畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
自_月開始的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了整整_個(gè)月了，在不斷的堅(jiān)持與努力下，我終于順利的通過(guò)了頂崗實(shí)習(xí)的要求。完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。
在這幾個(gè)月來(lái)，我?guī)缀趺刻於寄軓墓ぷ髦械玫叫碌氖斋@，有時(shí)是對(duì)工作的感受，有時(shí)又是對(duì)自我的了解。總之，這幾個(gè)月過(guò)來(lái)，我感到自己有了很大的改變和進(jìn)步。如今，實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，為了不白白浪費(fèi)這幾個(gè)月的收獲，我在此對(duì)這次的頂崗實(shí)習(xí)做總結(jié)如下。
這次的實(shí)習(xí)我根據(jù)老師的安排來(lái)到了___企業(yè)的__實(shí)習(xí)崗位。___企業(yè)是坐落在__市__區(qū)的中型企業(yè)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這里不僅離學(xué)校比較近，我們比較熟悉，也降低了我們?cè)谝婚_始對(duì)工作的不安。而且作為一間優(yōu)秀的企業(yè)，在___的這段時(shí)間我也從中收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)。
在此次的實(shí)習(xí)中，我們并沒有經(jīng)過(guò)太多的學(xué)習(xí)。畢竟工作非常的忙碌，我們都是邊學(xué)習(xí)，邊進(jìn)行工作。但不得不說(shuō)，這樣反而讓我們記憶的更加深刻。并且，除了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之外，我認(rèn)為我在耐心和注意力上也得到了很大的提升。
如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。但是我卻依然意猶未盡。這次的實(shí)習(xí)不僅僅讓我們體會(huì)到了工作的辛苦，也同樣讓我們感受到了收獲的喜悅。我會(huì)在今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能在未來(lái)更上一層樓！
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。這段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟。
首先要感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，懂得了做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從xx月xx日開始進(jìn)入公司，不知不覺中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，此階段，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變成為一個(gè)尚不能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，算還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都需要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí)，熟悉公司的操作模式和建立客戶群，現(xiàn)在的我，對(duì)這三樣還未具備。工作中，我接觸到了很多從未碰到過(guò)的人和事。接觸到了來(lái)自國(guó)外的客戶，也明白了自己的不足之處，體會(huì)到要加強(qiáng)英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)的訓(xùn)練。就現(xiàn)在情況看來(lái)，我的主要工作是：
(1)翻譯郵件;
(2)日常接待工作;
(3)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
自我剖析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)業(yè)務(wù)員，或者說(shuō)只是一個(gè)前腳剛踏進(jìn)大門后腳還未跟進(jìn)的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出，人際關(guān)系不夠廣。根源：沒有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，但我已領(lǐng)悟到還沒有發(fā)掘出自身的潛力，個(gè)性的飛躍。
感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級(jí)對(duì)我們言傳身教的悉心指導(dǎo)，我一定會(huì)以積極主動(dòng)，自信，充滿激情的心態(tài)去工作的。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)渡階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。
半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到"想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)"，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。
"愛崗才能敬業(yè)"，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到"懂，會(huì)，做"。
一分勞作，一分收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
總而言之，通過(guò)xx的實(shí)習(xí)，確實(shí)讓我感到受益匪淺。
通過(guò)實(shí)習(xí)，現(xiàn)我對(duì)待工作的態(tài)度也有了正確認(rèn)識(shí)，樂觀和積極是我們的首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(zhǎng)。
通過(guò)以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束，但我已對(duì)xx有了深厚的感情，這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，我將留下來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習(xí)中取得了一些成績(jī)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但我深知千萬(wàn)不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出的第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，勇于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
這幾個(gè)月的時(shí)間下來(lái)我穩(wěn)重了很多，因?yàn)樽龇康禺a(chǎn)銷售工作，讓我體會(huì)到了作為一名畢業(yè)生在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的問題，還有自己本身就存在的一些毛病，我非常的感激這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)工作，到xx這里實(shí)習(xí)我是做好了足夠多的準(zhǔn)備工作的，我一直都堅(jiān)信我是能夠在工作當(dāng)中處理好相關(guān)的事情，積累足夠多的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)講不難，作為實(shí)習(xí)生我只感感覺工作實(shí)在是不易，有些事情就應(yīng)該有主管的判斷，現(xiàn)也就這段實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
首先從自己心態(tài)上面的一些變化說(shuō)起，離開學(xué)校就是完全是自己負(fù)責(zé)自己的事情，這是沒有任何余地的，這次去到了xx公司做一名房產(chǎn)銷售我認(rèn)為這是對(duì)我的一種磨練，我也能夠在其中感受到一些全新的事物，所以在心態(tài)上面我就有了一些轉(zhuǎn)變，我也明白實(shí)習(xí)的時(shí)候更多還是需要靠自己，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)不能再像在學(xué)校那般心態(tài)，做事情就應(yīng)該專心投入這一點(diǎn)我感受很大，在一開始的我就調(diào)整好了心態(tài)，迎接好銷售工作。
開始自己正式的工作，讓我知道了做一名銷售是簡(jiǎn)單的，做一名成功的銷售絕對(duì)是不易，我實(shí)習(xí)期間一直都在了解學(xué)習(xí)有關(guān)這方面的知識(shí)，充分的了解也是一個(gè)基礎(chǔ)，但是做銷售工作絕對(duì)不是這么簡(jiǎn)單的，我在第一個(gè)月的時(shí)候是零業(yè)績(jī)，讓我名白了做好這份工作還是需要各方面綜合起來(lái)才行，無(wú)論是在業(yè)務(wù)技巧，還是在人脈上面都應(yīng)該要不斷的加強(qiáng)才是，工作期間我也一直在想這個(gè)問題，我還是主動(dòng)地做好了相關(guān)的工作規(guī)劃，從業(yè)務(wù)技巧上面找著入點(diǎn)，學(xué)習(xí)各種銷售技巧，我對(duì)這個(gè)很上心，在工作當(dāng)中這對(duì)我而言意義很大，我也相信我能夠做好相關(guān)的工作規(guī)劃也是非常的不易，然后就是去擴(kuò)展自己的業(yè)務(wù)范圍，多多做好宣傳工作，從細(xì)節(jié)上面做起，結(jié)合自己的工作不斷的提高能力，這也是一個(gè)很重要的事情。
結(jié)合自己的長(zhǎng)處，不斷的把工作落實(shí)到位，房地產(chǎn)銷售工作不是段時(shí)間能夠做出成績(jī)的，這幾個(gè)月下來(lái)在業(yè)績(jī)上面我雖然沒有去的成績(jī)，但這讓我邁出了第一步，在實(shí)習(xí)期間我實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)了，收獲了，離開了學(xué)校也經(jīng)歷一些困難，在做銷售工作過(guò)程中遇到了問題然后解決，這才是我對(duì)自己的工作的一個(gè)肯定，雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，可是那種對(duì)感覺一直都存在，讓我受益頗多。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
第1周
作為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的沒長(zhǎng)大的孩子。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告職員總結(jié)三
即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
