【精選】美術(shù)類實習(xí)報告4篇
隨著社會一步步向前發(fā)展,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編整理的美術(shù)類實習(xí)報告4篇,希望對大家有所幫助。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇1
藝術(shù)學(xué)院 美術(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)報告
一、實習(xí)基本情況:經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。 二、實習(xí)主要內(nèi)容:教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。
1、教學(xué)實習(xí)
教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù),目的是使實習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實習(xí)學(xué)科教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要要求是:
、 要充分鍛煉提高自已,根據(jù)各實習(xí)學(xué)校實際情況,以多上課為宜。 ②每個實習(xí)生必須認(rèn)真鉆研所實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,掌握教材的精神實質(zhì),對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,要力求弄懂弄通。
③深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實際,確定教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案,要進(jìn)行集體備課。
、軋猿只ハ嗦犝n和評議制度。在備課、預(yù)講上課等活動中,應(yīng)該虛心向原科任教師學(xué)習(xí),發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神,互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同提高。
⑤認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)中學(xué)生的工作。
、廾總實習(xí)生都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動,主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外科技活動或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。
2、班主任工作實習(xí)
班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法。班主任工作實習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項工作:
、僭1~2周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,訂出班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施)。
②領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用。
、勖總實習(xí)生上一次主題班會課,獨立組織一次班活動(包括班課、團(tuán)課、班干部會議、班、團(tuán)活動)。
、茏龊冒嘀魅蔚娜粘9ぷ鳎缰涝缱x、早操、文體活動、檢查衛(wèi)生等。 ⑤認(rèn)真做好個別教育工作,每個實習(xí)生必須在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況,做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
3、教育調(diào)查和教育科研
每位實習(xí)生在搞好教學(xué)和教育實習(xí)的前提下,安排一定時間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實習(xí)學(xué)校同意后進(jìn)行,具體要求如下:
、購膶嵙(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā),進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r加以選擇。例如,實習(xí)學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、中學(xué)生學(xué)習(xí)某學(xué)科的心理特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法、綜合實踐活動情況、開展素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。
