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家長會(huì)家長感言

時(shí)間:2021-04-23 17:32:57 感言 我要投稿

家長會(huì)家長感言范文(通用6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng),產(chǎn)生不同的想法,這時(shí)可用寫感言的方式將其記錄下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢?下面是小編為大家收集的家長會(huì)家長感言范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

家長會(huì)家長感言范文(通用6篇)

  家長會(huì)家長感言1

  做為家長的我,走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室,看到了寬敞明亮的教室,干凈整潔的桌椅和地面,窗臺(tái)上鮮艷的花,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了,我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。

  當(dāng)一年級(jí)的老師真不容易,孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生,辛苦了老師!每一次和班主任李老師面對(duì)面溝通時(shí),我感到老師非常坦誠,認(rèn)真負(fù)責(zé),看得出她是真心喜歡這些孩子們,我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰,向老師道一聲:“您辛苦了!謝謝您!”

  李老師對(duì)期末考試做了總結(jié),各門課程孩子們都考的不錯(cuò),做為家長我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談,胡舒雅媽媽做了發(fā)言,非常精彩,她講述了平常如何教育孩子的一些事情,關(guān)注細(xì)節(jié),鼓勵(lì)為主,平常我自以為做的不錯(cuò),為孩子付出了很多,一比才知道還差的很遠(yuǎn),也體會(huì)到家長對(duì)孩子教育方面的榜樣示范的重要性,人家是把孩子精心教育大了,我其實(shí)是把孩子養(yǎng)活大了。同時(shí)也十分羨慕這位好母親。

  孩子這次考的不錯(cuò),做為家長參加家長會(huì)心情格外的好,回想起有時(shí)候自己心急了,經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子,用老師的話來說是賞識(shí)教育,多鼓勵(lì),從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。

  要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是,學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺(tái),家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)定后盾,老師是孩子成長教育的培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,大家都對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,為了孩子,讓我們共同努力!

  在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下,我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個(gè)方面都進(jìn)步很大,在此我非常感謝李老師!我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校,也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

  衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長,飛速發(fā)展!

  家長會(huì)家長感言2

  三(6)班的主題班會(huì),內(nèi)容豐富,形式多樣,既有詩詞朗讀,又有武術(shù)表演,同時(shí)通過DV回顧了孩子們從一年級(jí)進(jìn)校以來的成長過程,以及各種活動(dòng)內(nèi)容的精彩回放,讓家長看到孩子們?cè)趯W(xué)校生活的成長片斷……整個(gè)家長會(huì)在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行,印象尤為深刻的是親子互動(dòng)游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動(dòng)游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對(duì)方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對(duì)孩子說的一句話,游戲雖然簡單,但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的,父母對(duì)孩子的愛是無窮的,就象空氣之對(duì)于我們的生活一樣,無所不在,以致于孩子們忽視了它的存在,但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣,使人不能自由的呼吸,這個(gè)游戲使孩子明白,父母之愛的`無私與偉大,也讓他們懂得對(duì)這種愛的珍惜與回報(bào)。

  阿拉伯商人的故事,揭示了一個(gè)深刻的人生哲理,對(duì)孩子對(duì)家長都有深刻的啟發(fā)作用,石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累,以及這種積累對(duì)今后成功的重要,這可成為家長教育孩子的一個(gè)經(jīng)典故事。

  數(shù)學(xué)課的吳老師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo),然后從態(tài)度、習(xí)慣、能力三個(gè)方面對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),對(duì)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)都進(jìn)行了表揚(yáng),突出了賞識(shí)教育的理念,強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。

  本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點(diǎn)的變化,由過去突出興趣與聽說能力的培養(yǎng),到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個(gè)層次,突出單詞的記憶、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用,由于這種大的變化,讓家長都曾有或多或少的擔(dān)心,然而通過梁老師的解說,使家長們心理有了底,同時(shí)明確了英語家庭教育的方向,看得出梁老師教學(xué)理念非常明確,這讓我們家長非常放心。

  徐老師話語雖然不多,但做為家長我們可以感受的到她對(duì)孩子們的付出與愛心……

  整個(gè)開放日活動(dòng)組織成功,收到了極好的效果,可見各位老師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,袁老師更是進(jìn)行了周密的組織與安排。在此對(duì)老師們的辛勤工作表示深深地謝意!