剛來(lái)到公司的時(shí)候不知道該做些什么，動(dòng)畫涉及的知識(shí)面很廣，自己在大學(xué)學(xué)的那些只是三腳貓功夫，在商業(yè)領(lǐng)域里根本沒有用武之地，所以只能是參觀公司，了解一下動(dòng)畫制作的一些流程。接下來(lái)的日子里，我們就開始練習(xí)手繪，傳統(tǒng)動(dòng)畫行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫，線條要流暢動(dòng)作要連貫速度要快，要達(dá)到這些要求不是一朝一夕能練出來(lái)的，剛開始一天畫幾十張就喊累了，卻不知老員工一天上百?gòu)埖牧�，要達(dá)到這種境界，不僅要時(shí)間還要花大量的精力去練習(xí)，手繪是基礎(chǔ)，是每個(gè)從事動(dòng)畫行業(yè)的人必須要掌握的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練xxx步了許多，不僅僅是練習(xí)線條，還要學(xué)中割，了解人物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，自然現(xiàn)象等等。對(duì)于傳統(tǒng)動(dòng)畫我又有了進(jìn)一步的了解，分工上比較復(fù)雜，一部完整的傳統(tǒng)動(dòng)畫片，無(wú)論是5分鐘的短片還是2小時(shí)的長(zhǎng)片，都是經(jīng)過(guò)編劇，導(dǎo)演，美術(shù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿，原畫，動(dòng)畫，繪景，描線，上色，校對(duì)，攝影，剪輯，作曲，擬音，對(duì)白配音，音樂錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成，但是動(dòng)作看起來(lái)要順暢得多�，F(xiàn)在動(dòng)畫制作也逐漸由電腦來(lái)操作完成，F(xiàn)lash是最常用的軟件，我們也必須學(xué)，有了之前一點(diǎn)手繪基礎(chǔ)，就要運(yùn)用到電腦中去，之所以剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候要練習(xí)手繪就是這個(gè)原因。開始用軟件制作動(dòng)畫時(shí)，很亂很煩躁，經(jīng)常忘記某個(gè)步驟而不能播放，還會(huì)遇到很多困難，比如轉(zhuǎn)面動(dòng)作，轉(zhuǎn)面是動(dòng)畫中常碰到的情況，就是動(dòng)畫角色從正面轉(zhuǎn)到側(cè)面或者從背面轉(zhuǎn)到正等，這時(shí)畫起來(lái)比用傳統(tǒng)方法更加費(fèi)力，畢竟用鼠標(biāo)和繪圖筆沒有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學(xué)習(xí)動(dòng)畫這條路是很漫長(zhǎng)的，沒有吃苦耐勞的精神是走不下去的。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
高職20xx級(jí)全體同學(xué)：
經(jīng)研究，汽車工程系將從20xx年x月x日至5月x日組織高職11級(jí)同學(xué)完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和畢業(yè)設(shè)計(jì)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)同學(xué)們遵照?qǐng)?zhí)行。
一、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)與考核
頂崗實(shí)習(xí)是高職同學(xué)畢業(yè)前的集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是直接從企業(yè)與生產(chǎn)崗位中獲得高素質(zhì)、高技能的主要培訓(xùn)方式 ，是教學(xué)計(jì)劃的重要組織部分。至4月底，頂崗實(shí)習(xí)接近尾聲。因此，要求我系全體同學(xué)自通知之日起，填寫好頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，認(rèn)真撰寫頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，接受頂崗實(shí)習(xí)單位考核，分別由指導(dǎo)教師實(shí)事求是填寫評(píng)語(yǔ)。校方指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)于畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯前提交時(shí)填寫。具體要求如下：
1、對(duì)有穩(wěn)定對(duì)口實(shí)習(xí)單位同學(xué)的要求
凡有穩(wěn)定工作單位和實(shí)習(xí)工作崗位的同學(xué)，均得按有穩(wěn)定對(duì)口實(shí)習(xí)單位同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)要求進(jìn)行總結(jié)與考核，完善頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)各種表格填寫，包括總結(jié)、心得等。手冊(cè)中凡需要簽字蓋章的地方，務(wù)必辦理簽字蓋章手續(xù)，免得返工。要求答辯前向班主任提交就業(yè)合同。
2、對(duì)自主就業(yè)和實(shí)習(xí)同學(xué)的要求
對(duì)于少數(shù)回家自主創(chuàng)業(yè)或待業(yè)的同學(xué)，如一直未能找到固定工作單位而無(wú)法正常完成頂崗實(shí)習(xí)的考核和表格的簽字蓋章，則須撰寫一份書面總結(jié)報(bào)告，認(rèn)真反映頂崗實(shí)習(xí)各個(gè)時(shí)期的工作與學(xué)習(xí)，總結(jié)收獲與成績(jī)，分析自身問題，提出下一步努力方向、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與措施，字?jǐn)?shù)不得少于2500字。同時(shí)，請(qǐng)根據(jù)自己的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容，實(shí)事求是地填寫頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，按時(shí)間順序、單位變動(dòng)情況和個(gè)人學(xué)習(xí)及收獲分別填寫相關(guān)表格，提交證人并由證人簽署意見或評(píng)語(yǔ)。
要求頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)格式如下：行序——標(biāo)題（用2號(hào)字，黑體）、專業(yè)與班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、總結(jié)內(nèi)容，最后注明日期。除總標(biāo)題外，分段標(biāo)題用3號(hào)字。文稿用小四號(hào)字。用A4紙打印裝訂。最終連同頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)提交給指導(dǎo)教師。
3、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和總結(jié)提交時(shí)間
上述頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和總結(jié)，要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯前全面完成。凡畢業(yè) 設(shè)計(jì)答辯前未能提交合格頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和資料者，不得安排答辯。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)安排
1、時(shí)間
汽車工程系高職20xx級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)共安排6周。為了不影響同學(xué)按期畢業(yè)和集中上報(bào)省教育廳全體同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，擬定該年級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)自第7周至第12周（4月x日至5月x日）進(jìn)行。
2、選題
�、� 課題形式：試驗(yàn)研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)分析、產(chǎn)品故障檢測(cè)與維修、單項(xiàng) 故障檢測(cè)與維修、某種汽車故障處理與效果、4S店功能與經(jīng)營(yíng)、某種專項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用分析、總結(jié)報(bào)告、專項(xiàng)工藝總結(jié)、試驗(yàn)設(shè)備改進(jìn)與效果、某種工藝裝備的應(yīng)用與改進(jìn)、某種（汽車）零部件的制造工藝總結(jié)、某種新材料的應(yīng)用、某項(xiàng)新工藝的應(yīng)用、電動(dòng)汽車應(yīng)用與發(fā)展概況、電動(dòng)汽車維修業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、汽車品牌優(yōu)勢(shì)與發(fā)展等等。
⑵ 課題來(lái)源
自選自報(bào)。由同學(xué)結(jié)合自己在頂崗實(shí)習(xí)中所從事的專業(yè)技術(shù)或職業(yè)崗 位要求與工作提出課題名稱與內(nèi)容。建議同學(xué)本人先請(qǐng)教周圍工程技術(shù)人員幫助立題，也可結(jié)合個(gè)人工作、實(shí)習(xí)的內(nèi)容上網(wǎng)查找相關(guān)資料立題。更有把握的是向?qū)W校指導(dǎo)老師匯報(bào)，共同確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。
真題假做或假題假做。一般由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況擬題。
�、� 課題要求
原則上要求一個(gè)同學(xué)一題�？紤]到今年我系畢業(yè)學(xué)生人數(shù)較多，也可能出現(xiàn)課題重復(fù)的情況，但是必須明確，如有課題重復(fù)，重復(fù)者的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文中，重復(fù)內(nèi)容不得超過(guò)全文的三分之一。否則，重復(fù)者雙方或幾方都不能允許答辯。
課題名稱要求實(shí)際、完整、目標(biāo)明確、內(nèi)容能夠具體。一般不要超過(guò)30個(gè)字。
�、� 課題上報(bào)時(shí)間
請(qǐng)同學(xué)在收到本通知后，爭(zhēng)取在3月x日前主動(dòng)與學(xué)校指導(dǎo)老師聯(lián)系， 把這半年的頂崗實(shí)習(xí)予以匯報(bào)，把自己關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路與困難反映給老師，做到雙方都提前有所思想準(zhǔn)備。
3、時(shí)間節(jié)點(diǎn)與工作內(nèi)容
�、� 課題與任務(wù)下達(dá)
指導(dǎo)教師于第六周（3月31至4日）內(nèi)負(fù)責(zé)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課
題與工作計(jì)劃，發(fā)送任務(wù)書電子稿，提供參考資料不少于5篇。
�、� 教師跟進(jìn)與指導(dǎo)
有關(guān)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)分配名單另行通知。
每一同學(xué)配備教師專人指導(dǎo)，但要求至少當(dāng)面指導(dǎo)兩次，建議分別安排在下達(dá)任務(wù)書與答辯之前。平時(shí)以通訊指導(dǎo)為主，主要通過(guò)電話、網(wǎng)上電子郵箱等形式聯(lián)系。