、诮逃蒲锌梢詫δ硨W(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行專題研究,也可以和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項教育教學(xué)改革實驗。
、蹖懗稣{(diào)查報告或科研論文(三千字左右)。此項成果作為教育實習(xí)成績評定的重要依據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報告或教育科研論文,可作為畢業(yè)論文。
實習(xí)主要過程:
班主任工作:班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個認(rèn)識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當(dāng)。
作為班主任不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)系學(xué)生還要在生活起居和紀(jì)律等方面密切關(guān)心學(xué)生。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,而是幾十人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時,應(yīng)該注意以下幾個方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的;③誰都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),活動可以產(chǎn)生凝聚力,密切師生關(guān)系,使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學(xué)校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,,在此期間,雖然還沒有到運動會時間,但是,我已開動員大會,經(jīng)組織他們積極報名校運會各個項目;在體育課的時候( 根據(jù)他們各個身體情況來訓(xùn)練他們) 一起與學(xué)生訓(xùn)練。
三、主題班會
經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會,這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“學(xué)習(xí)與計劃”。班會的一個要點是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
美術(shù)教學(xué)工作:1、在教學(xué)還未進(jìn)行前,我向我們的美術(shù)指導(dǎo)老師了解了我們班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和、教學(xué)進(jìn)度和計劃 。了解學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況對于我剛剛走進(jìn)講臺的來說是必須的,方便我自己在教學(xué)方面的所立下的教案和教學(xué)方
法做下了鋪墊。
2、認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課的教學(xué)過程,從中學(xué)習(xí)吸取教育經(jīng)驗。每次指導(dǎo)老師都會在學(xué)生作業(yè)完成后都會進(jìn)行作業(yè)的講評,這樣有助于幫助學(xué)生認(rèn)識缺點,提高認(rèn)識覺悟,是有很大的幫助的。
3、做好試講工作,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備教案讓指導(dǎo)老師提意見。
4、進(jìn)行了三次教學(xué)講課——a、靜物素描的基本關(guān)系 b、水粉的繪畫步驟c、速寫的繪畫方法。第一次講課的時候這么說都是有點緊張的,即使不是在很正式的教室里授課,不過之后的幾節(jié)課,將的還是順暢,學(xué)生也積極的配合。
5、主動在同學(xué)繪畫過程中針對每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個人的指導(dǎo)和修改,這樣比較有針對性,而且成效勝好,更加有助于學(xué)生繪畫能力的提高。我們教學(xué)于一般的專業(yè)的不一樣,我們不是一直在講臺上講授理論的,而是在此之外還會在同學(xué)繪畫的時候同時教學(xué),這樣以來老師和學(xué)生的交流就頻繁、也加深彼此的印象。
