學(xué)生校慶感言
1958年8月31日，一個(gè)又矮又黑又瘦的小男孩，頂著似火的驕陽(yáng)，從凌晨到中午，步行60華里，滿頭大汗來(lái)到陵醴縣城，直奔陵醴一中辦公樓，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向一位中年老師（張先陶）打聽(tīng)校長(zhǎng)（李岳傳）的辦公室在哪。老師和藹地問(wèn)：“你找校長(zhǎng)什么事？”男孩立即遞上一中錄取通知書(shū)和一張他自己起草的“報(bào)告”，上面農(nóng)業(yè)社簽了意見(jiàn)，還蓋了紅印，內(nèi)容是“我系茶山鄉(xiāng)紅壙社的五保戶，兩歲喪母，四歲喪父，無(wú)兄弟姐妹；我要讀書(shū)，我想讀書(shū)，我會(huì)讀書(shū)，請(qǐng)求免費(fèi)入學(xué)”。老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題后，便拿著這頁(yè)“報(bào)告”向一間辦公室走去，只見(jiàn)他和一個(gè)瘦高個(gè)（李校長(zhǎng)）嘀咕了一陣，后者立即在“報(bào)告”上寫(xiě)了一行字。老師出來(lái)將“報(bào)告”遞還給男孩說(shuō)：“你可以到報(bào)到處報(bào)到注冊(cè)了�！本瓦@樣，孤兒實(shí)現(xiàn)了人生第一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)陵醴最好的中學(xué)讀書(shū)。
往事并非如煙，以上是我50年前的故事的開(kāi)始。
一中的六年，是終生難忘的六年。
老師們關(guān)愛(ài)我。初中班主任周佩林老師像大哥哥一樣照看我的起居飲食。搞勞動(dòng)，上體育課時(shí)，對(duì)瘦弱的我，總是“網(wǎng)開(kāi)一面”。高中一年級(jí)班主任周天英老師向同學(xué)們推薦要大家選我當(dāng)班長(zhǎng)，她還手把手教我寫(xiě)計(jì)劃、寫(xiě)總結(jié)，指導(dǎo)我如何領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展班集體活動(dòng)，并向?qū)W校為我力爭(zhēng)最高助學(xué)金（每期42元），以保證我的基本生活。高二、高三時(shí)的班主任王鑒仁老師嚴(yán)格要求我,關(guān)心著我的成長(zhǎng)。記得畢業(yè)填志愿時(shí)，是他毫不遲疑地勸我將第一志愿由武漢大學(xué)改為北京大學(xué)。這使我無(wú)形中增強(qiáng)了信心，加大了刻苦的力度�；瘜W(xué)老師周作霓、物理老師鄭健豪、俄語(yǔ)老師江慧文等均給我學(xué)習(xí)上以指導(dǎo)和鞭策。上俄語(yǔ)課時(shí)，江老師喜歡喊我回答問(wèn)題，事后總有一句“чеиь хорщ”（很好）。女同學(xué)中老師喜歡喊龍燕平回答問(wèn)題，事前總有一句“красцвая ёвущка”（漂亮女孩）。當(dāng)時(shí)我想：她如果是陵醴的冬妮婭，我就要做陵醴的保爾.柯察金。三十年后我去俄羅斯、烏克蘭考察，別的俄語(yǔ)單詞大都還給江老師了，這兩句卻始終銘記不忘。
同學(xué)們也盡力幫助我、支持我。在初50班時(shí)，有個(gè)農(nóng)村同學(xué)史有德，大我?guī)讱q，每到寒暑假，他會(huì)用土車(chē)子到黃泥坳運(yùn)瓷泥，掙點(diǎn)伙食費(fèi)。他每次都喊我?guī)椭?chē)子。我知道，他這樣做，是想讓我也能有一口飯吃。高中同學(xué)張應(yīng)高，家里也很窮，卻把自己唯一的一條綿綢褲送給我穿。家住神福港的同學(xué)張建良，每逢節(jié)假日就會(huì)把我喊到他家去“打牙祭”，要知道，這可是三年困難時(shí)期，平常是吃不飽飯的呀。女同學(xué)龍燕平，家庭經(jīng)濟(jì)條件好，更是經(jīng)常暗中代我交伙食費(fèi)。她的那份純真的自然美，讓我欲拒不能�！S許多多同學(xué)都幫助過(guò)我、支持過(guò)我，才使我這個(gè)六年無(wú)力買(mǎi)一件衣服、一支鋼筆、一雙鞋的孤兒，順利地畢了業(yè)。
青云山上有真情，丑小鴨也能變成白天鵝。正是這種師生情、同學(xué)情，以及十七、八歲青年男女之間朦朧的'友愛(ài)之情，雖不是親情，卻勝似親情。它深深地感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，讓我從內(nèi)心深味孤兒不孤，自卑逐漸變?yōu)樽孕�、自尊、自�?qiáng)。生活上、心理上的壓力逐漸化為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。盡管也有青春期的躁動(dòng)不安，也有年輕人的貪玩調(diào)皮，但我從沒(méi)忘記必須十分珍惜這份真情，必須十二分地刻苦學(xué)習(xí)。1964年夏，我這個(gè)孤兒終于以合格的成績(jī)考上北京大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了人生第二個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)中國(guó)最高學(xué)府讀書(shū)。此后，當(dāng)然還有成家、立業(yè)、在崗位作出應(yīng)有貢獻(xiàn)等第三、第四、第五個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，但個(gè)個(gè)都無(wú)不與前兩個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)密切相關(guān)。
母校啊，母親一樣的學(xué)校！
青云山，我一輩子的情結(jié)！
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