  家長會(huì)家長感言3

  我是學(xué)前一班師師媽媽。今天,十分榮幸地作為家長代表在此發(fā)言,我此刻的心情和所有家長朋友一樣,心中感到無比激動(dòng)。也很高興有這樣的機(jī)會(huì),代表我們學(xué)前一班的家長表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入,感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時(shí)間。三年前,他還是一個(gè)什么也不懂,什么也不會(huì)的小孩子,經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育,關(guān)心和鼓勵(lì),讓孩子在興趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí),F(xiàn)如今,他已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年,也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)拼音、識(shí)字,節(jié)目表演、繪畫比賽、角色故事表演等等,豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多姿多彩,既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力,還完成了幼兒階段的學(xué)習(xí)。

  每一個(gè)孩子都是老師和家長的共同作品。他對(duì)老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從,如果不是老師們父母般的愛心、關(guān)心、操心,甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心,又如何能從純真的孩子身上得到這些?孩子生病了,他們和我們一樣感到擔(dān)憂;孩子表現(xiàn)不佳,他們和我們一樣著急;孩子習(xí)慣不好,他們總能主動(dòng)和我們探討改正方法等等,這樣的細(xì)節(jié)有很多很多……所以,謝謝你們,辛勤的老師!

  在三年的學(xué)習(xí)生活中,孩子能系統(tǒng)地完成了各門課程的學(xué)習(xí),更讓他學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,樂觀上進(jìn)?粗⒆釉谟變簣@里快樂、健康的成長,養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園,遇到了具有創(chuàng)新精神的園長,遇到了非常敬業(yè)、充滿愛心的兩位老師(在這里特別感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師)我不是最聰明的家長,但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇,那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個(gè)愉快、充滿愛心的環(huán)境里,享受了他最寶貴的童年時(shí)光。我想,如果再次給我機(jī)會(huì)選擇的話,我依然會(huì)選擇快樂寶島幼兒園。

  尊敬的老師們,孩子的每一個(gè)進(jìn)步,都浸透著你們的汗水;每一點(diǎn)成長,都飽含著你們的心血!在這里,我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬!向各位老師說一聲“你們辛苦了!感謝你們!”

  當(dāng)然,我最要祝福即將畢業(yè)的可愛的孩子們,現(xiàn)在你們已經(jīng)開始了人生新的旅程,祝福你們都會(huì)有更加幸福美好的未來!祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好!

  家長會(huì)家長感言4

  自從孩子上小學(xué)以來,由于工作的關(guān)系,特別是這學(xué)期,因?yàn)楣ぷ髅,有時(shí)候很少顧及到孩子的學(xué)習(xí),為此我也感到非常的愧疚。今天有機(jī)會(huì),學(xué)校組織了一次家長與老師的溝通見面會(huì),這次的家長會(huì)讓我感觸很大。老師把孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn),好的和不足的都一一跟我們做了分享,通過孩子身上的進(jìn)步和變化,我們感覺到孩子們遇到了一個(gè)敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師,她們是幸運(yùn)的,同時(shí)從家校聯(lián)系本、教室后面的學(xué)習(xí)園地的布置上也看到了老師的的辛勤付出和良苦用心。在此作為家長的我,向辛苦付出的老師表示衷心的感謝。

  會(huì)上任課老師認(rèn)真仔細(xì)地講解了孩子學(xué)習(xí)和教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對(duì)孩子平時(shí)的教育存在著不少的問題,有些時(shí)候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子,把孩子想的比較簡單,從老師的言語中感受到了老師對(duì)孩子的寬容和理解,因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子犯了錯(cuò)誤,從不批評(píng),而是從另一個(gè)角度去表揚(yáng)孩子,這反而會(huì)讓犯錯(cuò)的孩子永遠(yuǎn)的記住了這次錯(cuò)誤,從而來改過自新,我也非常相信孩子在老師您的言傳身教下,不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,學(xué)會(huì)了怎樣做人。因?yàn)槔蠋熣f過這么一句話:全班28位孩子,不僅是您的學(xué)生,更是您的孩子。作為家長,我聽到這句話,心里十分的欣慰。