6、我們的學(xué)生們大概就是以臨摹和寫生相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行的,在教學(xué)過程中(就是在平時學(xué)生做畫時)經(jīng)常會有學(xué)生叫你幫他們改畫,不久以后發(fā)現(xiàn),當(dāng)你越幫他們改畫的話,他們就會越依賴于你,就會養(yǎng)成這樣的一種心里——一旦畫不下去的時候就會叫你幫他們,如果一味的幫助他們,他們以后就會對繪畫缺乏思考養(yǎng)成一種依賴的心里。所以我就要求他們多加思考,養(yǎng)成一種好習(xí)慣,不要太過于依賴?yán)蠋煛?/p>
7、在教學(xué)過程中紀(jì)律也是一個重要的問題,如果太吵鬧,學(xué)生就會受影響,就無心專心作畫;如果太嚴(yán)肅的畫,學(xué)生們就會覺得太拘謹(jǐn)。這是我從指導(dǎo)老師那套教學(xué)方法里學(xué)習(xí)到的——他的做法主要是:在學(xué)生一開始的時候就強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,學(xué)生也會很安心的繪畫;等到中間的時候他們就快會不下去的時候,就開始幾個人聚集在一起說話,然后就會越來越多人說。在這時,老師也就會很嚴(yán)厲的批評他們,一下子氣氛就會變得很嚴(yán)肅。就在這個時候,老師又會突然間轉(zhuǎn)變講一下笑話,讓現(xiàn)場的氣氛一下子有緩和起來了。我很欣賞老師這種收放教學(xué)法,這也是我教學(xué)過程中的一中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
實習(xí)總結(jié)與體會:在實習(xí)期間,除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,相互聽
課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。在此期間自己在工作上還是不是很夠積極主動的請教老師和大膽的管理班級,還有在教學(xué)方面的語言表達(dá)方面也有點缺乏。雖說我們的實習(xí)已近尾聲,以后還會努力完善自己,作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)時間:20xx年5月18日——20xx年5月30日
二、實習(xí)地點:蘇州、杭州、上海
三、實習(xí)形式:專業(yè)考察
四、實習(xí)目的: 本次寫生實習(xí)的主要目的是為了通過對實體建筑的感知和認(rèn)識,結(jié)合平時在學(xué)校學(xué)的理論知識,通過對不同風(fēng)格和時代的建筑的觀察和理解,來更好的學(xué)習(xí)設(shè)計和創(chuàng)造出新的設(shè)計。
五、實習(xí)報告內(nèi)容:
(一)蘇州藝術(shù)考察
1、蘇州園林
蘇州素有“人間天堂”的美譽。此次實習(xí)我們?nèi)チ斯诺鋱@林中的拙政園和獅子林。蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,這種建筑形態(tài)的形成,是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。
“中國園林之母”——拙政園
拙政園是江南園林的代表,蘇州園林中面積最大的古典山水園林。中國四大名園之一,被譽為“中國園林之母”。拙政園分為東、中、西和住宅四個部分。這一大觀園式的古典豪華園林,以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣,被勝譽為“天下園林之典范”。拙政園的布局疏密自然,其特點是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周圍,其間有漏窗、回廊相連,園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉,構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面,代表了明代園林建筑風(fēng)格,把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中,富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長,曲岸灣頭,
來去無盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),長廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如春日繁花麗日,夏日蕉廊,秋日紅蓼蘆塘,冬日梅影雪月,無不四時宜人,創(chuàng)造出處處有情,面面生詩,含蓄曲折不愧為江南園林的典型代表。
獅子林
獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有672年的歷史。獅子林假山,群峰起伏,氣勢雄渾,奇峰怪石,玲瓏剔透。假山群共有九條路線,21個洞口。橫向極盡迂回曲折,豎向力求回環(huán)起伏。游人穿洞,左右盤旋,時而登峰巔,時而沉落谷底,仰觀滿目迭嶂,俯視四面坡差,神妙奪天工。
2、 山塘街、平江路
山塘街東起閶門渡僧橋,西至蘇州名勝虎丘山的望山橋,長約七里,所以蘇州俗語說“七里山塘到虎丘”。山塘街歷史悠久,它始建于唐代寶歷年間,至今已有一千一百余年。據(jù)傳說乃是唐代大詩人白居易所建。山塘街一直被譽為“姑蘇第一名街”。
