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中南大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-02-05 11:24:31 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

中南大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

  一 前言

中南大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃重要組成部分, 是為了鞏固學(xué)生的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,是學(xué)生對本專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步了解本專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)、通過讓學(xué)生接觸實(shí)際生產(chǎn)過程,一方面,可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和社會(huì)活動(dòng)能力,通過實(shí)際的參觀學(xué)習(xí),對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì),內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí),為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件,在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)、另一方面,用自學(xué)與指導(dǎo)相結(jié)合,工廠與學(xué)校相結(jié)合,實(shí)踐與課堂相結(jié)合的方式,完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié), 鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí),讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定基礎(chǔ)、

  這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為期兩周,從6月29日開始到7月10日結(jié)束,整個(gè)實(shí)習(xí)期間,共進(jìn)行了兩次理論學(xué)習(xí),三次現(xiàn)場實(shí)習(xí),還有一次實(shí)習(xí)動(dòng)員報(bào)告、理論學(xué)習(xí)由學(xué)校老師或企業(yè)人員給我們講授課程,現(xiàn)場實(shí)習(xí)則進(jìn)入企業(yè)工廠參觀學(xué)習(xí),這些實(shí)習(xí)單位有振升鋁材廠,金龍國際集團(tuán),材料廠,封裝廠,非平衡所,粉冶廠,粉冶院等、

  二 實(shí)習(xí)日期及安排

  1、實(shí)習(xí)單位

  中南大學(xué)材料廠的熔鑄、軋制、擠壓工藝和基本設(shè)備;

  中南大學(xué)材料研究所的噴射沉積設(shè)備參觀和噴射沉積過程了解;

  中南大學(xué)粉末冶金研究所粉末冶金基本過程和產(chǎn)品的參觀、;了解; 中南大學(xué)粉末冶金研究廠硬質(zhì)合金生產(chǎn)流程和產(chǎn)品參觀認(rèn)識(shí);

  中南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院產(chǎn)品展示室了解材料學(xué)院的基本工作; 中南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院電子封裝廠參觀實(shí)習(xí);

  金龍銅業(yè)和振興鋁材參觀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

  2.理論學(xué)習(xí)

  除了在工廠進(jìn)行實(shí)地參觀了解,在實(shí)習(xí)之前安排相關(guān)鑄造壓力加工和粉末冶金基本流程的理論學(xué)習(xí)、

  3. 實(shí)習(xí)安排

  2010年6月28日——2008年7月9日

  6月28號(周一)動(dòng)員大會(huì)(10:00) 科教南樓102

  6月29號(周二) 粉冶廠講課(8:30),南樓404

  6月 30號(周三) 查資料,寫報(bào)告

  7月1號(周四)非平衡所,材料廠,電子封裝廠(8:30)

  7月2號(周五)粉冶廠,粉冶所(8:30)

  7月5號(周一)查資料,寫報(bào)告

  7月6號(周二)振升鋁材(8:30)

  7月7號(周三)查資料,寫報(bào)告

  7月

  8號(周四)金龍國際集團(tuán)(8:30)

  7月9號(周五)查資料,寫報(bào)告

  三 實(shí)習(xí)目的

  1、通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解原材料選擇與使用性能之間的.關(guān)系;了解常見材料加工設(shè)備、材料的加工工藝,以及現(xiàn)代化管理方法等、豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域,拓寬大學(xué)生的視野、

  2、通過實(shí)習(xí),為后續(xù)專業(yè)課如金屬塑性加工、壓力加工等燈一系列課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)、通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生對材料的成分,微觀組織,加工工藝與性能之間的關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容、

  3、通過與工人和技術(shù)人員的交流,進(jìn)一步的了解本專業(yè)的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和工廠生產(chǎn)過程的工程專業(yè)技術(shù)、

  4、了解本學(xué)院材料廠、金屬材料研究所、電子封裝廠等部門的實(shí)驗(yàn)、科研與教學(xué)設(shè)施,了解校內(nèi)粉冶所、粉冶廠的主要產(chǎn)品、成果、設(shè)備及部分產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝等,重點(diǎn)參觀實(shí)習(xí)振升鋁材廠,了解工廠進(jìn)行材料加工實(shí)際生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術(shù)問題,為以后的學(xué)習(xí)和科研積累感性認(rèn)識(shí)、