下達(dá)任務(wù)書后，同學(xué)應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系。教師應(yīng)及時(shí)為同學(xué)解難。 答辯前，請(qǐng)教師各自審閱和通知修改，完善、規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)文稿。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯
計(jì)劃分兩批答辯：
第一批答辯時(shí)間：5月17、18兩天；
第二批答辯時(shí)間：5月24、25兩天。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)資料規(guī)范
按學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)把關(guān)。
參考文獻(xiàn)和資料，每人至少5篇，附在設(shè)計(jì)說(shuō)明書后面。排序?yàn)椋嘿Y料序號(hào)、作者姓名、論文或書名、雜志名、頁(yè)碼、出版地點(diǎn)、出版社名、出版時(shí)間。
參考資料主要由指導(dǎo)教師提供和同學(xué)自行補(bǔ)充。
四、紀(jì)律
學(xué)生不聽指導(dǎo)教師安排，或因其他原因貽誤時(shí)機(jī)而未能如期完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯者以及畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格者，將按教務(wù)處有關(guān)規(guī)定處理。
五、聯(lián)絡(luò)方式
同學(xué)與指導(dǎo)教師電話和Emil電子郵箱請(qǐng)各自聯(lián)通。
特此通知。
汽車工程系
20xx年x月x日
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8
暑假到了，按照學(xué)院里的安排部署，我們新聞系大四的學(xué)生要進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。經(jīng)過(guò)一番周折，我被安排到xx商報(bào)社，進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)。
說(shuō)實(shí)話，相比于院里在其他報(bào)社實(shí)習(xí)的同學(xué)，我們的實(shí)習(xí)道路更為艱辛，除了需要更多財(cái)力支持外，還有幸得到了特殊“照顧”——長(zhǎng)久等待的心理煎熬。
在我看來(lái)，這段等待要比高價(jià)實(shí)習(xí)費(fèi)對(duì)我的刺激來(lái)的更猛烈些。的確如此，報(bào)社長(zhǎng)久的杳無(wú)音信，真是吊足了我的胃口，盡管之前曾經(jīng)在一家黨報(bào)社短暫臨職，不過(guò)想起都市報(bào)記者的那種獨(dú)行俠形象，我還是禁不住有些小激動(dòng)。
在中青大廈一樓入口處有條商報(bào)標(biāo)語(yǔ)：我們還只是第二。從這些言語(yǔ)標(biāo)識(shí)中，我知道這是一家自信的報(bào)社，外加一撥兒自信的記者。
報(bào)社總編助理關(guān)老師，體型高大，是我們的大師哥，經(jīng)典動(dòng)作是習(xí)慣性地晃動(dòng)著與自己身體不太對(duì)稱的小腦袋，在埋頭讀報(bào)一段時(shí)間后，會(huì)猛地抬頭，兩眼圓睜，以作深思狀，他在說(shuō)每句話前，必會(huì)先積攢足夠多說(shuō)話所需的氣息。剛進(jìn)報(bào)社，他就把我們6個(gè)實(shí)習(xí)生糾集到一起，開了個(gè)小會(huì)。
“我知道報(bào)社在大家實(shí)習(xí)這條路上設(shè)了不少門檻兒，不過(guò)這也許正應(yīng)了那句古話：好事多磨。我現(xiàn)在可以向你們保證，商報(bào)會(huì)是眾多報(bào)社中讓你們收獲最多的�！�
是的，好事多磨，既然如此，那就磨吧。
一、牛刀小試
毫無(wú)征兆地，我被安排到了經(jīng)濟(jì)新聞部。關(guān)老師的隨手一揮，著實(shí)讓我心里有些忐忑不安。因?yàn)樵谖蚁雭?lái)，經(jīng)濟(jì)新聞屬于比較專業(yè)的領(lǐng)域，諸如地產(chǎn)、財(cái)經(jīng)等門類，對(duì)于我這個(gè)文科出身的人來(lái)說(shuō)，顯得有些陌生，這一點(diǎn)我還是有些自知之明的。當(dāng)我懷著略有不安的心情說(shuō)著帶有推脫意味的話向老師請(qǐng)教時(shí)，老師卻安慰我說(shuō)，慢慢來(lái)。
報(bào)到的第一天，總是那么地讓人刻骨銘心。
徐主任原是給我安排了兩位老師，一位姓陳，另一位也姓陳。兩位老師很有特點(diǎn)，xxx老師體型肥胖，笑起來(lái)頗給人一種彌勒佛的感覺;xxx老師雖然本是女兒身，可是你看她走起來(lái)路來(lái)的派頭，兩只胳膊甩得老高，頗有一股男兒氣概，別人笑稱她為“企鵝”。
每天上午我和另外一名實(shí)習(xí)生需要輪流接創(chuàng)富熱線。商報(bào)每周二至周五會(huì)有一個(gè)創(chuàng)富版，主要是針對(duì)一些有創(chuàng)意的特色項(xiàng)目進(jìn)行推廣，為創(chuàng)業(yè)者之間進(jìn)行合作提供一個(gè)平臺(tái)。負(fù)責(zé)創(chuàng)富版面的是xx老師和xx老師。
xx老師年輕漂亮、活潑開朗，給人一種親切感，初到報(bào)社，我甚至以為她也是實(shí)習(xí)生，想來(lái)真是被她的美貌“欺騙”了;xx老師外看穿著打扮時(shí)尚前衛(wèi)，內(nèi)含豐富的采訪寫作經(jīng)驗(yàn)，是位老江湖的資深新聞從業(yè)者。
臨近下班的時(shí)候，負(fù)責(zé)創(chuàng)富版的xx老師來(lái)到我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生身邊，問我們哪個(gè)周六下午沒事，我一想定是有采訪，于是自告奮勇滿口應(yīng)允。
后來(lái)了解到，每周六下午，商報(bào)會(huì)有一個(gè)互助公社活動(dòng)。活動(dòng)主要針對(duì)創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)者，每周會(huì)選擇不同的主題內(nèi)容，然后邀請(qǐng)一些營(yíng)銷方面的專家或者成功的創(chuàng)業(yè)老板，與到場(chǎng)的中小企業(yè)者一同交流，或傳授生意經(jīng)，或分享經(jīng)驗(yàn)。而這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人正是xx老師，我周六要參加的也正是這個(gè)活動(dòng)。
那天是3月13號(hào)，針對(duì)即將到來(lái)的315消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，那期的主題定為“商家維權(quán)”。
下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開始。邀請(qǐng)來(lái)的律師在聽取了現(xiàn)場(chǎng)商戶遭遇的種種侵權(quán)案例后，對(duì)癥下藥，告訴他們?nèi)绾芜\(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行維權(quán)。當(dāng)天，我按照鄭雪老師的囑咐，針對(duì)商家提出的各種問題和律師的解答，在采訪本上寫了密密麻麻幾大頁(yè)，也正是在那天，我大腦里裝了不少商家維權(quán)方面的知識(shí)。
活動(dòng)結(jié)束后，老師讓我回去自己嘗試著寫下。晚上回到寢室，我先在網(wǎng)上搜索了原先互助活動(dòng)的稿子，比著葫蘆畫瓢，洋洋灑灑寫了1000多字，然后傳給了老師。
周一下午，老師在指出幾點(diǎn)不足外，告訴我說(shuō)稿子基本還可以，就是字?jǐn)?shù)有些少，因?yàn)榛ブ缑恐艿陌婷鎺缀跏且徽�，每周二刊發(fā)。
就這樣，我后來(lái)便長(zhǎng)久的跟著xxx老師，共同負(fù)責(zé)每周的互助公社活動(dòng)以及創(chuàng)富稿。
周一便是315了，按照徐主任的安排，我上午留在了學(xué)校，走訪學(xué)校設(shè)置的一個(gè)投訴點(diǎn)。轉(zhuǎn)悠了一上午，問東問西，生怕丟掉每一個(gè)細(xì)小處。不幸的是，真的是好事多磨，第二天竟讓我腳上磨了個(gè)雞眼。無(wú)奈之下，只好買來(lái)雞眼膏，只是走起路來(lái)還是一顛一顛的。為了怕老師知道自己腿腳不便而影響采訪，我只有忍著腳的疼痛，沒有告訴老師。
等到花兒快謝了，自己的勞動(dòng)成果終于在周二見報(bào)了�？吹阶约和ㄟ^(guò)鍵盤敲打成的漢字變成鉛字印刷體的時(shí)候，便是自己最為幸福的時(shí)刻。
二、展露鋒芒
過(guò)后幾天，生活略有沉寂，我進(jìn)入到了實(shí)習(xí)生必經(jīng)的讀報(bào)時(shí)代。每天早上拿來(lái)四家都市報(bào)，挨個(gè)兒看個(gè)究竟，進(jìn)行分析比較。無(wú)可否認(rèn)，這段靜下心來(lái)讀報(bào)的經(jīng)歷對(duì)自己確有幫助，對(duì)于剛進(jìn)門的我們，完全可以倡導(dǎo)“拿來(lái)主義”，只不過(guò)在“拿來(lái)”的同時(shí)還可以進(jìn)行自我創(chuàng)造。
不久，實(shí)習(xí)的腳步便加快了。每天上午我便老早來(lái)到報(bào)社，接聽創(chuàng)富熱線。在別人眼中，接熱線可能是個(gè)單調(diào)乏味、純屬機(jī)械運(yùn)動(dòng)的'活兒，說(shuō)實(shí)話，剛開始我也是這么認(rèn)為，可是結(jié)果并非如此。
商報(bào)的創(chuàng)富熱線主要是接聽一些創(chuàng)富口信，或者是對(duì)于我們之前推廣項(xiàng)目的反饋，尋求項(xiàng)目人聯(lián)系方式的一種途徑。從這個(gè)角度看，熱線的繁多與否，可以在一定程度上反映之前稿件的質(zhì)量高低。
實(shí)習(xí)生活開始進(jìn)入正軌后，我便開始忙得不亦樂乎。除了工作日外，為了讓自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)，我每周六也繼續(xù)工作。上午跟著xx老師參加商報(bào)的藏金鑒寶活動(dòng)，學(xué)到了很多關(guān)于玉器、瓷器以及字畫收藏等方面的知識(shí)，下午跟著xx老師組織每周的互助公社。兩個(gè)月下來(lái)，經(jīng)濟(jì)新聞部的記者我?guī)缀醺藗�(gè)遍兒，學(xué)到了不同經(jīng)濟(jì)新聞?lì)}材的寫法，收獲頗豐。
三、結(jié)語(yǔ)
如今，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但自己親身采訪的情景還猶然在目。
離開報(bào)社后的最初幾天，還真有些不習(xí)慣。本來(lái)已經(jīng)融入報(bào)社的我突然意識(shí)到，今后，在向別人做介紹時(shí)，那句開頭語(yǔ)“您好，我是商報(bào)記者”已經(jīng)不能再掛在嘴邊。
最后，感謝這段時(shí)間給我?guī)椭纳虉?bào)老師，感謝學(xué)院，感謝國(guó)家。老師，謝謝你們，希望今后的自己也可以像你們那樣，做個(gè)理想中的獨(dú)行俠。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9
頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是我們破繭成蝶的一次轉(zhuǎn)機(jī)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義。回想頂崗實(shí)習(xí)的第一天，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校——__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第四小學(xué)。短短1個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績(jī)，更是獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問題�，F(xiàn)就本次頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：
