課代表失職檢討書精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的課代表失職檢討書精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課代表失職檢討書 1
尊敬的老師：
星期五下午，因?yàn)槲彝浟巳?shù)學(xué)老師的辦公室搬《數(shù)學(xué)知識與能力訓(xùn)練》，所以才導(dǎo)致了有許許多多的同學(xué)沒有拿到數(shù)學(xué)作業(yè)。
我認(rèn)為班干部都因該履行自己的職責(zé)，一個(gè)班干部如果沒有履行應(yīng)該履行的職責(zé)，那樣的話是很不應(yīng)該的。而我身為數(shù)學(xué)課代表，我沒有履行我應(yīng)該履行的'職責(zé)，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責(zé)，但我自己還是認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，我認(rèn)為班干部一學(xué)期應(yīng)該沒有一次沒履行自己的的職責(zé)才對。
作為數(shù)學(xué)的課代表，我需要履行的職責(zé)有三點(diǎn)：
一、上午收作業(yè)，將作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的辦公室。
二、記錄有哪些同學(xué)沒有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)沒有來學(xué)校上課。
三、下午放學(xué)的時(shí)候去數(shù)學(xué)老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習(xí)本搬到教室里來，讓組長發(fā)給同學(xué)們。
以上的幾種職責(zé)我一定會(huì)嚴(yán)格履行，請老師以及同學(xué)們監(jiān)督。我以后要牢牢地記住下午一定要去數(shù)學(xué)老師的辦公室搬數(shù)學(xué)知識與能力訓(xùn)練，家庭作業(yè)本等數(shù)學(xué)類作業(yè)本，并且讓組長將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
作為語文課代表，我在周三的時(shí)候，沒有及時(shí)的去辦公室拿語文測試試卷作業(yè)，最后導(dǎo)致語文老師來問，我才發(fā)覺我沒有做這項(xiàng)工作，我的工作出現(xiàn)了失職，這種行為是很不應(yīng)該的，我也要為我的行為作出檢討。
能當(dāng)選語文課代表也是同學(xué)們對我的支持，老師予以的肯定，才讓我有機(jī)會(huì)做這個(gè)工作，也是能讓我更多的時(shí)間接觸老師，和同學(xué)溝通，可以說是一個(gè)鍛煉我的機(jī)會(huì)，可是我卻沒有好好的珍惜，這次的事情雖然看起來很小，是我忘記了，但是如果語文老師也是忙于工作去了，沒有詢問的話，可能我就沒有把作業(yè)給到同學(xué)們，也是會(huì)給語文老師的教學(xué)造成影響，同時(shí)對同學(xué)們來說，沒有及時(shí)的做作業(yè)，也是會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)滯后，一件小事，造成的后果卻是會(huì)非常大的，而我卻是失職了。
而今想想，的`確如此，在做課代表期間，我的工作做的并不是特別好，有時(shí)候收作業(yè)也是沒有收齊，這次忘記拿作業(yè)，也是我的工作態(tài)度不對，覺得做課代表并沒有什么好處，反而是有時(shí)候還會(huì)得罪同學(xué)，同時(shí)也是沒有把這份工作當(dāng)成是對自己的鍛煉，反而覺得是一種負(fù)擔(dān)，其實(shí)這種想法就是不對的，多少人都希望自己能做課代表，可是我做了卻沒有去好好的珍惜，我也是要在以后糾正這種想法，而是要認(rèn)真的做事情，讓自己得到鍛煉，同時(shí)利用經(jīng)常接觸老師的機(jī)會(huì)，多去問問題，讓自己的語文學(xué)習(xí)有更多的一個(gè)收獲。
課代表的工作是為同學(xué)們服務(wù)的，有時(shí)候所謂得罪同學(xué)，其實(shí)換一個(gè)角度想，也是為了同學(xué)好，希望他們能把作業(yè)給做好，把成績搞好，并不是說真的要去針對同學(xué)，我也要把想法給轉(zhuǎn)變過來，今后把工作去給認(rèn)真做好，對同學(xué)們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，對老師交代的任務(wù)要做好，不能再這樣不作為，或者態(tài)度不對了。
老師，現(xiàn)在我已經(jīng)知道我的錯(cuò)誤了，今后我會(huì)端正自己的態(tài)度，把課代表的工作給做好，不再出現(xiàn)這種不記得的事情，同時(shí)也不再犯其他的錯(cuò)誤，把自己的學(xué)習(xí)也是要搞上去，給同學(xué)們做好一個(gè)榜樣，作為語文課代表，更是要在語文上面有一定的水平，而不能不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。工作上也是要不再失職，學(xué)習(xí)中更是要努力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真的非常的對不起，我辜負(fù)了您的信任！在今天的英語早讀中，我因?yàn)闆]能管理好班級，沒能帶領(lǐng)好大家朗讀單詞，導(dǎo)致班級變得非常的雜亂。甚至在檢查中，還因?yàn)榘嗉壍某臭[扣掉了一分！這實(shí)在是讓我萬分的慚愧！不知道怎樣來向您道歉。
