最新款電工電子實習(xí)報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的最新款電工電子實習(xí)報告，希望能夠幫助到大家。
最新款電工電子實習(xí)報告1
一、培訓(xùn)目的：
電子技術(shù)實踐的主要目的是培養(yǎng)我們的實踐能力，使我們能夠識別常見的電子元件，操作相應(yīng)的電氣工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備生產(chǎn)、組裝和調(diào)整的全過程，掌握查找和排除電子電路故障的常用方法。讓我們對電子元器件和收音機(jī)的安裝調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，掌握收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力！
具體來說，有以下幾點：
�。�1）掌握電烙鐵的正確使用，熟悉手工焊接工具的使用和維護(hù)。
�。�2）基本掌握手動烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝和焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝流程。
�。�3）熟悉常用電子設(shè)備的類別、型號、規(guī)格、性能、應(yīng)用范圍，能夠查閱相關(guān)電子設(shè)備書籍。
�。�4）能正確識別和選擇常用的電子設(shè)備，能熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
�。�5）學(xué)會閱讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。
�。�6）了解一些常見電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工作原理。
實習(xí)內(nèi)容
�。�1）了解標(biāo)準(zhǔn)化操作和安全用電的常識，學(xué)會識別簡單的電子電路，學(xué)會正確的焊接方法，知道收音機(jī)的組成。
�。�2）了解無線電的種類和工作原理，以及設(shè)計電子元器件的工作流程，了解無線電元器件的種類、型號、適用范圍和方法，掌握如何正確選擇電氣元器件。
�。�3）學(xué)習(xí)焊接操作方法和注意事項，練習(xí)和掌握電子焊接技術(shù)。
�。�4）分發(fā)和清點電子設(shè)備，學(xué)會使用工具測試電子設(shè)備，檢查設(shè)備是否正常工作。
�。�5）學(xué)會看電路圖，完成電路板焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。
實習(xí)設(shè)備：
�。�1）電烙鐵：由于需要焊接的部件較多，采用外熱式電烙鐵，功率為3w，焊頭為銅制。
（2）螺絲刀、鑷子等必要工具。
（3）松香和錫，由于錫的熔點較低，焊接時焊料能迅速鋪展在金屬表面，使焊接牢固，焊點光亮美觀。
�。�4）兩節(jié)5號電池。
實踐原則
電氣元件
�。�1）電阻原則上分為固定電阻和可變電阻；可分為碳膜、金屬和金屬氧化物膜。可分為繞絲、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
�。�2）電阻的標(biāo)稱值一般用色環(huán)法表示。有4環(huán)和5環(huán)電阻。4環(huán)電阻的誤差大于5環(huán)電阻，5環(huán)電阻一般用于普通電子產(chǎn)品，而5環(huán)電阻一般為金屬氧化膜電阻，主要用于精密設(shè)備或儀器。
按結(jié)構(gòu)可分為固定電容、可變電容和微調(diào)電容；按介質(zhì)材料可分為氣體介質(zhì)電容器、液體介質(zhì)電容器、無機(jī)固體介質(zhì)電容器和有機(jī)固體介質(zhì)電容器。按極性可分為極性電容和非極性電容。
�。�1）電解電容器
標(biāo)稱值的判別：電容的電容值和耐壓值可以從電容側(cè)讀出
（2）陶瓷芯片電容
直接標(biāo)稱法。如果數(shù)字是0、001，代表0、001uF，如果是10n，代表10nF，100p代表100pF
非標(biāo)準(zhǔn)單位直接表示：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pF，如103=1103 PF
色碼表示：（類似電阻的色碼）
焊接技術(shù)：
金屬焊接方法有40多種，主要分為三類：熔焊、壓焊和釬焊
下面簡單介紹一下熔焊中的五步法焊接方法：
�。�1）準(zhǔn)備焊接；左手握焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入焊接準(zhǔn)備狀態(tài)。焊頭要求清潔，無焊渣等氧化物，表面涂有一層焊料。
�。�2）加熱焊件；焊頭靠在兩個焊件的接頭上，對整個焊件加熱約1 ~ 2秒。對于在印刷電路板上焊接元件，應(yīng)注意使焊接頭同時接觸兩個待焊接的物體。