首先，在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我完成了由學(xué)生到老師身份的轉(zhuǎn)變。在大學(xué)試講的時(shí)候，對(duì)我而言，老師就是準(zhǔn)備好教案，做好課件，把課本內(nèi)容教給學(xué)生就足以。但經(jīng)過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)教育無(wú)處不在。教師對(duì)學(xué)生的影響時(shí)時(shí)刻刻都存在的，甚至老師的一個(gè)動(dòng)作，一句話，都會(huì)影響學(xué)生的一生。所以，要成為一名真正的教師，首先得從自己的人格，儀表，舉動(dòng)，語(yǔ)言等方面改變，展現(xiàn)出一個(gè)人民教師應(yīng)該擁有的風(fēng)采。比如，作為一個(gè)教師，我就應(yīng)該樹立我的威信，只有把自己的威信表現(xiàn)出來(lái)了，才擁有引領(lǐng)別人的能力，不能再像大學(xué)生時(shí)代那樣隨隨便便，嘻嘻鬧鬧，該嚴(yán)肅的時(shí)候我們就應(yīng)該認(rèn)真嚴(yán)肅。此外，在儀表上，我們穿著要大方端莊。在態(tài)度上，我們必須以飽滿的精神狀態(tài)迎接我們的工作，以微笑來(lái)面對(duì)學(xué)生，不能帶著情緒去上課。在語(yǔ)言行為上，我們談吐要文雅，舉止要優(yōu)雅。這便是我對(duì)我新身份的認(rèn)識(shí)。
然后，對(duì)于第一次接觸真正的小學(xué)課堂教學(xué)的我而言，更是受益無(wú)窮。在第一周的時(shí)候，我的工作主要是見習(xí)，在見習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真做好指導(dǎo)老師的課堂記錄，仔細(xì)觀察課堂反應(yīng)，把不明白的環(huán)節(jié)標(biāo)出來(lái)，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。在課后，我主動(dòng)與學(xué)生交流，了解他們的真正需求。同時(shí)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我制作了我的授課計(jì)劃表。此外，我完成了我第二周的授課教案，并主動(dòng)拿給了指導(dǎo)老師看，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下反思自己的設(shè)計(jì)思路，認(rèn)真修改授課教案，確保授課過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都有教學(xué)意義。
第二周的時(shí)候，我開始了自己的英語(yǔ)課堂教學(xué)，剛開始的第一節(jié)課，我挺緊張的，上課也沒預(yù)想中的那么流利，在指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我還是盡最大的努力完成了我的第一節(jié)課。在課后，指導(dǎo)老師跟我聊了很多，并鼓勵(lì)我要拿出自己的自信。在接下來(lái)的課堂中，我都出色的完成了我的英語(yǔ)課堂教學(xué)。在這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我非常感謝我的指導(dǎo)老師，她不僅在教學(xué)知識(shí)、技能方面給了我很多的幫助，而且一直鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)教師這個(gè)身份更有自信。
再者，在這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我們還有個(gè)代理班主任的職務(wù)，在代理班主任的工作中，我認(rèn)識(shí)到班主任對(duì)學(xué)生除了是知識(shí)的引導(dǎo)者外，更是孩子的傾心人。作為班主任，我們要了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，這樣，孩子才更愿意學(xué)，更樂意學(xué)。然后，在代理班主任的工作中，我每天按時(shí)到校，檢查學(xué)生是否按時(shí)回校，監(jiān)督學(xué)生早讀，早操及課間活動(dòng)，及時(shí)通知班級(jí)日常事務(wù)等工作。
在這次充實(shí)而快樂的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。記得第一周剛到那里的時(shí)候，我們都挺緊張的，對(duì)于一切似乎無(wú)從下手。當(dāng)知道自己的任務(wù)除了上好英語(yǔ)課堂教學(xué)任務(wù)之外，我們還要在剩下的三周中搞一次大型的小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，剛接到任務(wù)的時(shí)候我們都懵了，對(duì)課堂的工作，班主任代理工作已經(jīng)感覺任務(wù)很重了，再搞一個(gè)口語(yǔ)大賽，我們不知道結(jié)果怎樣，但有了任務(wù)我們就必須做好。沒有經(jīng)驗(yàn)的我們，開始不斷地相互討論，請(qǐng)教他人，網(wǎng)上收索等，在頂崗實(shí)習(xí)隊(duì)的共同努力下，我們最終把口語(yǔ)大賽安排好了。也是在這段時(shí)間里，我第一次接觸到策劃，宣傳，組織，等知識(shí)。在此，也深深認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的智慧。賽事各方面安排好了以后，我們也僅僅剩下兩周的時(shí)間了，我們不但要培訓(xùn)各班選手的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還有編排一、二年級(jí)的小舞蹈。因?yàn)闀r(shí)間緊湊，我們每天中午不能午睡，晚上也要訓(xùn)練到很晚才能回來(lái)�？僧�(dāng)比賽完美落幕的那一刻，我們都感覺到，所有的付出都值了，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@場(chǎng)比賽中所收獲到的知識(shí)讓我們受用一生。
在這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中使我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。新課程指導(dǎo)中指出，現(xiàn)在的英語(yǔ)教學(xué)重在激趣，只要激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)生自然就能學(xué)好英語(yǔ)。還有，英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，重在交際，所以，鼓勵(lì)學(xué)生開聲去說(shuō)英語(yǔ)，大膽的說(shuō)英語(yǔ)，喜歡去說(shuō)英語(yǔ)，才是現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)的真正目標(biāo)。而不能像傳統(tǒng)那樣，布置大量的抄寫作業(yè)，教出來(lái)的不僅是啞巴英語(yǔ)，而且還會(huì)抹殺孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在參加同課異構(gòu)的教學(xué)研討中，我對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教材的編排也有了重新的認(rèn)識(shí)。我深知，要當(dāng)一名出色的人民教師，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，緊跟教育改革的步伐。
最后，通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到自己的一些不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠，課堂時(shí)間掌控不好，說(shuō)話速度有點(diǎn)快等。不過(guò)，我以后會(huì)加倍努力的，不斷完善自我，在教學(xué)道路上越走越順暢。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10
第一節(jié)前言
作為試驗(yàn)員在項(xiàng)目部試驗(yàn)室里，我們的工作就是做試驗(yàn)。只是我們的試驗(yàn)種類很多，涉及面很廣，有時(shí)做一個(gè)試驗(yàn)就需要查找很多標(biāo)準(zhǔn)，這也在無(wú)形中增加了我多領(lǐng)域知識(shí)的積累。以下是我近一年來(lái)主要學(xué)習(xí)到的知識(shí)：
第二節(jié)專業(yè)學(xué)習(xí)
一、水工混凝土
水工混凝土：大壩、水閘、泵站、堤防、橋梁、涵洞等水工建筑物的混凝土稱為水工混凝土。
水工建筑物質(zhì)量的主要保證：水工混凝土合理設(shè)計(jì)，施工質(zhì)量的嚴(yán)格控制。
直接影響混凝土強(qiáng)度因素：水泥強(qiáng)度的波動(dòng)，摻合料品質(zhì)，外加劑質(zhì)量，骨料的含泥量、泥塊含量以及堅(jiān)固性。
影響混凝土耐久性的因素，水泥品種，外加劑質(zhì)量，骨料的吸水率、含泥量、堿活性。
確保混凝土質(zhì)量滿足設(shè)計(jì)要求、質(zhì)量穩(wěn)定、波動(dòng)小的方法：
施工全過(guò)程對(duì)混凝土質(zhì)量進(jìn)行跟蹤檢測(cè)。
原材料：水泥、細(xì)骨料、粗骨料、摻合料、外加劑、拌合用水、鋼筋，建筑物中埋設(shè)的塑料或橡膠止水帶以及銅片止水和施工過(guò)程中使用的各種材料。
原材料檢驗(yàn)作用：檢驗(yàn)材料品質(zhì)，采用合格產(chǎn)品把關(guān)，了解材料性能，為配合比設(shè)計(jì)提供數(shù)據(jù)，對(duì)比擬采用材料性能，為優(yōu)選材料提供數(shù)據(jù)。
混凝土物理力學(xué)性能檢測(cè)項(xiàng)目：抗壓強(qiáng)度、劈裂抗拉強(qiáng)度以及軸拉強(qiáng)度、抗彎強(qiáng)度、抗剪強(qiáng)度、彈性模量、極限拉伸、干縮變形、徐變變形、自生體積變形、絕熱溫升、導(dǎo)熱系數(shù)、導(dǎo)溫系數(shù)、比熱等。
檢測(cè)作用：為混凝土設(shè)計(jì)符合性提供統(tǒng)計(jì)性數(shù)據(jù)，為了解施工質(zhì)量波動(dòng)性提供統(tǒng)計(jì)性數(shù)據(jù)，提供數(shù)據(jù)依據(jù)為設(shè)計(jì)計(jì)算需要服務(wù)，為分析工程問題追溯原始情況提供數(shù)據(jù)。
混凝土耐久性能檢測(cè)項(xiàng)目：抗凍性、抗?jié)B性、抗沖磨性、抗氣蝕性、抗侵蝕性、堿骨料反應(yīng)、抗碳化性等。
檢測(cè)作用：按設(shè)計(jì)的耐久性要求配制混凝土，檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)拌制混凝土與設(shè)計(jì)配合比符合性，為工程問題追溯原始情況提供數(shù)據(jù)。
現(xiàn)場(chǎng)混凝土質(zhì)量檢測(cè)項(xiàng)目：拌和物的現(xiàn)場(chǎng)工作度、混凝土含氣量、入倉(cāng)溫度、澆筑溫度、混凝土拌和物的實(shí)際水灰比（水膠比）；混凝土表觀密度；相對(duì)壓實(shí)度；抗壓強(qiáng)度，裂縫深度、內(nèi)部缺陷；芯樣物理力學(xué)性能和耐久性；原位直剪、鉆孔壓水試驗(yàn)等。