  我的孩子,平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)比較好,在老師眼里是個(gè)乖巧懂事的孩子,上課認(rèn)真聽講,大膽積極舉手發(fā)言,活潑可愛,同學(xué)之間友好相處;但是在家里,作業(yè)喜歡拖拉,要家長時(shí)刻提醒督促才能完成,而且效率不高。我想之所以能存在這么大的差別,一半出現(xiàn)在我這個(gè)做家長的身上,平時(shí)孩子做錯(cuò)題目,我可能就是直接呵斥一頓,然后孩子在心不甘情不愿的情況下改成了正確的答案,但是最終孩子有沒有掌握,我是一大半的疑問。從這次的家長會(huì)上老師的分享經(jīng)驗(yàn)里,我明白了,孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤,我們可以引導(dǎo)孩子,自己找出錯(cuò)誤。孩子實(shí)在找不出來,家長可以縮小范圍來提醒孩子,這樣孩子找出了錯(cuò)誤,會(huì)有一種成就感和滿足感。當(dāng)孩子把正確的答案寫上后,家長要及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這時(shí)的孩子會(huì)感到非常的滿足。學(xué)習(xí)的干勁也會(huì)加強(qiáng)。所以我要在這方面好好改進(jìn)。

  關(guān)于課外閱讀孩子在幼兒園的時(shí)候,受到繪本影響,孩子在心情好的時(shí)候,閱讀的干勁還是很足的。心情好,一口氣能把一個(gè)故事看完,但是遇到心情不好的時(shí)候,看書的效率會(huì)很低,有時(shí)甚至都不高興看,要爸爸媽媽給她讀。針對(duì)這個(gè)情況,今天老師也出了個(gè)非常好的主意,老師建議給孩子準(zhǔn)備一本漂亮點(diǎn)的筆記本,把在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘錄下來,摘抄的內(nèi)容沒有限制。當(dāng)然把“蜜”采下來后,我們要用到自己的寫話中去,要多多去“品嘗”平時(shí)自己采來的蜜甜不甜,這樣是既增加了平時(shí)課外閱讀的“量”,又可以把孩子的寫話這個(gè)“質(zhì)”提高上去,這就是“雙贏”。當(dāng)然家長可以定期的抽查下孩子的記錄情況,好的要及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),這樣孩子的積極性會(huì)更高。

  關(guān)于體育天天練其實(shí)這也是我非常關(guān)注的問題。有時(shí)候由于場地的局限性,有些項(xiàng)目孩子沒法完成,我就建議孩子自主的練習(xí)多做一點(diǎn)。現(xiàn)在孩子正是長身體的時(shí)候,鍛煉是非常重要的,家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),健康的身體是學(xué)習(xí)的前提,所以任何時(shí)候都不要放棄對(duì)孩子的鍛煉。就像老師對(duì)我們家長的期望和要求一樣:要求細(xì)一點(diǎn)、關(guān)注實(shí)一點(diǎn)、堅(jiān)持長一點(diǎn)、聯(lián)系勤一點(diǎn)、鼓勵(lì)多一點(diǎn)。

  孩子是祖國的未來,望子成龍是每個(gè)家長的心愿,孩子能夠健康快樂、獨(dú)立自強(qiáng)、茁壯成長是每個(gè)家長的最終目的!每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),作為家長,要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長變化,用正確的方法去幫助和教育孩子,使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育。

  家長會(huì)家長感言5

  11月25日晚上6:30,我們迎來了一年級(jí)第二次家長會(huì)。

  首先,學(xué)校給我們按排了聆聽省特級(jí)教師黃黎明老師的關(guān)于“讓孩子邁好入學(xué)的第一步”的講座。黃老師娓娓道來,家長們聚精會(huì)神聽講,聽得入迷,還仔細(xì)記筆記。讓家長們清淅認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)以及我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子。其中黃老師講到孩子自制力發(fā)展階段,我們要反話正說,少批評(píng),多表揚(yáng),讓孩子積極地發(fā)自內(nèi)心去改正錯(cuò)誤,我覺得講得太好了,我自己也嘗試過這種方法,對(duì)孩子來說太有效了,希望每位家長都能多用這種方法去鼓勵(lì)孩子,增加孩子的自信心。還有黃老師還講到對(duì)孩子思維能力的開啟,我覺得對(duì)我很有啟發(fā),從現(xiàn)在開始我們家長有意去啟發(fā)孩子的思維,我想對(duì)孩子是終生受用,能培養(yǎng)對(duì)社會(huì)對(duì)國家都有用的下一代。我們針對(duì)孩子自己特點(diǎn),每天邁小步,天天有進(jìn)步。

