二年級(jí)語(yǔ)文的試題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到試題的情況非常的多，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)語(yǔ)文的試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。8分
fùjìnqīfùnǎojīn
( )( )( )
tǎoyànjīngyàchìbǎng
( )( )( )
qiāoméngdànké
( )( )
二、選擇正確的讀音打“√”。12分
弄臟(nèngnòng)轉(zhuǎn)身(zhuǎnzhuàn)
撞死(chuàngzhuàng)蛋殼(qiàoké)
孤單(kūgū)菜碟(biédié)
三、比一比，再組詞。16分
淡( )膀( )期( )近( )
談( )傍( )欺( )進(jìn)( )‘
去( )厭( )討( )鈴( )
丟( )慶( )守( )玲( )
四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。9分
筋疲( )( )戰(zhàn)無( )( )
眾志( )( )( )( )協(xié)力
( )( )不倦( )( )倒置
貪( )失( )舍( )逐( )
天( )( )天風(fēng)( )( )麗
五、選詞填空。10分
經(jīng)常往常時(shí)常常常平常
1、放學(xué)后，他( )到操場(chǎng)打球。
2、蘇教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題：班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他( )得到老師的表?yè)P(yáng)。
3、我們學(xué)校的校車( )都是一個(gè)男司機(jī)開的，但最近卻( )由一個(gè)女司機(jī)開。
4、他( )就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。8分
善良的羽毛慢慢地說
潔白的影子自言自語(yǔ)地走
長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴靜靜地叫
大大的農(nóng)夫大聲地看
七、把句子補(bǔ)充完整。6分
美麗的認(rèn)真地懶洋洋地
1、丑小鴨長(zhǎng)大后變成了( )天鵝。
2、小花狗( )趴在樓梯上。
3、同學(xué)們?cè)谡n堂上( )讀書。
八、閱讀短文，回答問題。10分
湖中的鱷(è)魚想吃掉湖邊樹上的小狒(fèi)狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。過了幾天，鱷魚邀請(qǐng)狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚說：“親愛的朋友，醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一驚，知道鯽魚鱷魚要害自己。他深思了一下說：“你怎么不早說呢?我的肝還掛在樹上呢，你快把我馱回岸上去取吧�！摈{魚信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹，再也不下來了，鱷魚氣得張口結(jié)舌。
1、這段故事共有( )句話。
2、把狒狒說的話用“——”畫上。
3、短文講的是( )的鱷魚想吃( )的狒狒，假裝背他到( )去玩。
4、我覺得短文中的狒狒既( )又( )。
5、讀了短文，我知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí)：_____________________________________________________________________________。
九、聰明的你，來夸夸你的同學(xué)或朋友吧!20分
題目：________________，真棒!
可以寫你的一位同學(xué)，同學(xué)做過的好事，你贊揚(yáng)他(她)。也可以寫和你一起生活的人或中給你帶來的樂趣。
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