檢測(cè)作用：查明缺陷存在的位置、狀態(tài)，對(duì)已建建筑物質(zhì)量評(píng)價(jià)提供技術(shù)數(shù)據(jù)，為分析評(píng)估缺陷對(duì)建筑物安全威脅提供數(shù)據(jù)，為病害破壞提供修補(bǔ)加固數(shù)據(jù)。
砂漿性能檢測(cè)項(xiàng)目：稠度、泌水率、含氣量、抗壓強(qiáng)度、劈裂抗拉強(qiáng)度、黏結(jié)強(qiáng)度、極限拉伸、干縮、抗凍性、抗?jié)B性等。
檢測(cè)作用：為配制砂漿提供技術(shù)數(shù)據(jù)，為適應(yīng)施工調(diào)整砂漿配合比提供數(shù)據(jù)，為分析工程問題提供追溯原始情況數(shù)據(jù)。
二、各種原材料的取樣規(guī)定
碎石：最大粒徑20mm不少于50kg；最大粒徑40mm，不少于60kg；在料堆頂部、中部和底部均勻分布的15個(gè)不同部位，將表面鏟除抽取大致相等的石子15份，組成一組樣品。以400m3或600t同產(chǎn)地同規(guī)格且同一次進(jìn)場(chǎng)的為一驗(yàn)收批。不足者以一批計(jì)。若檢驗(yàn)不合格，應(yīng)重新加倍取樣，對(duì)不合格項(xiàng)進(jìn)行復(fù)檢。
砂：不少于30kg；在料堆上取均勻的8處，鏟除表面抽取大致相等的砂共8份，組成一組樣品。
以400m3或600t同產(chǎn)地同規(guī)格且同一次進(jìn)場(chǎng)的為一驗(yàn)收批。不足者以一批計(jì)；若檢驗(yàn)不合格，應(yīng)重新加倍取樣，對(duì)不合格項(xiàng)進(jìn)行復(fù)檢。
水泥：不少于12kg；取樣應(yīng)從20個(gè)以上不同部位取等量樣品，組成一組樣品。以同品種，同標(biāo)號(hào)，統(tǒng)一出廠編號(hào)且同一次進(jìn)場(chǎng)的袋裝水泥不超過(guò)200t，散裝水泥不超過(guò)500t為一批；備份樣品保存三個(gè)月粉煤灰：隨機(jī)抽取不少于1.5kg；袋裝灰從每批中任抽10袋，每袋取樣不少于1Kg；散裝灰從每批中不同部位取15份，每袋取樣不少于1Kg。200t為一批，不足200t者按一批計(jì)。
鋼筋：熱軋帶肋鋼筋和熱軋光圓鋼筋：拉伸2根，彎曲2根；任選兩根鋼筋，每根中分別切取450mm、350mm的樣品兩個(gè)，分別用于拉伸和彎曲。
以同一牌號(hào)，同一廠家，同一爐罐號(hào)，同一規(guī)格，同一進(jìn)場(chǎng)時(shí)間的不大于60t的鋼筋為一批，抽取一組試件。若有某項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)果不合格，應(yīng)從同一批中再任取雙倍數(shù)量的試樣進(jìn)行該不合格項(xiàng)目的復(fù)檢。
三、土方填筑
1、填料試驗(yàn)：土方填料擬定采用本標(biāo)段合格土開挖利用料和料場(chǎng)取土，回填前取樣進(jìn)行顆粒分析、液塑限、天然含水量，天然干密度、擊實(shí)試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)果報(bào)工程監(jiān)理部審核。其控制參數(shù)要求參見施工圖紙、規(guī)范及監(jiān)理例會(huì)發(fā)文。取樣頻率：按監(jiān)理指示執(zhí)行。
2、渠道堤基填前碾壓：堤基應(yīng)取清表50cm后的土樣送試驗(yàn)室做擊實(shí)試驗(yàn)�；A(chǔ)清理完成后應(yīng)進(jìn)行碾壓，碾壓后現(xiàn)場(chǎng)取樣進(jìn)行干密度試驗(yàn)。
3、渠堤回填：填筑土料應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，每填筑層填筑前需取樣3組試樣檢測(cè)土料含水率，可采用酒精燃燒法或烘干法。如果含水率不在適宜含水率范圍內(nèi)需灑水或翻曬方法調(diào)整，填筑土料含水率與最優(yōu)含水率上下限偏差不超過(guò)—2%～+3%，若含水率偏低，則應(yīng)均勻?yàn)⑺�；若含水率偏高，則應(yīng)翻曬，待土壤達(dá)到適宜含水率范圍內(nèi)方可碾壓。碾壓后：
①總干渠堤每填筑層每100～200m3取樣1組且至少取一組且每層不少于3個(gè)點(diǎn)進(jìn)行壓實(shí)度檢測(cè)。根據(jù)土質(zhì)的不同采用環(huán)刀法、灌砂法或灌水法。本標(biāo)段渠堤填筑和弱膨脹土換填壓實(shí)度不低于98%，改性土換填壓實(shí)度不低于95%。堤基范圍內(nèi)的坑、溝、槽等，應(yīng)按堤身填筑要求進(jìn)行回填處理
�、诮ㄖ锾幟刻钪䦟�50㎡應(yīng)有一個(gè)壓實(shí)度或相對(duì)密度檢測(cè)點(diǎn)，要求每個(gè)檢測(cè)點(diǎn)都應(yīng)合格。
四、砂石料的顆粒級(jí)配
1、砂料的顆粒級(jí)配試驗(yàn)：
�。�1）用于顆粒級(jí)配試驗(yàn)的砂樣，顆粒粒徑不應(yīng)大于10mm。
（2）稱取烘干的砂樣500g，置于按篩孔大小順序排列（5m、2.5m、1.25mm、0.63mm、0.315mm、0.16mm、底）最上一號(hào)篩上，加蓋，將整套篩安裝在搖篩機(jī)上，搖10min，取下套篩，按篩孔大小順序在清潔的搪瓷盤上逐個(gè)用手篩，篩至每分鐘通過(guò)量不超過(guò)砂樣總量的0。1%時(shí)為止。
（3）當(dāng)砂樣在各號(hào)篩余量超過(guò)200g時(shí)，應(yīng)將該篩余砂樣分成兩份，再進(jìn)行篩分，并以兩次篩余量之和作為該號(hào)篩的篩余量。
�。�4）篩完后，將各篩上剩余的砂粒用毛刷輕輕刷凈，稱出每號(hào)篩上的篩余量。
（5）計(jì)算分計(jì)篩余百分率，即各號(hào)篩上的篩余量除以砂樣總量的百分率。
�。�6）計(jì)算累計(jì)篩余百分率，即各號(hào)篩上的分計(jì)篩余百分率與大于該號(hào)篩的各號(hào)篩上的分計(jì)篩余百分率之總和。
（7）細(xì)度模數(shù)FM=（A2+A3+A4+A5+A6）—5A1/100—A1，細(xì)度模數(shù)：3.7—3.1為粗砂，3.0—2.3為中砂，2.2—1.6為細(xì)砂。
2、石料的顆粒級(jí)配：
�。�1）稱取（5mm—20mm/20mm—40mm）5kg，置于按篩孔大小順序排列（20mm、10mm、5mm、底/40mm、30mm、20mm、底）最上一號(hào)篩上，加蓋，將整套篩安裝在搖篩機(jī)上，搖10min，取下套篩，按篩孔大小順序在清潔的搪瓷盤上逐個(gè)用手篩，篩至沒有石子下落。
（2）篩完后，稱出每號(hào)篩上的篩余量。
�。�3）計(jì)算分計(jì)篩余百分率，即各號(hào)篩上的篩余量除以砂樣總量的百分率。
（4）計(jì)算累計(jì)篩余百分率，即各號(hào)篩上的分計(jì)篩余百分率與大于該號(hào)篩的各號(hào)篩上的分計(jì)篩余百分率之總和。
�。�5）中徑的累積篩余量為40%—70%為合格
五、影響混凝土凝結(jié)時(shí)間的因素
1、原材料的影響。
�。�1）水泥的影響。其中包含水泥熟料組分（熟料中礦物成分的多少及相對(duì)含量的大�。┑挠绊懠八嗉�(xì)度的影響（水泥顆粒越細(xì)，總表面積就越大，早期水化熱就越快，與水的接觸面積也大，其水化速度就越快，從而表現(xiàn)為水泥漿的凝結(jié)硬化加快，凝結(jié)時(shí)間短。）
�。�2）粉煤灰摻量的影響。其中粉煤灰的摻量越大，水泥漿體的濃度就越低，水化速度就越慢，初凝時(shí)間與終凝時(shí)間就越長(zhǎng)。
�。�3）集料的影響。其中包含細(xì)集料、粗集料的影響及砂率的影響。
�。�4）混凝土的影響�；炷恋膹�(qiáng)度等級(jí)影響著混凝土的凝結(jié)時(shí)間，在相同的養(yǎng)護(hù)溫度下，混凝土的強(qiáng)度等級(jí)越高，其凝結(jié)時(shí)間就越短。
�。�5）外加劑的影響。加入混凝土中能延長(zhǎng)其凝結(jié)時(shí)間而不顯著降低其后期強(qiáng)度的外加劑稱為緩凝劑。緩凝劑的摻量對(duì)混凝土的凝結(jié)時(shí)間影響很大。緩凝型減水劑的摻量增加1倍時(shí)，混凝土的凝結(jié)時(shí)間幾乎增長(zhǎng)1倍。
2、施工工藝的影響。
混凝土生產(chǎn)時(shí)投料順序不當(dāng)，攪拌時(shí)間太短及施工現(xiàn)場(chǎng)加水等因素，都會(huì)影響到混凝土的凝結(jié)時(shí)間，所以為了保持試驗(yàn)所需的坍落度與混凝土的水灰比保持不變，我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)采取增加外加劑摻量的辦法來(lái)解決。
3、混凝土的養(yǎng)護(hù)溫度與養(yǎng)護(hù)濕度的影響。
由于水泥是水硬性膠凝材料，水泥水化硬化過(guò)程直接與環(huán)境溫度、相對(duì)濕度及其變化情況相關(guān)，使其產(chǎn)生水化與凝結(jié)硬化的前提是必須有足夠的水分存在。
六、混凝土冬季施工方法
受凍進(jìn)臨界強(qiáng)度：冬期澆筑的混凝土在受凍以前必須達(dá)到的最低強(qiáng)度。
蓄熱法：混凝土澆筑后，利用原材料加熱以及水泥水化放熱，并采取適當(dāng)保溫措施延緩混凝土冷卻，在混凝土溫度降到零攝氏度以前達(dá)到受臨界強(qiáng)度的施工方法。
綜合蓄熱法：摻早強(qiáng)劑或早強(qiáng)型復(fù)合外加劑的混凝土澆筑后，利用原材料加熱以及水泥水化放熱，并采取適當(dāng)保溫措施延緩混凝土冷卻，在混凝土溫度降到零攝氏度以前達(dá)到受臨界強(qiáng)度的施工方法。
電加熱法：冬期澆筑的混凝土利用電能進(jìn)行加熱養(yǎng)護(hù)的施工方法。
電極加熱法：用鋼筋做電極，利用電流通過(guò)混凝土所產(chǎn)生的熱量對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的施工方法。
電熱毯法：混凝土澆筑后，在混凝土表面或模板外覆蓋柔性電熱毯，通電加熱養(yǎng)護(hù)混凝土的施工方法。
頻臥流法：利用安裝在鋼模板外側(cè)的鋼管，內(nèi)穿導(dǎo)線，通以交流電后產(chǎn)生渦流電，加熱鋼模板對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的施工方法。
暖棚法：將混凝土構(gòu)件或結(jié)構(gòu)置于搭設(shè)的棚中，內(nèi)部設(shè)置散熱器、排管、電熱器或火爐等加熱棚內(nèi)空氣，使混凝土處于正溫環(huán)境下養(yǎng)護(hù)的施工方法。
負(fù)溫養(yǎng)護(hù)法：在混凝土中摻入防凍劑，使其在負(fù)溫條件下能夠不斷硬化，在混凝土溫度降到防凍劑規(guī)定溫度前達(dá)到受凍臨界強(qiáng)度的施工方法。
硫鋁酸鹽水泥混凝土負(fù)溫施工法：冬期條件下，采用快硬硫鋁酸鹽水泥且摻入亞硝酸鈉等外加劑配制混凝土，并采用適當(dāng)保溫措施的負(fù)溫施工法。
起始養(yǎng)護(hù)溫度：混凝土澆筑結(jié)束，表面覆蓋保溫材料完成后的起始溫度。
熱熔法：防水層施工時(shí)，采用火焰加熱器加熱熔化熱熔型防水卷材底層的熱熔膠進(jìn)行粘結(jié)的施工方法。
冷粘法：采用膠粘劑將卷材與基層、卷材與卷材進(jìn)行粘結(jié)，而不需加熱的施工方法。
涂膜屋面防水：以瀝青基防水涂料、高聚物改性瀝青防水涂料或合成高分子防水涂料等材料，均勻涂刷一道或多道在基層表面上，經(jīng)固化后形成整體防水涂料層。
成熟度：混凝土在養(yǎng)護(hù)期間養(yǎng)護(hù)溫度和養(yǎng)護(hù)時(shí)間的乘積。
等效齡期：混凝土在養(yǎng)護(hù)期間溫度不斷變化，在這一段時(shí)間內(nèi)，其養(yǎng)護(hù)的效果與在標(biāo)準(zhǔn)條件下養(yǎng)護(hù)達(dá)到的效果相同時(shí)所需的時(shí)間。
7、土石方邊坡開挖
1、邊坡開挖特點(diǎn)：
a、部分渠段邊坡開挖高，挖深較大。
b、戰(zhàn)線長(zhǎng)，機(jī)械設(shè)備投入使用量大。
c、邊坡平整度控制為+5cm。削坡工作量大。
2、作業(yè)要求：
a、開挖前，要按設(shè)計(jì)圖紙的設(shè)計(jì)開挖圖進(jìn)行放線，保證開挖線準(zhǔn)確。