800多年來平江路依然在原址保留了它河路并行的格局、肌理和長度,小橋流水、粉墻黛瓦,房屋的體量、街道的寬度和河道,比例恰當(dāng),顯示出疏朗淡雅的風(fēng)格;平江路兩邊小巷特別是東邊,還較好地保留了多條水巷,很有水城味道。
3、 蘇州博物館
坐落于蘇州名園拙政園和太平天國忠王府之間的蘇州博物館,是由世界著名建筑師、美籍華人貝聿銘所設(shè)計建造的,由于新館的地理位置特殊,同時又考慮到蘇州作為一個文化古城,博物館不能夠太過沉重,不要粗重高大,而是要輕巧,靈便,精致,這樣才會和蘇州整體的風(fēng)貌比較統(tǒng)一,但是又不能完全相像。因此,貝聿銘為新館確定了一個叫做“中而新,
蘇而新”的設(shè)計理念。以及被稱為“不高不大不突出”的設(shè)計原則。形態(tài)上,色彩的把握,和周圍建筑保持一致。
在庭院的處理上,保留了很多和蘇州過去的園林相似的地方。但在反映園林文化的同時,但又并不是照搬過去的形式,而是將許多蘇州傳統(tǒng)的東西,通過一種新的方式來表達(dá)出來。在新館建筑的構(gòu)造上,大量使用玻璃,和采用開放式鋼結(jié)構(gòu),現(xiàn)代的鋼結(jié)構(gòu)替代了蘇州傳統(tǒng)建筑的木質(zhì)材料,由幾何形態(tài)構(gòu)成的坡頂,既傳承了蘇州城內(nèi)古建筑縱橫交叉的斜坡屋頂,又突破了中國傳統(tǒng)建筑“大屋頂”在采光方面的'束縛,充分體現(xiàn)了“讓光線來做設(shè)計”的理念。此外,中央展廳頂部是以米字形鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)成,完全沒有任何支撐,然而嵌在結(jié)構(gòu)中的石材,每塊重達(dá)三四百公斤。這些都完全是通過現(xiàn)代的技術(shù)手段來實現(xiàn)的。
面對像拙政園、獅子林這樣的蘇州園林經(jīng)典,不僅在建筑上超越是一種挑戰(zhàn),而園藝上更是無法超越。貝聿銘認(rèn)為,傳統(tǒng)園林的假山已經(jīng)做到了極致,后人是無法超越的,為此,他則選擇了另辟蹊徑。以和拙政園相鄰的一面白墻為背景,在前面以石片作為假山!耙员跒榧,以石為繪”,在朦朧的江南煙雨籠罩中,將其喜愛的米芾山水畫加以立體呈現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像連綿不絕的山巒將新館與拙政園相連。
4、 同里古鎮(zhèn)
同里是一個具有悠久歷史和典型水鄉(xiāng)風(fēng)格的古鎮(zhèn)。同里風(fēng)景優(yōu)美,鎮(zhèn)外四面環(huán)水,鎮(zhèn)內(nèi)由15條河流縱橫分割為7個小島,由49座橋連接。鎮(zhèn)內(nèi)家家臨水,戶戶通舟;明清民居,鱗次櫛比;宋元明清橋保存完好。它以小橋流水人家的格局贏得“東方小威尼斯”的美譽。
(二)杭州藝術(shù)考察
1、 浙江美術(shù)館
浙江美術(shù)館是中國工程院程泰寧院士的代表作,是現(xiàn)代化程度最高的美術(shù)館之一,毗鄰西湖。分為四層的現(xiàn)代建筑,采用全玻璃頂?shù)膬?yōu)質(zhì)采光。
2、 西湖
杭州之美,美在西湖:西湖依杭州而名,杭州因西湖而盛。自古以來就有“天下西湖三十六,此中最美是杭州。”西湖四周,綠蔭環(huán)抱,山色蔥蘢,畫橋煙柳,云樹籠紗。西湖不僅獨擅山水秀麗之美,林壑幽深之勝,且更有豐富的文物古跡、優(yōu)美動人的神話傳說,把自然、人文、歷史、藝術(shù)巧妙地融為一體。
(三)上海藝術(shù)考察
1、 上海外灘及南京路步行街
上海作為中國最發(fā)達(dá)的城市之一,也是中國大陸的經(jīng)濟(jì)、金融貿(mào)易和航運中心。外灘位于上海市中心區(qū)的黃浦江畔,它是上海的風(fēng)景線,是到上海觀光的游客必到之地。外灘又名中山東一路,全長約1.5公里。東臨黃浦江,西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合璧式等52幢風(fēng)格各異的大樓,被稱為“萬國建筑博覽群”。而外灘夜景卻是絕不可錯過的。
南京路是上海最繁華的街區(qū),素有“中華商業(yè)第一街”之譽,東起外灘,西至靜安寺與延安西路交匯,全長5.5公里,兩側(cè)商廈鱗次櫛比,云集著約600多家商店。商業(yè)繁榮是南京路永恒的主題。
2、 中華藝術(shù)宮
中華藝術(shù)宮場館原是由何鏡堂先生主持設(shè)計的上海世博會中國國家館,,表現(xiàn)出了“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”的中國文化精神與氣質(zhì)。值得一提的是:中華藝術(shù)宮的館標(biāo)基本延用世博會中國館館標(biāo)的主要元素和設(shè)計理念,包含了繁體的“華”字,同時勾勒出世博會中國館“東方之冠”的形象外觀,顏色則選用東方紅。
