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暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又是一個(gè)炎熱的夏天，剛剛完成了學(xué)校的一系列工作，不得不轉(zhuǎn)身南下，開(kāi)始為期40天的培訓(xùn)工作。雖然有些措手不及，但每個(gè)人的行為和表現(xiàn)都無(wú)法掩飾內(nèi)心的期望和欲望。
今年的補(bǔ)習(xí)班更名為xx培訓(xùn)地點(diǎn)仍在駐馬店鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴(kuò)大到xx年xx驟然擴(kuò)張到xx今年的三橋校區(qū)負(fù)責(zé)人三橋校區(qū)負(fù)責(zé)人，仿佛肩上的負(fù)擔(dān)重了很多，心里的壓力也隨之而來(lái)。幸運(yùn)的是，我周?chē)邪藗�(gè)精力充沛的兄弟姐妹愿意凝聚所有可以凝聚的力量，和我一起挑戰(zhàn)未來(lái)一個(gè)多月的風(fēng)風(fēng)雨雨。我很高興我們能在一起吃飯，一起玩，一起玩，一起瘋狂。
招生期間，九個(gè)人闖蕩著陌生的三橋。
一起吃饅頭泡菜的日子即將開(kāi)始，雖然提前強(qiáng)調(diào)入學(xué)期的痛苦和疲勞，但從每個(gè)人的日常行動(dòng)可以看到一種堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和激情，我非常感弟姐妹和我一起戰(zhàn)斗，因?yàn)槟愠錆M(mǎn)希望的眼睛和堅(jiān)強(qiáng)的心總是激勵(lì)我，給我前進(jìn)的力量和勇氣。
說(shuō)到招生，三橋街是我不得不關(guān)注的地方。這是一條非常開(kāi)放和方便的宣傳街。兩邊都有商店。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，這為我們今后的招生發(fā)出了良性信號(hào)。在了解了市場(chǎng)之后，我們開(kāi)始了真正的招生工作。根據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上6:30開(kāi)始跑步。那些日子，我非常感謝大家的愉快合作。每天，我們總是用沙啞的聲音喊出響亮的口號(hào)，向三橋人最真誠(chéng)的問(wèn)候，不是為了嚇還在睡覺(jué)的三橋人，而是為了讓他們真正感受到我們的激情和虔誠(chéng)。在最初的幾天里，他們都認(rèn)為我們是瘋子，因?yàn)楸M管下著大雨，我們?nèi)匀辉谂懿�、喊叫和唱歌。撕心裂肺的走進(jìn)天擇，共同學(xué)習(xí)，共同改變喊出了我們奮斗一天的斗志、激情和激情xx對(duì)每一位教職員工和學(xué)生的殷切期望。在學(xué)習(xí)其他校園時(shí)，我們也在每天跑步后宣誓。作為一名人民教師，我們發(fā)出了心中最清晰的吶喊。同時(shí)，我們也致力于讓每一個(gè)想要改變的孩子都得到一個(gè)滿(mǎn)意的答案。這也是我們對(duì)每一位家長(zhǎng)和孩子的承諾，也是我們內(nèi)心深處的呼喚。
在這條街上，我們留下了多少汗水和眼淚，多少次被雨水沖走，但我們又累又快樂(lè)，又苦又快樂(lè)。每當(dāng)我們看著這群兄弟姐妹的'臉上充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信的微笑時(shí)，痛苦和疲勞可以算是什么。
天將向斯人降大！
久旱逢雨，駐馬店的天氣非常棒。連續(xù)十天的雨水使抗旱農(nóng)民不再忙于田野，而是利用雨在家休息。這給我們的招生工作帶來(lái)了前所未有的便利，但另一方面，它的影響使我們非常被動(dòng)。鄉(xiāng)村小路永遠(yuǎn)趕不上縣城寬敞的柏油路，崎嶇泥濘。在過(guò)去的十天里，老師們的衣服和鞋子每天都浸泡在雨水和泥里。然而，沒(méi)有人抱怨每天晚上回來(lái)，也沒(méi)有人想退縮。第二天的計(jì)劃和目標(biāo)仍每天會(huì)議結(jié)束后討論。當(dāng)時(shí)，獵鷹隊(duì)和颶風(fēng)隊(duì)總是士氣高漲，充滿(mǎn)信心，令人放心。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該很高興看到每個(gè)人都處于如此好的狀態(tài)，但當(dāng)我每天早上出發(fā)時(shí)，我會(huì)感到擔(dān)心和擔(dān)心每個(gè)人。每當(dāng)我跟隨哪個(gè)團(tuán)隊(duì)，我都會(huì)盡量讓他們休息一會(huì)兒，坐在一起研究招生計(jì)劃，分享招生技巧，談?wù)撜猩酝獾氖虑椋@將分散我的注意力，迅速調(diào)整我疲憊的狀態(tài)。