b、先清除邊坡開口線外至少50cm范圍內(nèi)表層不小于50cm厚的腐植土，并對(duì)開挖邊線區(qū)域內(nèi)的樹木、樹根、雜草、廢渣、垃圾等進(jìn)行清理。
c、坡比在開挖中是施工控制的關(guān)鍵，不同坡比渠段之間設(shè)有三十米寬的漸變段，坡比也是漸變的。這樣開挖的開口線控制就非常重要，開挖前測(cè)量放線要準(zhǔn)確。
d、開口線向下到馬道之間的坡面平整度較難控制。開挖仍按分層法，邊坡分兩次開挖，第一次粗挖，按放線開挖坡口，坡比用塔尺量水平距離和用水準(zhǔn)儀測(cè)量高差，整個(gè)坡面要預(yù)留5cm～10cm的保護(hù)層。
e、其次是控制馬道高程及內(nèi)連線，現(xiàn)場(chǎng)施工人員要用水準(zhǔn)儀測(cè)量馬道高程，馬道要預(yù)留10cm～20cm的保護(hù)層，馬道成形后，測(cè)量人員要測(cè)量放馬道內(nèi)邊線即坡腳線，作為坡面坡比控制的下邊線。
f、第二次精確削坡開挖。在開挖過(guò)程中進(jìn)行坡比的控制方法是：先按坡比每隔10m先挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)坡槽，再用挖掘機(jī)挖，重點(diǎn)是：挖掘機(jī)的斗齒不能用，要在斗齒上焊一個(gè)1。6cm厚以上鋼板，用平板來(lái)刮去坡上的預(yù)留保護(hù)層厚度。坡面按坡比開挖后，測(cè)放馬道外連線，作為下一層馬道開挖的開口線，放線要精確。
g、其余每一層馬道開挖仍分兩層或三層開挖，坡面及坡比控制作業(yè)同上，一定要注意控制在第一次粗挖坡面時(shí)不能將坡面挖掉了。開挖到馬道高程后測(cè)量人員再測(cè)放下一坡面的開挖線（馬道外邊線）。
3、各渠段的開挖根據(jù)地形地質(zhì)條件和控制性工期安排，保證安全，嚴(yán)禁超挖。坡面有成巖好較硬的巖石部位用破碎錘破掉，不能爆破。
4、從上至下分層依次開挖，嚴(yán)禁自下而上或采取倒懸的開挖方法。施工中邊坡開挖應(yīng)隨時(shí)做成上游高下游低以利排水，應(yīng)避免邊坡范圍內(nèi)形成積水。開口線外可先開挖一道排水溝，不讓地面水沖刷坡面。
5、雨季施工時(shí)，要注意對(duì)開挖的坡面進(jìn)行保護(hù)，用塑料布、彩條布等覆蓋坡面。冬季施工的開挖邊坡修整及其護(hù)面和加固工作，宜在解凍后進(jìn)行。
6、施工機(jī)械在邊坡開挖時(shí)要爬到坡面上，坡面較陡，要有人員時(shí)刻注意人員和設(shè)備的安全，注意邊坡穩(wěn)定的情況，如出現(xiàn)裂縫、滑動(dòng)等滑坡先兆時(shí)，應(yīng)立即暫停施工，人員和機(jī)械撤至安全地點(diǎn)；根據(jù)觀測(cè)經(jīng)各方確認(rèn)安全后再繼續(xù)施工。
7、膨脹土渠道開挖，首先開挖到一級(jí)馬道高程，然后進(jìn)行一級(jí)馬道以上保護(hù)層土方開挖和削坡，削坡采用人工和挖掘機(jī)進(jìn)行。削坡合格后及時(shí)驗(yàn)收，否則要進(jìn)行坡面覆蓋保護(hù)，防止受到日曬雨淋遭到破壞。驗(yàn)收合格及時(shí)進(jìn)行改性土換填，換填土施工要保持連續(xù)進(jìn)行，除非特除情況不得中斷。如換填土中斷施工，填筑表面要進(jìn)行覆蓋保護(hù)。水泥改性土施工期間對(duì)已完成的部位要進(jìn)行灑水養(yǎng)護(hù)。
八、公路橋橋臺(tái)回填土施工方案
在橋涵回填施工時(shí)必須蓋板吊裝、錨固安裝完畢后，兩側(cè)對(duì)應(yīng)回填壓實(shí)，并保持結(jié)構(gòu)物的完整無(wú)損，且各部位混凝土強(qiáng)度達(dá)到75%進(jìn)行，應(yīng)在兩側(cè)平衡進(jìn)行回填，并按設(shè)計(jì)寬度一次填足。
1、分層填筑
（1）橋臺(tái)臺(tái)后背土應(yīng)采用級(jí)配良好的天然砂礫進(jìn)行填筑，填筑范圍根據(jù)規(guī)范要求，橋梁頂部為6m，底部距基礎(chǔ)內(nèi)緣3ｍ，填土過(guò)程中要分層填筑，每層虛鋪厚度不超過(guò)15cm，并應(yīng)在橋臺(tái)背墻或明顯地方標(biāo)明高度及相應(yīng)的層次，以此為參照進(jìn)行每層的施工。
�。�2）臺(tái)背回填嚴(yán)格控制分層厚度和密實(shí)度，派專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，橋涵臺(tái)背填土的壓實(shí)度不小于96%。
2、碾壓
碾壓時(shí)壓路機(jī)應(yīng)與橋臺(tái)背保持不小于1m的距離，以免對(duì)橋涵的臺(tái)背造成不良影響。為保證與路基銜接良好，碾壓密實(shí)，要挖高30cm，寬50cm的臺(tái)階。壓路機(jī)壓不到的地方，應(yīng)使用小型機(jī)具夯實(shí)。
3、檢測(cè)
�。�1）壓實(shí)度檢測(cè)：
橋臺(tái)背回填壓實(shí)度從其基礎(chǔ)底面至路床頂面要求達(dá)到96%。檢查頻率為每50m2檢查一點(diǎn)，不足50m2時(shí)按50m2計(jì)，且每側(cè)不少于兩點(diǎn)。
�。�2）碾壓后的壓實(shí)度不能小于96%，合格后報(bào)監(jiān)理工程師檢驗(yàn)。
質(zhì)量要求：臺(tái)背填土要采用天然砂礫材料，不得采用含有泥草、腐殖質(zhì)或凍土塊的土。必須分層填筑壓實(shí)，每層表面平整，碾壓密實(shí)。臺(tái)身、墩柱強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%以上時(shí)，方可進(jìn)行填土。臺(tái)背填土的長(zhǎng)度，不得小于規(guī)范規(guī)定，即臺(tái)身頂面處不小于橋臺(tái)高度2m，底面不小于2m。臺(tái)背填土壓實(shí)度按規(guī)范規(guī)定檢查，不符合要求的重新返工壓實(shí)，直至到達(dá)要求為止。
九、土方填筑工程冬季施工措施
1、冬季土方填筑用未凍土進(jìn)行，壓實(shí)干容重是隨土溫而異，在一定壓實(shí)功能下，土溫愈低，則壓實(shí)干容重也愈低；
2、粘土含水量須控制在接近或低于塑限，控制在最優(yōu)含水量下限，甚至低于最優(yōu)含水量1—4%。凍土的含水量與土的總含水量成正比，含水量愈大，土凍結(jié)的愈快；
3、采用重型的壓實(shí)機(jī)具；
4、臨時(shí)堆土區(qū)采取的防凍措施：
�。�1）堆土要堆高、堆大，表面扒松0.5m以上，增加抗凍效果；
（2）堆土區(qū)宜選在運(yùn)距近、含水量較低、向陽(yáng)、背風(fēng)、地勢(shì)較高處；
�。�3）氣溫降到—5℃以下時(shí)，土堆表面覆蓋塑料布、草苫等。
5、冬季土料運(yùn)輸
土溫的散失主要是在土料的裝卸過(guò)程中，因此運(yùn)土應(yīng)快速運(yùn)輸，一次直接運(yùn)到填土地點(diǎn)。
6、填筑現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)：
主要土方回填項(xiàng)目有：渠堤填筑、防護(hù)堤填筑、粘土換填。
�。�1）土方填筑安排在白天9點(diǎn)后到夜間22：00前填筑；
（2）鋪土與壓實(shí)應(yīng)快速連續(xù)不斷地進(jìn)行，盡量縮小工作面；
�。�3）填土作業(yè)結(jié)束后，作業(yè)面用塑料布覆蓋一層，上面再用草苫、簾子覆蓋，使作業(yè)面不凍或少凍；
�。�4）土方填筑在氣溫低于—5℃或填筑土中含有大量?jī)鰤K時(shí)停止作業(yè)；
�。�5）碾壓機(jī)械易采用凸塊振動(dòng)碾。
第三節(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)，同前輩一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性，在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我懂得了，作為試驗(yàn)人員，我們的一份報(bào)告一個(gè)數(shù)據(jù)是那么的重要。毫不夸張的說(shuō)它關(guān)乎著我們國(guó)家千秋萬(wàn)代工程的質(zhì)量和進(jìn)度，所以實(shí)習(xí)練就了我謹(jǐn)慎、細(xì)心的工作態(tài)度，以及超乎我本能的記憶力，還有就是讓我深刻的理解并掌握了混凝土的凝結(jié)時(shí)間、坍落度、稠度、強(qiáng)度以及鋼筋的抗拉、抗折、抗彎、抗剪等性能的各種參數(shù)和指標(biāo)。并學(xué)會(huì)了關(guān)于檢測(cè)這些參數(shù)的試驗(yàn)方法、步驟與技巧。
另外通過(guò)實(shí)習(xí)也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到自身能力的不足，不如說(shuō)理論知識(shí)的不足，表現(xiàn)在考試時(shí)感覺考題是那么的熟悉卻又陌生，以及專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域太狹窄。平時(shí)自己做試驗(yàn)沒有涉及到的自己都不懂，像環(huán)境類的、砌體類的都不懂。不過(guò)我相信，只要我努力學(xué)，不放棄本專業(yè)我相信我會(huì)贏得屬于自己的那片天空。
第四節(jié)實(shí)習(xí)感言
能夠來(lái)xx工程上實(shí)習(xí)，我非常感謝系里面的領(lǐng)導(dǎo)以及老師為自己提供的良好的實(shí)習(xí)的`平臺(tái)。同時(shí)也非常感謝工地領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及同事們的指導(dǎo)與幫助。有了他們的指導(dǎo)與幫助，在工作上我找到了自信與快樂，找到了展示自我的平臺(tái)。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11
不知不覺已經(jīng)度過(guò)了三年大學(xué)時(shí)光，在不久的將來(lái)，我們就要步入社會(huì)，走上工作崗位了。三年的專業(yè)學(xué)習(xí)究竟讓我學(xué)會(huì)了多少會(huì)計(jì)理論，掌握了多少職業(yè)技能，相信單憑成績(jī)單上的數(shù)字并不能給我一個(gè)滿意的答復(fù)，只有把自己放在會(huì)計(jì)這個(gè)職位上才能真正檢驗(yàn)我這三年來(lái)的學(xué)習(xí)成果。因此，這次到公司頂崗實(shí)習(xí)，不僅是為了完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，更是我對(duì)自己的一次考驗(yàn)，一次鞭策。在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，感觸良多，盡管有些想法還不成熟，經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng)匱乏，但我相信這次頂崗實(shí)習(xí)將為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、頂崗實(shí)習(xí)目的
會(huì)計(jì)是以貨幣作為主要計(jì)量單位，運(yùn)用一系列專門方法，對(duì)企事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和控制以提高經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng)。在以往的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)，基本掌握了會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。然而頂崗實(shí)習(xí)與理論是有差距的，如果不能將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，那么我們所學(xué)的一切都是紙上談兵。因此我們必須在正式走上工作崗位前去親身體驗(yàn)一下一名會(huì)計(jì)人員的工作和生活，在實(shí)務(wù)中切實(shí)掌握理論知識(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)人際交往的能力，在企業(yè)的大環(huán)境下了解財(cái)務(wù)工作對(duì)于企業(yè)正常運(yùn)行所具有的方方面面的影響，從而提高自身專業(yè)素質(zhì)、品德修養(yǎng)和責(zé)任感。