在中華藝術(shù)宮欣賞了《海上生明月——中國近現(xiàn)代美術(shù)的起源》、 “名家館”首批將推出賀天健、滑田友、關(guān)良、謝稚柳、程十發(fā)、吳冠中等七位藝術(shù)大師的作品,還有上海攝影家爾冬強(qiáng)的《一個人的絲路:爾冬強(qiáng)視覺文獻(xiàn)展》,對第一部分:聆聽之旅印象
深刻,頭頂上做成極具地域特色的建筑屋頂?shù)陌l(fā)生裝置與放出的極富民族色彩的音樂讓我感受到了建筑與音樂課堂上講的場的概念。
實習(xí)總結(jié)體會:
通過這10天的學(xué)習(xí)和考察,還有對建筑的親身體驗。通過對古典的蘇州園林和蘇州博物館的觀察理解,對蘇州博物館與浙江美術(shù)館的對比,對中華藝術(shù)宮的理解與體會,對建筑與音樂的切身感受與認(rèn)識,更深刻的理解了理論知識。收獲頗多,在這里按以上幾個部分簡單的做一下闡述。
。ㄒ唬 蘇州園林
蘇州園林作為中華建筑藝術(shù)之瑰寶竟如此超前的體現(xiàn)出當(dāng)前建筑設(shè)計師所提倡的“人與人,人與物,物與物之間的交流!笆种档脤W(xué)習(xí)。其中體現(xiàn)的”天人合一“的思想也正成為當(dāng)今建筑界研究的熱門。這里的天人合一,我們可以理解為人為與大自然的和諧統(tǒng)一,在蘇州園林的設(shè)計建造過程中因勢利導(dǎo),因地制宜先堆山、理水,隨機(jī)種植花木構(gòu)成園林之基礎(chǔ),而后再順應(yīng)自然地勢增加建筑,開合相適,講究自然情趣的不對稱。
在空間劃分中,蘇州園林在面對實際面積狹小與意境寬廣的矛盾中運用以小見大擴(kuò)大視覺空間的手法。園與園之間以墻分隔,又借以花窗相互滲透,一步一景。
蘇州園林中的將藏與露,疏與密,虛與實,迂回曲折的空間變化,相互滲透的空間層次發(fā)揮到了極致,詩情畫意盡在這灰墻黛瓦圍合的小小空間里。我們要學(xué)的還有很多很多。
。ǘ 蘇州博物館與浙江美術(shù)館的對比
07年建成的由程泰寧先生設(shè)計的浙江美術(shù)館與06年建成的由貝聿銘設(shè)計的蘇州美術(shù)館在先天條件上有很多相似之處。一個位于西湖之畔,另一個與蘇州拙政園僅一墻之隔,設(shè)計者分別是建筑大師程泰寧和名滿天下的華裔建筑師貝聿銘,在浸潤著江南文化的蘇杭,兩頓建筑都探索了中國傳統(tǒng)美學(xué)在當(dāng)代建筑中的延續(xù)問題。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇3
一.美術(shù)館簡介
。ㄒ唬x:美術(shù)館是指保存、展示藝術(shù)作品的設(shè)施,通常是以視覺藝術(shù)為中心。最常見的展示品是繪畫,但雕塑、攝影作品、插畫、裝置藝術(shù),以及工藝美術(shù)作品也可能會被展示。美術(shù)館主要的目的是提供展示空間,但有時也會用作舉辦其他類型的藝術(shù)活動,例如音樂會或詩歌朗誦會等。此外美術(shù)館通常也兼具推廣與文化相關(guān)的教育、研究等功能。
。ǘ缶C合功能:收藏、研究、陳列展覽、教育、交流、服務(wù)。 從功能的總體把握和宣傳策略上講,可分為三大部分:一是學(xué)術(shù)功能形象,二是教育功能形象,三是休閑功能形象。一個完整的當(dāng)代藝術(shù)博物館,應(yīng)從這三個主要功能形象上做文章。學(xué)術(shù)功能形象要求高層次高眼光,以嚴(yán)格的美術(shù)史態(tài)度開展工作,使學(xué)術(shù)界認(rèn)同和重視;教育功能形象要求美術(shù)館的高品位藝術(shù)品、展示方式以及美術(shù)教育手段滲透于社會大眾的參與行為之中,使大眾在美術(shù)館中獲得潛移默化的美育熏陶;休閑功能形象是通過美術(shù)館典雅優(yōu)美的環(huán)境和藝術(shù)氣氛,以及所提供的獨有的服務(wù)項目,營造一個愉悅輕松的文化休閑場所。
。ㄈ诸悾好佬g(shù)館可分為綜合性美術(shù)館和專門性美術(shù)館。前者如紐約大都會美術(shù)館;后者如紐約亞洲東方藝術(shù)館。
。ㄋ模M成:美術(shù)館建筑一般由展出、 保存、 修復(fù)加工、研究、觀眾活動等部分和管理用房組成。展出部分包括基本陳列室、特殊陳列室、臨時陳列室、展出庭院、講解員室等。保存部分有卸車臺、接納室、暫存室、登錄編目室、攝影室、消毒室、化驗室、藏品庫、珍品庫等。修復(fù)加工和研究部分有修復(fù)室、摹拓室、裝裱室、資料室、圖書館等。
(五)設(shè)計要點:建筑布置要明確分區(qū),有便捷的參觀路線,避免迂回、重復(fù)、交叉。要做到可以全部開放,也可以部分開放;觀眾可以參觀全部,也可以參觀一部分或者中途退場。要便于展品的運輸和拆裝,須有必要的運輸條件,如車道、電梯等。運輸路線應(yīng)不干擾參觀路線。各個部分應(yīng)留有擴(kuò)充余地。②陳列和保存藝術(shù)品的房間,要防塵、防火、防盜、防潮、防鼠、防蛀、防有害氣體和陽光直射(繪畫、印刷品和紡織品只宜在人工照明下展出)。理想的環(huán)境條件是相對濕度40~60%,溫度16~24℃。熱帶和干燥地區(qū)要注意防止高溫加速化學(xué)反應(yīng)。③應(yīng)有充分的通風(fēng)和換氣條件,并須限制展出時間和參觀人數(shù),以免空氣污濁,損害珍貴展品。處理好建筑與城市環(huán)境,自然環(huán)境的關(guān)系,注重室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計。