  四 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)第一天,我們參加了動(dòng)員大會(huì),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師給我們介紹了這次實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的,并依次對實(shí)習(xí)任務(wù),內(nèi)容,要求,實(shí)習(xí)報(bào)告,考核及成績評定,日程安排等進(jìn)行了詳細(xì)說明、通過老師們的介紹,我們大體了解了這次實(shí)習(xí)的基本情況、

  動(dòng)員大會(huì)上的內(nèi)容總結(jié)如下:

  安全教育

  1、進(jìn)廠前對班級學(xué)生進(jìn)行全面,系統(tǒng)的"三級"安全教育,確實(shí)樹立"安全第一,預(yù)防為主"的思想、

  2、帶領(lǐng)學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場,請廠方人員具體指出可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方,存在的安全隱患及預(yù)防措施、

  3、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各崗位《安全操作規(guī)程》,實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格按規(guī)程操作、

  4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全管理制度》,實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格按制度工作、

  舉辦講座

  1、請廠方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解企業(yè)概況,生產(chǎn)情況,發(fā)展目標(biāo)等、

  2、請廠方有關(guān)技術(shù)人員講解生產(chǎn)過程,工藝參數(shù),控制指標(biāo),主機(jī)設(shè)備等、 崗位實(shí)習(xí)

  1、了解各工段工藝流程、

  2、了解各工段使用的重要設(shè)備名稱,規(guī)格,作用,控制過程、

  3、了解中央控制室各控制系統(tǒng)的組成及安全操作規(guī)范、

  控制系統(tǒng)

  1、了解的控制系統(tǒng)職責(zé)和任務(wù)、

  2、了解控制系統(tǒng)組成、

  3、結(jié)合生產(chǎn)工藝了解控制系統(tǒng)對生產(chǎn)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)的控制過程、

  4、了解現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集過程,檢測儀表類型及檢測原理、

  5、了解現(xiàn)執(zhí)行機(jī)構(gòu)及控制原理、

  實(shí)習(xí)要求

  1、認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)工廠的有關(guān)規(guī)定,聽從指導(dǎo)老師和現(xiàn)場人員的指揮,牢固樹立"安全第一,預(yù)防為主"的思想,強(qiáng)化安全意識(shí),確實(shí)保護(hù)自身安全并維護(hù)他人安全、

  2、切實(shí)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,按規(guī)定穿戴好個(gè)人勞保防護(hù)用品,按照實(shí)習(xí)日程安排,按時(shí)進(jìn)入和退出實(shí)習(xí)場所、

  3、認(rèn)真聽講安全教育課和技術(shù)講座課,做好講課筆記及實(shí)習(xí)記錄、

  4、按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告、

  實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)報(bào)告必須包括以下內(nèi)容:實(shí)習(xí)單位的概況,產(chǎn)品,工廠規(guī)模,人員等;簡述生產(chǎn)工藝過程,各環(huán)節(jié)主要控制參數(shù)檢測儀表,控制設(shè)備;生產(chǎn)過程各環(huán)節(jié)主要控制參數(shù),檢測儀表,執(zhí)行機(jī)構(gòu)等;工廠(或車間)的主要生產(chǎn)設(shè)備的名稱和作用;車間平面布置示意圖;實(shí)習(xí)總結(jié)、;其他,自由發(fā)揮、

  實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

  1,不能穿背心、拖鞋進(jìn)入?yún)⒂^地點(diǎn)實(shí)習(xí)

  2,注意安全

  3,上網(wǎng)搜集資料,每天寫實(shí)習(xí)日記

  中南大學(xué)粉冶廠

  1) 粉冶廠簡介:

  中南大學(xué)粉末冶金廠是中國著名的硬質(zhì)合金制造商之一,從1964年到今天已有40年制造硬質(zhì)合金的歷史,主導(dǎo)產(chǎn)品是礦用作業(yè)硬質(zhì)合金、工廠主要生產(chǎn)YJ1和YJ2鑿巖用硬質(zhì)合金以及部分的YG類合金產(chǎn)品、工廠的年產(chǎn)量在160—190噸左右,產(chǎn)值在6000多萬、國內(nèi)的市場占有率10%,部分產(chǎn)品銷往世界各地、

  2) 生產(chǎn)工藝流程:九大工序

  還原→炭化→混料→摻膠制!尚汀霗z→脫膠→燒結(jié)→成品檢驗(yàn)

  1、 還原:

  A:電解液氨  2NH3?N2?3H2

  反應(yīng)參數(shù):850℃  /Ni或鐵觸媒 設(shè)備:液氨分解爐

  B: 還原  Wo3?3H2?W?3H2O

  設(shè)備:四管還原爐指標(biāo):費(fèi)氏粉度≧0、0012mm  氧氣≦0、1%

  Co2O3?3H2?2Co?3H2O

  設(shè)備:兩管還原爐  指標(biāo):松裝密度≦0、75克每立方厘米氧氣≦0、5% 鐵≦0、3%

  2、炭化:將W和一級炭黑機(jī)械混合,按照球料比為1:4在1800-1900℃在碳管爐中以6小時(shí)/批按照  W?C?WC 進(jìn)行炭化、產(chǎn)品需要過100目的篩、產(chǎn)品的指標(biāo)要達(dá)到:總含碳量:≦6、08—6、18%  游離碳含量:≦0、1%

  3、混料:將主要原料(WC、Co)混合做出粉末原料、所用設(shè)備為可傾式球磨機(jī),選料要精確計(jì)算碳含量、粒度和鈷含量等,加入120#航空汽油和10x16的硬質(zhì)合金球,其中球料比為3:1或4:1、球磨筒有大小之分,其轉(zhuǎn)速有一定要求,轉(zhuǎn)速的控制由球磨筒上置的減速機(jī)完成,其轉(zhuǎn)速要求達(dá)到臨界速度,即球料可自由下落的速度值,磨料要經(jīng)過320目/英寸的過濾裝置、對介質(zhì)的要求是不與物料反應(yīng)、物料容易分離、對雜志要求較高、混料要達(dá)38小時(shí),每次進(jìn)料250公斤,混料完畢經(jīng)過真空干燥爐,要求真空是因?yàn)榱狭:苄】赡苋紵、通過冷凝管將汽油回收,后通過180目/英寸的振動(dòng)篩,最終制得原料、

  4、摻膠制粒:通過摻膠工序改變混料的成型性質(zhì),使壓胚更易、我校粉冶廠采用的成型劑是丁鈉橡膠,按比例每15公斤混料加入1千毫升丁鈉橡膠,經(jīng)過螺旋攪拌器攪拌均勻、干燥后置入60目/英寸的振動(dòng)篩、篩料通過制粒筒,即得符合壓型的粉末、指標(biāo):灰分≦0、01%濃度:10、5—11、5%

  5、成型:

  A:壓機(jī)可以分為容量式自壓機(jī)和稱量式手壓機(jī)、

  自壓機(jī)要求粉末的流動(dòng)性非常好,否則可能壓制出不合格的產(chǎn)品,該自壓機(jī)通過粉末重力漏人?字校瑝褐坪笸崎_,如此不斷往復(fù)、手壓機(jī)型一般由兩位師傅操作、一位負(fù)責(zé)稱量粉末填入?,另一位負(fù)責(zé)啟動(dòng)壓機(jī)壓制后取出壓胚、由于壓型多少會(huì)導(dǎo)致密度不均勻,故高徑比大的模具采用雙向壓制,高徑比小的模具采用單向壓制、

  B:壓型工序中產(chǎn)生的廢品可分為四類

  未壓好:由于壓力不大,計(jì)算不精導(dǎo)致

  麻面:由于干燥過度,使料變硬,其變形不夠引起

  裂紋:可由模具設(shè)計(jì)、粉末和操作等各種因素引起

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