二、公司概況
公司是我國(guó)電力機(jī)車主要研制生產(chǎn)基地和國(guó)家城軌交通設(shè)備國(guó)產(chǎn)化定點(diǎn)企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為干線電力機(jī)車、電動(dòng)車組和城市軌道交通裝備及其零部件的研發(fā)、制造、銷售、維修與售后服務(wù)，現(xiàn)有員工近8000名，資產(chǎn)總額超過(guò)60億元。
我們所在的頂崗實(shí)習(xí)部門為財(cái)務(wù)資產(chǎn)部，其下設(shè)成本組、資金組、物流組、出納室、預(yù)算組等十來(lái)個(gè)科室，是整個(gè)公司財(cái)務(wù)工作的核心。我和其他三位同學(xué)被分配到物流組頂崗實(shí)習(xí)。物流組主要負(fù)責(zé)采購(gòu)物資貨款的審核和支付，小到螺絲螺母，大到大型機(jī)件，甚至從國(guó)外進(jìn)口的設(shè)備，其貨款的核算、支付、記賬都由這個(gè)科室負(fù)責(zé)。另外物流組還要定期和供應(yīng)商核對(duì)應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、預(yù)付賬款等往來(lái)款項(xiàng)，并保留核對(duì)記錄。
三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容
由于公司是國(guó)企，又是有著諸多大型機(jī)械和近萬(wàn)名職工的大工廠，因此對(duì)職工的要求比較嚴(yán)格，以確保工作人員和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。早在進(jìn)公司的第一天，負(fù)責(zé)安全教育的工作人員就告誡我們要遵守公司規(guī)章制度，進(jìn)出廠門要佩戴工作證，穿著要樸素大方，進(jìn)入車間要穿工作服，并且不可以東張西望、喧嘩、拍照等等，一是避免我們被機(jī)械設(shè)備傷害，二是防止技術(shù)機(jī)密泄露。我們也覺得既然要頂崗實(shí)習(xí)，就應(yīng)該忘記自己的學(xué)生身份，把自己真正的融入到工作環(huán)境中去，以職場(chǎng)人員的要求嚴(yán)以律己，身歷其境地體會(huì)財(cái)務(wù)工作中的方方面面。所以在為期將近一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)中，我們每天都是按時(shí)上下班，穿著得體。在辦公室里工作時(shí)也是兢兢業(yè)業(yè)的，虛心向辦公室里的老師們學(xué)習(xí)。
四、頂崗實(shí)習(xí)心得
頂崗實(shí)習(xí)是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。雖然這次頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。會(huì)計(jì)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際復(fù)雜，甚至有些繁瑣。單純靠我們?cè)谡n本中學(xué)到的那些東西是不足以完成實(shí)際工作的。因?yàn)樯鐣?huì)瞬息萬(wàn)變，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)從最初的手工記賬發(fā)展到如今的電算化，并且還在不停的向著更便捷的方向發(fā)展，而我們?cè)谡n堂上學(xué)到的只是最基礎(chǔ)、最核心的理論，雖然萬(wàn)變不離其宗，但具體到實(shí)務(wù)中，還是有許多操作，許多技巧，是需要自己總結(jié)，自己琢磨的。即使是在理論學(xué)習(xí)中掌握好了的，也還是需要在頂崗實(shí)習(xí)中鞏固，否則就無(wú)法清楚自己與一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者之間的差距。
在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我們所能學(xué)到的，有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)都是課本知識(shí)的延伸，可以算是一種課后練習(xí)吧。真正有價(jià)值的是學(xué)習(xí)一種工作態(tài)度。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作，面對(duì)的是一堆枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字，很容易厭倦。而會(huì)計(jì)又是一門求實(shí)的科學(xué)，需要精益求精，耐心細(xì)致的做好每一個(gè)工作。在頂崗實(shí)習(xí)的日子里，我們?cè)驁A滿完成任務(wù)而欣喜，也曾因心煩氣躁而氣餒，更曾因疏忽大意而犯錯(cuò)，這些經(jīng)歷都告訴我們，作為一名財(cái)務(wù)工作者，踏實(shí)、認(rèn)真、求實(shí)、謹(jǐn)慎重于一切，只有注重細(xì)節(jié)的人，才能成功！
頂崗實(shí)習(xí)的日子很短暫，但它為我踏入社會(huì)上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會(huì)把這次經(jīng)歷中學(xué)到的當(dāng)成人生的財(cái)富，并且好好的運(yùn)用這筆財(cái)富，創(chuàng)造人生更大的財(cái)富。
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12
我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，大三對(duì)于本科學(xué)生來(lái)言或許只是一個(gè)普通的學(xué)年，但是對(duì)于我們這些大專學(xué)生來(lái)言，它就代表著畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我們除了要準(zhǔn)備好畢業(yè)論文之外，還得取得一份實(shí)習(xí)證明才行，這樣才能符合學(xué)校對(duì)我們的要求，所以我為了找一份實(shí)習(xí)工作也是花費(fèi)了不少的時(shí)間和心思啊，�？粕移饘�(shí)習(xí)工作來(lái)確實(shí)是要比本科生難上一點(diǎn)的，這在我給許多企業(yè)投遞簡(jiǎn)歷時(shí)就能看出，不少單位的招人起點(diǎn)就是本科生，這時(shí)候我也意識(shí)到了自己或許得想辦法提升一下自己的能力了，只可惜學(xué)歷可不是一時(shí)半會(huì)就能提升的，我目前只能想辦法在工作中盡力多學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)和技能，這樣才能在以后的日子里能多一些選擇。
目前我選擇的是在距離學(xué)校較遠(yuǎn)的一家企業(yè)里工作，這家企業(yè)主要從事的是互聯(lián)網(wǎng)這一塊的工作，但是我的專業(yè)和我的工作內(nèi)容卻不是很對(duì)口，畢竟想找一份對(duì)口且合適的實(shí)習(xí)工作對(duì)我們來(lái)言的確不容易啊，原本我也想找更好的單位，獲得更好的薪資待遇，但是以我的條件來(lái)看就有點(diǎn)不切實(shí)際了，所以與其花費(fèi)大量的時(shí)間找工作，還不如先找一份工作先做著。我的這個(gè)想法在目前來(lái)看還是不錯(cuò)的，我在公司里面如愿學(xué)習(xí)到了不少的東西，這讓我更加覺得自己的選擇是多么的正確了。還記得剛進(jìn)入公司時(shí)，我在許多方面的事情都做的不好，只能虛心地向老員工們請(qǐng)教，聽從他們的指導(dǎo)和建議，隨著一天天的學(xué)習(xí)，我終于能獨(dú)立地把自己的工作給干好了，雖然在處理一些新的工作業(yè)務(wù)時(shí)還會(huì)出錯(cuò)，但是我的成長(zhǎng)還是比較明顯的，而且我的工作效率也已經(jīng)在穩(wěn)步增長(zhǎng)了，之前我每天還要磨蹭將近一個(gè)小時(shí)才能下班，但是現(xiàn)在我已經(jīng)能在下班之前把自己的工作任務(wù)給完成了。
在公司里工作的這幾個(gè)月里，我已經(jīng)漸漸地從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名工作者了，我每天能準(zhǔn)時(shí)的乘車趕到公司，然后按照領(lǐng)導(dǎo)們的要求把每一天的工作給完成，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要我們完成一些任務(wù)時(shí)，我會(huì)加班加點(diǎn)的去處理。總之，這數(shù)月的工作帶給我的改變是十分巨大的，我已經(jīng)能更好的控制自己的狀態(tài)了，相信再過(guò)一段時(shí)間后，我能在工作上取得更為明顯的進(jìn)步！
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13
各院(系部）:
按照院發(fā)〔〕161號(hào)《職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于安排至20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)程的通知》，20xx屆畢業(yè)生將于6月3日完成頂崗實(shí)習(xí)， 6日至17日在校內(nèi)完成實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)交流，畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育任務(wù)。為了確保各項(xiàng)任務(wù)及畢業(yè)清考工作的順利完成，現(xiàn)將具體安排通知如下：
一、6月6日—17日各院（系）組織完成實(shí)習(xí)總結(jié)，組織進(jìn)行實(shí)習(xí)交流、畢業(yè)答辯及畢業(yè)教育，19日前完成頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)及畢業(yè)答辯成績(jī)錄入（學(xué)籍管理系統(tǒng)開通時(shí)間為17日18：00—20日18:00）。
二、6月9日—10日，各院（系）完成20xx屆畢業(yè)生專業(yè)課的清考工作，具體安排由各院(系)根據(jù)實(shí)際情況組織進(jìn)行； 6月11日—12日完成公共課的清考工作（公共課考試具體安排附后）。14日以前必須全部完成清考成績(jī)錄入（學(xué)籍管理系統(tǒng)開通時(shí)間為10日18：00—14日18:00）。
三、幾點(diǎn)要求
1.各院（系部）要高度重視畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)答辯及學(xué)籍清考工作，要組織召開專門工作會(huì)議，詳細(xì)安排好各項(xiàng)工作，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。
2.要提前通知學(xué)生畢業(yè)前的進(jìn)程安排，確保通知到人，落實(shí)到位，原則上要求每位學(xué)生都必須按時(shí)返校，特別是要篩選出有不及格課門的學(xué)生，通知他們做好考前復(fù)習(xí)，并按時(shí)參加清考。
3.要加強(qiáng)組織，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，要特別向各位老師強(qiáng)調(diào)成績(jī)錄入時(shí)間段，過(guò)期未錄入者，要寫書面情況說(shuō)明，經(jīng)教研室主任查實(shí)、院（系部）主任同意、教務(wù)處處長(zhǎng)簽字后，在教務(wù)科單獨(dú)開通系統(tǒng)錄入。因成績(jī)未及時(shí)錄入影響學(xué)生正常畢業(yè)的，一切后果由涉及教師和院（系部）責(zé)任人自負(fù)。