就這樣，半個(gè)月`招生期即將結(jié)束……
由于前期大家都付出了很多，最近幾天招生人數(shù)日益增加，學(xué)校的桌凳和教室成了一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。為了讓每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)的地方和桌凳，我們需要找到另一種方法。這也是測(cè)試我能力的時(shí)候，因?yàn)檫@是我第一次遇到這個(gè)問(wèn)題，更不用說(shuō)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)了。所以，我邁出了人生的又一步，還是決定和校長(zhǎng)商量，盡快解決燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來(lái)。然而，校長(zhǎng)非常熱情。每次有事情，他總是比我們提前一步思考，默默地幫助我們。這次也不例外。當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)桌子、凳子和教室都在討論，很快就會(huì)有答案。我非常感謝今年遇到如此熱情和善良的人。
教學(xué)期間，12人稱(chēng)霸風(fēng)云。
7月9日是三橋分校開(kāi)學(xué)的時(shí)候。為了保證教學(xué)質(zhì)量，總校煞費(fèi)苦心地調(diào)來(lái)了兩位有資質(zhì)有經(jīng)驗(yàn)的在職教師——?jiǎng)⒄芟壬土_波先生，還有一位專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)老師——何露露先生。
很快就進(jìn)入了期待已久的教學(xué)期，因?yàn)槊總�(gè)講臺(tái)都來(lái)了xx老師向往的神圣不可侵犯的地方，可以在那里釋放自己的才能，可以要求學(xué)生隨意回答問(wèn)題，可以安排我們以前不想做的作業(yè)，可以看孩子的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變，可以……太多太多。事實(shí)上，一個(gè)月的教學(xué)期也不短。說(shuō)它很長(zhǎng)，因?yàn)槿绻覀兊睦蠋熥阋栽?1天內(nèi)改變一個(gè)人的思想、個(gè)性、行為、習(xí)慣；換句話(huà)說(shuō)，如果沒(méi)有把經(jīng)驗(yàn)放在正確和正確的位置，就足以摧毀一個(gè)人的未來(lái)。說(shuō)起來(lái)很短，因?yàn)橐粋�(gè)月能教的東西真的太少了。即使結(jié)束了，你也會(huì)覺(jué)得很多想法只能爛在肚子里；還有和學(xué)生和其他老師的關(guān)系。是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。每個(gè)人心里都很清楚，所以從我們?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋寄芸闯龃蠹叶己苷湎А?/p>
但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，總是那么多變，總是讓我們措手不及。桌凳額問(wèn)題剛剛解決，天氣熱，空調(diào)壞了。因?yàn)榻淌依锶硕�，孩子瀕臨中暑，家長(zhǎng)紛紛退款。一開(kāi)始我很不情愿，因?yàn)檫@是我們老師辛苦找到的學(xué)生，嘴巴都磨破了。來(lái)之不易。我想留住他們，但我被方總和陳主任指責(zé)。我一開(kāi)始很生氣，不明白，但當(dāng)我理解背后的故事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不應(yīng)該那么固執(zhí)。學(xué)生放手越多，問(wèn)題和負(fù)面影響就越小。我不知道出于嫉妒還是和幼兒園過(guò)節(jié)，那個(gè)人那個(gè)人向教育局報(bào)告了我們的班級(jí)，花了很多精力。這一輪的報(bào)告終于結(jié)束了，條件是我們必須離開(kāi)學(xué)校。經(jīng)過(guò)幾次曲折，我需要搬到斜對(duì)面的工商辦公室，一個(gè)又臟又簡(jiǎn)陋的地方，但老師們拿起各種工具清理新校園，不顧一天疲憊的身體和饑餓。現(xiàn)場(chǎng)如此熱烈，我非常高興和痛苦。
