(xì)胞有氧呼吸受阻
15.解除休眠的干種子吸水后，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（ ）。
A．下降 B．上升 C.不變 D.不確定
16.某同學(xué)將蛋白酶加入蛋白質(zhì)中，發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)能水解，然而將蛋白酶加入多肽中，卻沒有發(fā)現(xiàn)多肽水解，這一實(shí)驗(yàn)說明酶的（ ）。
A．高效性 B.專一性 C.多樣性 D．穩(wěn)定性
17.處于冬眠狀態(tài)的動(dòng)物體，代謝極為緩慢，最根本的原因是（ ）。
A.體內(nèi)酶活性降低 B.氣溫低 C.進(jìn)食少 D．消耗能量少
18.在光合作用中，不需要酶參與的過程是（ ）。
A.二氧化碳的固定 B.葉綠素吸收光能 C．三碳化合物的還原 D．ATP的形成
19.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）。
A．光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行
B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用
C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用
D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
20.右圖是設(shè)想的一條生物合成途徑的'示意圖，若將缺乏此途徑中必需的某種酶的微生物置于含X的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)微生物體內(nèi)有大量的M和L，但沒有Z，試問該生物哪一種酶的合成有缺陷（ ）。
A．E酶 B．B酶 C．C酶 D．A酶和D酶
21.右圖表示一農(nóng)田中一晝夜溫度變化I、光照強(qiáng)度變化II、植物吸收二氧化碳的變化III的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）。
A．Ⅲ與時(shí)間軸交點(diǎn)c、e預(yù)示光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳
B．a(chǎn)點(diǎn)的數(shù)值變化主要與夜間的低溫有關(guān)
C．從c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至e點(diǎn)有機(jī)物合成停止
D．增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、提高二氧化碳濃度、適宜的溫度和適量的水分供應(yīng)等
22．在溫室中栽培作物，如遇持續(xù)的陰雨天氣，為了保證作物的產(chǎn)量，對溫度的控制應(yīng)當(dāng)（ ）。
A．降低溫室溫度，保持晝夜溫差 B．提高溫室溫度，保持晝夜溫差
C．提高溫室溫度，晝夜恒溫 D．降低溫室溫度，晝夜恒溫
23．同一植物體不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同。下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）。
A．幼葉比老葉的高
B．萌發(fā)種子胚的比胚乳的高
C．枝條尖端的比基部的高
D．老根部分的比根尖的高
24．植物的光合作用依賴于溫度（T）和光強(qiáng)度（L）。右上圖表明3種植物在不同的光照強(qiáng)度下消耗二氧化碳的測定結(jié)果。在-5～0 ℃和20～30 ℃溫度范圍內(nèi)，哪一個(gè)因素是限制因素？（ ）
-5～0℃溫度范圍
20～30℃溫度范圍
A.
T和L都是限制因素
T和L都不是限制因素
B.
T是限制因素而L不是限制因素
T不是限制因素而L是限制因素
C.
T是限制因素而L不是限制因素
T是限制因素而L不是限制因素
D.
T不是限制因素而L是限制因素
T是限制因素而L不是限制因素
二、非選擇題
25.右圖表示水稻（實(shí)線）和小麥（虛線）的幼苗在不同生理狀況下，二氧化碳的釋放量與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線。請分析回答下面的問題。
(1）下述曲線表明，直接影響植物呼吸速率和呼吸性質(zhì)的因素是 。
（2）曲線①表示 呼吸的速率，曲線③表示 呼吸的速率。
�。�3）當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)為 時(shí)，水稻幼苗的兩種呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相同，此時(shí)有氧呼吸消耗的葡萄糖數(shù)量相當(dāng)于無氧呼吸消耗葡萄糖數(shù)量的 。
�。�4）當(dāng)水稻幼苗進(jìn)行兩種呼吸并且二氧化碳的釋放量大致相同時(shí)，小麥以 呼吸為主要形式，這時(shí)有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量比為 （取整數(shù)）。
26.右圖表示一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，用來證明二氧化碳是光合作用的主要原料。
�。�1）該實(shí)驗(yàn)裝置有多處設(shè)計(jì)不當(dāng)，請指出其主要錯(cuò)誤：
�。�2）如需設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，請描述對照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
27.一般洗衣粉不易清除衣物的奶漬，但生物活性洗衣粉則可以，一生物活性洗衣粉包裝盒上印有以下資料：
成份：蛋白酶0.2％，清潔劑15％。用法：洗滌前先將衣物浸于加有適量洗衣粉的水內(nèi)一段時(shí)間，使用溫水效果最佳；切勿用60 ℃以上的熱水。注意：切勿用于絲質(zhì)羊毛衣料。用后須徹底清洗雙手。
請根據(jù)以上資料回答有關(guān)問題：
(1）為什么該生物活性洗衣粉能較容易清除衣物上的奶漬？
�。�2）為什么洗滌前須先將衣物浸于有這種洗衣粉的水內(nèi)一段時(shí)間？
�。�3）試提供一個(gè)方法以縮短衣物浸水的時(shí)間，并加以解釋。
�。�4）為什么包裝盒上的用法指明勿在60 ℃以上的熱水中使用此洗衣粉？
�。�5）試解釋為什么此洗衣粉不能用于絲質(zhì)及羊毛衣料。
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