4.要組織好專業(yè)課教師，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)總結(jié)和畢業(yè)答辯，并做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)資料的整理歸檔工作。
5.各院（系部）要及時(shí)總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷改進(jìn)和完善畢業(yè)生綜合能力考核機(jī)制和方法。并于6月25日前將頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)交教務(wù)處
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14
頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)一次重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)不僅可以使我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中接觸相關(guān)實(shí)際工作，了解未來(lái)的就業(yè)工作環(huán)境，還能增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的能力，通過(guò)實(shí)習(xí)把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在即將畢業(yè)之前，我有幸來(lái)到海口xx照明工程有限公司擔(dān)任財(cái)務(wù)出納人員的實(shí)習(xí)生。在實(shí)習(xí)期間，我注意了解公司的財(cái)務(wù)情況和各個(gè)方面的工作情況，以便更好的完成自己的工作報(bào)答公司的知遇之恩。
我實(shí)習(xí)的單位是一家以經(jīng)營(yíng)照明燈具為主的公司，所以工作起來(lái)并不是很輕松。工作過(guò)程中，也出現(xiàn)了一些問題和差錯(cuò)，但正是這些問題和差錯(cuò)的出現(xiàn)與解決，讓我認(rèn)識(shí)到了出納工作的性質(zhì)，和工作中應(yīng)堅(jiān)持的仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度。剛開始的幾周，我感到壓力確實(shí)很大，感覺做出納怎么這么難啊，現(xiàn)金的管理更是讓我頭疼，一不小心就虧錢倒貼，還有就是要隔兩三天的跑銀行，所以要有吃苦耐勞的精神。所謂萬(wàn)事開頭難，所以更要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。正是在很大的壓力和不斷出現(xiàn)的差錯(cuò)中，我不斷進(jìn)步，逐漸熟悉了出納的基本流程，工作起來(lái)也越來(lái)越順手，正是勤奮好學(xué)認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，使我的工作得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊許。
然而，在實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)出納工作并不是很簡(jiǎn)單與無(wú)關(guān)緊要，它是財(cái)會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到無(wú)論你是做什么工作，面對(duì)工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，自己都應(yīng)該富有認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，這樣才能在工作中不斷提高，鍛煉自己的能力。有時(shí)現(xiàn)在的努力不是為了現(xiàn)在的回報(bào)。也不見得有多大回報(bào)。而是為了我們的未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的相處合作能培養(yǎng)我們的人格，而與領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)員工及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的交流訓(xùn)練我們的人格品性。人生并不是只有現(xiàn)在而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。這就需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步。剛步入社會(huì)的我，什么方面都是比較欠缺的，一不具備人脈，二不具備工作經(jīng)驗(yàn)，更不具備很高的語(yǔ)言魅力和處事能力等等。所以要想有更好的發(fā)展，首先，要學(xué)會(huì)自我管理，做好自身的時(shí)間管理，要保留獨(dú)處，思考的時(shí)間，好讓自己有足夠的時(shí)間做思考反省或沉淀、消化的時(shí)機(jī);其次做好情緒管理，因該控制好自己的工作情緒;再次做好學(xué)習(xí)管理，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)發(fā)展等是邁向成功的必經(jīng)之路。
對(duì)于當(dāng)今即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，為了能更好地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能盡快的融入社會(huì)同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下基礎(chǔ)，頂崗實(shí)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力，專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位的正式聘用，因此我們學(xué)校給我們安排了幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)從找工作到找工作再到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多課堂無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，同時(shí)具備適應(yīng)社會(huì)一些能力，此次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不可多得的財(cái)富。我相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我會(huì)有能力以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。最后感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力工作，積極進(jìn)取，不辜負(fù)學(xué)校和父母對(duì)我的期望。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì)，并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò)，那么就會(huì)牽連到其他的部分，所以會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。此外，我還結(jié)交了許多朋友、老師，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!
畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15
在大二即將過(guò)渡到大三的暑假里，我進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。我從小到大還未曾真正的去體驗(yàn)工作，所以這次趁著假期很長(zhǎng)，就讓自己去體驗(yàn)了一次在工廠的工作，也是讓自己去積累工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
暑假直接就進(jìn)入了xxxx工廠實(shí)習(xí)，在跟廠里確認(rèn)了實(shí)習(xí)工作，就簽了實(shí)習(xí)協(xié)議，真正的落腳在工廠工作實(shí)習(xí)了。我在廠里進(jìn)行實(shí)習(xí)的工作是維修機(jī)器的工作，我大學(xué)學(xué)的專業(yè)就是機(jī)電專業(yè)，在大學(xué)已經(jīng)學(xué)了兩年，基本的維修能力還是有的，理論知識(shí)也還是有一定的基礎(chǔ)的，所以我跟著廠里的老師傅一邊工作，一邊學(xué)習(xí)。我先是熟悉工廠里各個(gè)車間的情況，老師傅帶著我熟悉了廠里所有的機(jī)器，這樣也能方便機(jī)器一出現(xiàn)故障，我就能及時(shí)趕過(guò)去，也是方便自己的工作。剛開始的時(shí)候，我雖然都有了解過(guò)，但是時(shí)間有限，所以也只是記住了一半，因此是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中慢慢去熟悉的工廠所有機(jī)器的分布。
由于自己是作為實(shí)習(xí)生工作的，所以起初的工作都是一些基礎(chǔ)工，小問題就在老師傅的帶領(lǐng)下自己解決，大一點(diǎn)的機(jī)器故障，我只能在旁觀察學(xué)習(xí)和幫忙遞工具。一開始的時(shí)候自己也覺得挺無(wú)聊的，可是當(dāng)我看多了師傅做的工作，我慢慢的就從里面學(xué)到東西了，后來(lái)的時(shí)候師傅也會(huì)交給我有些難一點(diǎn)的故障維修，讓我自己動(dòng)手去操作機(jī)器，找出問題在哪，在根據(jù)問題具體進(jìn)行維修。將近兩個(gè)月里，我從開始的基礎(chǔ)功到現(xiàn)在有一定的經(jīng)驗(yàn)的維修工了，至少我不再是入門級(jí)別的了，已經(jīng)開始往更高的方向走了。我進(jìn)入的工廠還是比較大，有多個(gè)車間，因此機(jī)器也很多，時(shí)不時(shí)就要去進(jìn)行檢查和維修，不然將無(wú)法正常的運(yùn)轉(zhuǎn)工作。實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，我自己真正進(jìn)行維修的機(jī)子有xx臺(tái)，我也為工廠做出了我的價(jià)值。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)將結(jié)束，我在回憶這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于機(jī)器操作和維修有了很大的認(rèn)識(shí)，更學(xué)到了很多關(guān)于維修的技能，這讓我在實(shí)習(xí)結(jié)束進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)有了很多的理論知識(shí)和實(shí)踐的經(jīng)歷。我相信自己在之后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加順利，會(huì)讓自己有更多的進(jìn)步。我有了這一次的實(shí)習(xí)，我覺得自己以后不管是在校學(xué)習(xí)還是畢業(yè)工作，我都不會(huì)對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生不自信，我自信自己可以去做好關(guān)于機(jī)電專業(yè)的工作的。
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