(六)美術(shù)館建筑:隨著科技的發(fā)展,美術(shù)館的建筑材料越來越現(xiàn)代化,建筑的內(nèi)外部材質(zhì)、樣色、空間等,對視覺有主要影響,同時也會影響聽覺,影響觀眾的感受。一個好的展覽設(shè)計首先應(yīng)讓觀眾置身其中是舒適的、放松的。如果觀眾在展場中有排斥感、不舒服,再好的藝術(shù)品恐怕也不會完整地欣賞下去。
。ㄆ撸┱{(diào)研感想:設(shè)計美術(shù)館是創(chuàng)造性的安排視覺、空間與環(huán)境的工作。美術(shù)館設(shè)計的重點
是展覽設(shè)計,只有巧妙的設(shè)計它才能真正發(fā)揮美術(shù)館的強(qiáng)大能量,更多的人們也會真正自主地、自由地走進(jìn)美術(shù)館。
二.實例分析
(一)簡介:新美術(shù)館于20xx年3月竣工,位于中央美院校園內(nèi),是中國最具現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)展覽館之一。美術(shù)館建筑呈微微扭轉(zhuǎn)的三維曲面體,天然巖板幕墻,配以最現(xiàn)代性的類雕塑建筑,展現(xiàn)中央美術(shù)學(xué)院內(nèi)斂低調(diào)的特質(zhì),同時也與校園內(nèi)吳良鏞先生設(shè)計的深灰色彩院落式布局的建筑物充分融合及協(xié)調(diào)。美術(shù)館總面積為14777平方米,地上四層,地下二層,局部地下一層。展覽及陳列面積
共4150平方米,其中二層為固定陳列展,展示古代書畫和美院資深教授的贈畫藏品,以及當(dāng)今美院在籍教授的作品;企劃展廳設(shè)置在三層及四層,均為天光圍幕的敞開式現(xiàn)代化展廳。三層11米高的展廳可為當(dāng)代藝術(shù)展覽提供充分的展示空間。美術(shù)館藏品庫房位于地下二層,1120平方米,采用國際最新信息技術(shù)和數(shù)字化管理,在軟硬件方面均可達(dá)到國際水準(zhǔn)。公共服務(wù)設(shè)施主要位于一層,其中報告廳可容納380人,為學(xué)術(shù)研討、專題講座及新聞發(fā)布會等提供了便利場所。其他公共服務(wù)設(shè)施還有服務(wù)臺、咖啡廳、書店等。
美術(shù)類實習(xí)報告 篇4
實習(xí)時間:20xx年7月1日——20xx年8月31日
實習(xí)地點:中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院
實習(xí)單位介紹:
中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院始建于1984年,具有建設(shè)部頒發(fā)的建筑工程設(shè)計甲級資質(zhì)、風(fēng)景園林設(shè)計甲級資質(zhì)、建筑裝飾設(shè)計甲級資質(zhì)。
設(shè)計研究院以中國美術(shù)學(xué)院為學(xué)術(shù)背景,以我國第一個環(huán)境藝術(shù)系的學(xué)術(shù)目標(biāo)為宗旨,以中國美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)系、城市設(shè)計系、景觀設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)系、雕塑系、公共空間藝術(shù)系、平面設(shè)計系等眾多學(xué)科為人才后盾,利用學(xué)院眾多的國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動,博取眾長,使設(shè)計研究院具備了全方位的國際化、藝術(shù)化、民族化的藝術(shù)氛圍。設(shè)計研究院主要從事城市環(huán)境景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、雕塑設(shè)計、公共藝術(shù)品設(shè)計及制作等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。真正做到以建筑、景觀、室內(nèi)為主的“三位一體、鏈接設(shè)計”。
實習(xí)目的:
通過在設(shè)計單位或其他相關(guān)單位實習(xí),理論聯(lián)系實際,掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)設(shè)計行業(yè)的一般設(shè)計方法、工藝流程,了解最新的設(shè)計思維,認(rèn)識行業(yè)、市場的現(xiàn)狀,達(dá)到對社會需求的認(rèn)知,以加深我們對專業(yè)的認(rèn)識和行業(yè)法律法規(guī)的了解,為下一階段深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識準(zhǔn)備必要的實踐基礎(chǔ)。
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