  孩子們從9月進(jìn)入小學(xué),短短的三個(gè)月不到時(shí)間,取得如此大的進(jìn)步,離不開我們老師、學(xué)校、家長的努力?戳藚抢蠋煿餐窒碜阚E,代表學(xué)校對(duì)我們老師和家長們的感言,說出了大家心聲,全場掌聲陣陣。

  接著家長們都回到自己班里開家長會(huì),施老師、張老師、趙老師對(duì)這幾個(gè)月來孩子們具體情況跟家長介紹,讓家長們具體知道孩子們近三個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況,是你們手把手的教著孩子們,孩子們才能取得各方面如此的進(jìn)步。我們家長都看眼里,心里都非常感激老師們辛苦付出的,才有寶貝們?nèi)〉萌绱说倪M(jìn)步。最后邀請(qǐng)我們班俞可馨爸爸跟大家分享育兒心德,讓我們家長們共同進(jìn)步。

  雖然晚上天氣很冷,但我們家長會(huì)沒有絲毫寒意,家長們?nèi)康竭_(dá),家長們都非常認(rèn)真,都很期待更多聆聽和交流。我們相信有這樣好學(xué)校,讓家長們和學(xué)生們都能共同進(jìn)步,不忘對(duì)我們辛苦付出的老師們表揚(yáng),相信我們大禹路小學(xué)越來越好,我們孩子們?cè)絹碓竭M(jìn)步。我們期待著下次家長會(huì),謝謝!

  家長會(huì)家長感言6

  開會(huì)前還是有很多困惑的,與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方,也不是很理解這些不順暢的原因在哪里?帶著這些疑問來聽的這次家長會(huì)。

  聽過老師的講課后,才知道,青春期的孩子是渴望獨(dú)立與自身自立能力又不足而產(chǎn)生了一些矛盾,比如鎖住房間的門,不愿意與家長一起外出等等,我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解,覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道,顧意躲著家長,我總是想看看倒底她在做什么,因?yàn)檫@樣的心里,常常引起孩子的煩感,通過這次會(huì)議,我才意識(shí)到,她只是想尋求一個(gè)自己的獨(dú)立空間,想自由的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子,也讓我為自己的行為而感到慚愧。

  這次會(huì)議還讓我意識(shí)到,要站在孩子成長的視角與她一起看事物,看世界,孩子是那么渴望成長,獨(dú)立,被認(rèn)可被尊重,她們?cè)谶@個(gè)時(shí)期對(duì)很多社會(huì)的規(guī)劃與倫理不理解,也有很多的困惑,做為家長要與孩子共同成長,多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個(gè)問題,我了解孩子有多少呢?知道他們平時(shí)的喜怒哀樂嗎?知道他喜歡哪類節(jié)目嗎?知道她的好朋友是誰嗎?這都是需要我們耐心了解的同時(shí)也得讓孩子愿意與我們交流,所以平時(shí)的時(shí)候要與孩子建立起良好的關(guān)系,正如老師所講,良好的關(guān)系比良好的教育更為重要,首先打開了溝通的大門,才是良好交流的開始。在今后的生活中,我也要多關(guān)注孩子們關(guān)注的事情,與她一起經(jīng)歷,有問題一起討論,不做結(jié)論,只做建議。讓孩子更有自主權(quán),讓她真正的做主,為自己的決定負(fù)責(zé),提高其責(zé)任感。

  這次家長會(huì)讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變,從視角上更多的與關(guān)注孩子成長中遇到的困難,而不是以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題,提供更具體的方法建議,更多的鼓勵(lì)她自己做決定,讓她成為更為獨(dú)立自主的孩子。

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