�。�3）送焊絲；當(dāng)焊件的焊接面加熱到一定溫度時，焊絲從烙鐵的另一側(cè)接觸焊件。注意：不要把焊絲送到焊頭！
�。�4）取出焊絲；當(dāng)焊絲熔化到一定量時，立即向左上升45度；把電線移開。
�。�5）取下烙鐵；焊料浸透焊墊和焊件的焊接部分后，向右上升45度；扔掉烙鐵，完成焊接。
�。◤牡谌降降谖宀浇Y(jié)束，時間也是1~2s左右）
根據(jù)電氣元件的排列，金屬熔焊可分為水平焊和垂直焊兩種。
此外，金屬焊接應(yīng)注意以下幾點：
�。�1）焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，以滿足焊接要求。
�。�2）焊接時使用含松香焊劑的焊料，焊接時錫的用量應(yīng)適中。
（3）焊接時，雙手握住烙鐵和焊錫，從兩側(cè)以45度角靠近被焊接的元器件引腳與焊盤銅箔的交點。在熔化的焊料均勻覆蓋焊盤和元件引腳后，取出焊料并沿著引腳向上取出焊接頭。焊點冷卻固化后，切斷多余的引腳引線。
�。�4）在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上，每次焊接時間應(yīng)盡可能短（約5秒）。時間過長，焊盤上的銅箔容易脫落，時間過短，容易導(dǎo)致虛焊。
無線電原理
（1）聲音信號都一樣。如果不經(jīng)處理就發(fā)射到空中，所有電臺的聲音信號會混合在一起，相互干擾，成為噪聲，無法接收。因此，有必要使用調(diào)制來調(diào)制不同頻帶上的不同信號。
�。�2）低頻電磁波的傳輸距離不如高頻電磁波，需要較長的發(fā)射天線。低頻信號可以通過調(diào)制變成高頻信號。
調(diào)頻調(diào)諧原理
（1）am的工作原理：521620KHZ的中波廣播信號經(jīng)L3和CO 3組成的輸入環(huán)路選擇后，發(fā)送到CXA1691BM集成電路（IC）的引腳10，與本振信號混頻。本振信號由一個本振電路產(chǎn)生，本振電路由連接B1、C8、CO 4的IC內(nèi)部電路的5個引腳組成。混頻后，IC14引腳輸出各種組合信號。B2和CF1組成455KHZ中頻選頻環(huán)路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻載波（455KHZ），然后從IC23引腳輸出，IC23引腳由IC4引腳的外部音量電位器RV控制，然后發(fā)送到IC24引腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27引腳輸出，C23耦合到揚聲器。IC23的另一個通道輸出和外部C16被送到IC22中的自動增益控制電路進(jìn)行自動增益控制。
�。�2）調(diào)頻工作原理：調(diào)頻信號64 108KHZ從ANT望遠(yuǎn)天線輸入，經(jīng)L1、C1送到Q1預(yù)選放大，經(jīng)C2耦合到L2、C3組成的輸入環(huán)路，選擇64 108KHZ范圍，從C4到IC12。輸入的高頻波經(jīng)過高頻放大，L4和CO 1形成高放大回路，選擇FM電臺節(jié)目接收。FM本振電路由L5和CO 2組成。CO 1和C2有同軸可變電容，使本振信號頻率隨FM信號頻率變化，差值始終為10、7MHZ，選擇本振信號和無線電信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2，使FM高頻載波成為統(tǒng)一的中頻載波。在輸入IC17引腳進(jìn)行中頻放大，音頻信號通過鑒頻環(huán)路和附加環(huán)路B3解調(diào)，然后從IC23引腳輸出。在由引腳IC4處的外部音量電位計RV控制后，它輸出到引腳IC24，并通過C23耦合到揚聲器。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移通過IC內(nèi)部的AFC環(huán)路實現(xiàn)，到IC21引腳的輸出通過C15和R13發(fā)送到IC6引腳。
最新款電工電子實習(xí)報告2
在為期兩周的實習(xí)中，感受最深的是實踐聯(lián)系理論的重要性。遇到實際問題時，認(rèn)真思考遇到的一般問題完全可以解決。這次的內(nèi)容包括電路設(shè)計，印刷電路板，電路焊接。這種做法的目的是讓我們對電子元器件和電路板的制造工藝有一定的感性和理性認(rèn)識；進(jìn)一步了解電子信息技術(shù)專業(yè)知識；培養(yǎng)和訓(xùn)練我們的實踐能力，將理論知識與實踐充分結(jié)合，成為既有專業(yè)知識，又有較強(qiáng)實踐能力，能分析問題、解決問題，為以后順利就業(yè)做好準(zhǔn)備的高素質(zhì)人才。