然而，一波又一波，舉報(bào)我們的人并沒(méi)有停止，看到我們搬家，進(jìn)行了新的攻擊，并繼續(xù)向上級(jí)報(bào)告。這一次非常嚴(yán)重。他們不得不回應(yīng)威脅教育局局長(zhǎng)的烏紗帽和聲譽(yù)問(wèn)題，要求我們立即退還學(xué)費(fèi)，疏散學(xué)生，關(guān)閉培訓(xùn)班�，F(xiàn)實(shí)是這樣的。我會(huì)時(shí)不時(shí)地給你一個(gè)打擊，看看你是否能抵御突如其來(lái)的風(fēng)暴，你是否能頑強(qiáng)地站起來(lái)，你是否有能力安撫員工。這些都是對(duì)我的考驗(yàn)。
但是三橋校區(qū)解散了xx還在蓬勃發(fā)展，還需要大家共同努力。因此，按照總校的決定，我們九人被分為四部分，劉先生和羅先生等待安排。郭老師、鄧?yán)蠋�、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、何老師去留盆，我和孫老師、齊老師分在殷店。每天在一起的人突然分開(kāi)了，有些不舒服，有些不習(xí)慣。在最初的幾天里，我擔(dān)心他們會(huì)有阻力，甚至不敢聯(lián)系他們。因?yàn)樗麄兌几页鰜?lái)了，我讓他們這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)。從入學(xué)期到停車(chē)期沒(méi)有一天的停車(chē)時(shí)間，我感到非常內(nèi)疚。每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我都會(huì)忍不住哭，越想越亂。
殷店，你我們嗎？
來(lái)到殷店的第一個(gè)晚上，我感受到了這里老師的熱情和友好，然后相處得很好。最令人欣慰的是，我?guī)?lái)的兩位老師很快就能融入河師范大學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
在殷店分校，我還是沒(méi)有教課，只負(fù)責(zé)后勤和一些瑣事，很容易。這里的校長(zhǎng)和老師都很優(yōu)秀，一切都做得很好，我基本上不用擔(dān)心。但畢竟我們?nèi)齻�(gè)剛來(lái)，沒(méi)有一起經(jīng)歷招生期的艱難歲月，沒(méi)有一起處理課前的棘手問(wèn)題，有很多事情我不知道，所以每天都很普通，讓我總是有一種不需要的感覺(jué)，總是覺(jué)得自己是多余的。想了想，思緒又回到了三橋，陷入了思考:我做錯(cuò)了什么，得罪了當(dāng)?shù)厝�，�?dǎo)致他的狗跳墻？我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略有錯(cuò)嗎？越懷疑自己，越懷疑越心痛。每天沉浸在這種痛苦中，每時(shí)每刻都想退縮，但在每個(gè)人面前都不能有任何負(fù)面情緒，思維轉(zhuǎn)變必須在幾分鐘內(nèi)，就像電磁波一樣，快樂(lè)的影響會(huì)更大，不能釋放。我也多次要求總校讓我回家，但最沒(méi)有……
事實(shí)上，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，我應(yīng)該從不同的角度和立場(chǎng)去思考，而不是總是讓失落和失望蒙蔽雙眼。過(guò)去已經(jīng)成為昨天、歷史、美好或悲傷的記憶，我們面前是一條寬闊的道路。樂(lè)觀的人會(huì)沿著這條路走，悲觀的人總是回頭看著過(guò)去的起起落落。現(xiàn)在我們還很年輕，充滿(mǎn)激情和斗志，所以為了更美好的明天，我必須拿出最好的狀態(tài)，不斷前進(jìn)，突破，戰(zhàn)斗，與青春做交易。
在這里，相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間，彼此有了初步的了解，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，明顯的不合理行為，我已經(jīng)在宋校長(zhǎng)溝通解決，但現(xiàn)在我不能依靠感覺(jué)，因?yàn)闆](méi)有人是完美的，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都有自己的追求和想法，我需要用尊重的眼光來(lái)分析別人。我經(jīng)常警告自己：無(wú)論別人現(xiàn)在做什么讓你快樂(lè)或悲傷，都是別人的生活方式，你沒(méi)有權(quán)利也不需要干涉，慢慢適應(yīng)。事實(shí)上，這些承諾是對(duì)我能力的考驗(yàn)，是對(duì)未來(lái)生活中類(lèi)似問(wèn)題的指導(dǎo)，也是對(duì)我生活經(jīng)歷的積累。
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