在大一大二，我們都是學(xué)一些理論知識，就是在幾個實習(xí)中比較注重觀察，比較注重理論而不太注重動手練習(xí)，比如上學(xué)期精工實習(xí)。就像老師說的，我們要思考的事情不多，要做的事情更多。很多事情看起來很簡單，但是如果你自己不去做，你就不會明白理論和實踐有很大的區(qū)別�？匆粋�東西很簡單，但是在實踐中有很多需要注意的地方，有些東西和你想象的.不一樣。我們的實驗是為了跨越實踐和理論之間的鴻溝。然而，通過這個實驗，我們也發(fā)現(xiàn)有些事情似乎很容易。以前不敢想象自己可以獨立擁有一些定時器。但是，這個實驗給了我這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我可以獨立制作它們了。
總的來說，我對這門課很熱情。首先，我從小就對這種小規(guī)模生產(chǎn)非常感興趣。當(dāng)時不知道怎么焊接，喜歡把東西拆開穿上，結(jié)果就廢棄了�，F(xiàn)在電工電子實習(xí)課程是學(xué)習(xí)怎么把東西放回去。每次走完一步，我都像個孩子一樣開心，有成就感。其次，電工電子實習(xí)的特點是學(xué)生動手，掌握一定的操作技能，自己動手設(shè)計、制造、組裝、調(diào)試。它將基本技能訓(xùn)練、基本過程知識和創(chuàng)新啟示有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家培養(yǎng)的高技能人才，僅僅操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的實踐能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一周的學(xué)習(xí)，感覺在以下幾個方面有所收獲：
1、對電子技術(shù)的理論有初步系統(tǒng)的了解。學(xué)習(xí)了常用元器件和電路元器件的焊接技巧，印刷電路板圖的設(shè)計制作，工藝流程，元器件的工作原理和功能等。這些知識不僅在課堂上有效，而且對電子技術(shù)課程的未來學(xué)習(xí)具有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中具有現(xiàn)實意義。
2、這是對一個人動手能力的極大鍛煉。實踐帶來真正的知識。古往今來，一切發(fā)明創(chuàng)造都經(jīng)過實踐檢驗。如果沒有足夠的動手能力，可以談?wù)勗谝院蟮目蒲校绕涫菍嶒炑芯恐腥〉贸晒�。實�?xí)期間鍛煉了動手能力，提高了解決問題的能力。比如組裝調(diào)試收音機(jī)的時候，有幾個焊盤小到?jīng)]注意就焊在一起了，但我還是完成了任務(wù)。
3、印刷電路板圖紙設(shè)計實踐之我見。焊接挑戰(zhàn)我的動手能力，所以印刷電路板圖的設(shè)計挑戰(zhàn)我快速接受新知識的能力。在我過去沒有接觸過印刷電路板圖紙的前提下，花一個下午的時間去接受和消化老師說的話，對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我主要和我和其他學(xué)生一起鍛煉團(tuán)隊合作、討論和進(jìn)步的精神。因為我對電路的知識不是很清楚，可以說是模糊不清。但是當(dāng)我問其他同學(xué)我不明白的地方時，即使他們在忙著思考，也會停下來幫助我，消除我的盲點。當(dāng)我告訴他們我的想法時，他們不會因為我的無知而拒絕我的建議。在這次實習(xí)的整個過程中，雖然我只是一個配角，但從電工電子實習(xí)的報道中，我深深感受到了同學(xué)之間友誼的真誠，實習(xí)期間熟悉了印刷電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。但是很遺憾我沒有獨立設(shè)計印刷電路板。這次實習(xí)迫使我相信自己的知識并不完善，動手設(shè)計能力有待提高。
實習(xí)目的
1、安全用電知識
�。�1）了解正常情況下對人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的原因和安全用電的原則。
�。�2）掌握用電安全操作技術(shù)。
�。�3）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)。
2、常用工具的使用
�。�1）了解常用電工電子工具的用途和規(guī)格；
�。�2）掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。
3、照明電路組件
（1）了解電路原理，掌握照明元件的功能。
�。�2）注意安全。先連接電線，然后通電。
4、一般室內(nèi)電路的安裝
�。�1）了解室內(nèi)電路原理，掌握各部件功能。
（2）注意電器之間的連接，注意安全。
�。�3）增強(qiáng)動手和合作能力。
5、常用電子儀器的使用
�。�1）了解DC穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。
�。�2）掌握DC穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實踐打下基礎(chǔ)。
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