我知道，作為一個(gè)英語的課代表，在老師您的安排下，帶領(lǐng)著同學(xué)們在早讀學(xué)習(xí)。這本來是非常簡潔明了的指示，過去的語文課代表也非常圓滿的完成了這個(gè)任務(wù)。但是，也許正是因?yàn)槲姨】戳诉@個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致在輪到我的時(shí)候，我居然一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有！這實(shí)在是非常的不應(yīng)該的！
首先作為一名學(xué)生，在接到老師您的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我居然用這樣的態(tài)度去對待，去敷衍！這實(shí)在是錯(cuò)誤的行動(dòng)，我早該想到，世界上沒有這么簡單就能做好的事情！更別說是帶領(lǐng)這么多人學(xué)習(xí)！而作為一名課代表，我更是不應(yīng)該犯下這樣的錯(cuò)誤！作為課程的代表，我們本該是老師最為信任的人選，真是因?yàn)槿绱耍蠋煵艜?huì)將重要的任務(wù)交給我們?nèi)マk，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都相信我們，我們才會(huì)成為課代表！
課代表的意義絕對不僅僅只是這門課程的成績優(yōu)秀而已，我們也是班級的班干部，是班級的管理者，更是這門課程任課老師最為信任的助手！這我非常的慚愧，自己沒能做好自己的責(zé)任，將錯(cuò)誤帶到了班上。要是沒有老師的制止，不知道錯(cuò)誤會(huì)變得多嚴(yán)重。
這次的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，我必須好好的反省自己，讓自己認(rèn)識到，自己究竟是錯(cuò)在哪里！
首先最大的問題，就是我對這份工作的輕視！帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，這永遠(yuǎn)都不是簡單的工作，連老師們都要寫好教案才能上課，我又何德何能不在課前做好準(zhǔn)備呢？
其次，自己這樣的'行為，也同樣是對同學(xué)們的不負(fù)責(zé)！不去做好自己的工作，不去準(zhǔn)備自己的工作，不僅僅是對自己的放縱，影響到的，更是同學(xué)們重要的課程和學(xué)習(xí)時(shí)間！
真的非常的抱歉，我辜負(fù)了大家的期待，將這次的事情搞砸了！犯下這樣的錯(cuò)誤，如果老師要將我的職務(wù)辭去也是無可厚非的。但是，如果老師愿意再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)努力的做好一切的準(zhǔn)備，在今后的工作和學(xué)習(xí)中也會(huì)更加的努力認(rèn)真！我一定不會(huì)再次出現(xiàn)這樣不做準(zhǔn)備的行為！希望老師能夠原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
對不起，這次我忘記收作業(yè)了，如果不是班長把作業(yè)交給了老師我將會(huì)影響老師的工作，非常對不起老師我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)記住自己的責(zé)任。
作為語文課代表，我沒有做到一個(gè)課代表應(yīng)該做的事情，沒有把老師布置的作業(yè)及時(shí)收上去交給老師是我的錯(cuò)，我完全忘記了，我沒有把工作記住，老師都已經(jīng)給我時(shí)間要我在昨天就要把所有人的作業(yè)都要收上去，我卻沒有做到，犯下這么大的錯(cuò)讓老師失望了，我是一個(gè)不稱職的課代表。
我能夠被老師選中成為課代表，我就應(yīng)該好好負(fù)責(zé)做好自己課代表的工作，及時(shí)傳達(dá)老師的安排和作業(yè)收繳任務(wù)，做好工作給老師分擔(dān)工作壓力，老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)每天需要忙碌的事情非常多，需要操勞的事情更是多，我卻沒有做好自己的工作讓老師沒有能夠按計(jì)劃完成工作，影響到了老師的安排是我的錯(cuò)。
我經(jīng)過了這次錯(cuò)誤我深刻反省自己，我是課代表，我身上肩負(fù)著語文老師交給我的任務(wù)我得到了老師的信任就要給老師一個(gè)滿意的答案而不是拖延老師同坐，不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多忙，也沒有老師的`工作忙，我沒有做好自己的工作是我的錯(cuò)誤，我不該這樣做，我錯(cuò)了，以后我一定不會(huì)犯。以后老師下達(dá)的命令我會(huì)第一時(shí)間就最好工作安排，第一時(shí)間去去完成，不會(huì)在讓班長給我收尾，自己報(bào)工作做好把自己的任務(wù)做到位。
我很慚愧辜負(fù)老師的信任，一個(gè)人的能力有多強(qiáng)不在與做的有多好，而不在于執(zhí)行能力有多強(qiáng)，我的執(zhí)行能力沒有達(dá)到要去，拖拖拉拉這樣的錯(cuò)誤我錯(cuò)誤了以后我一定不會(huì)在犯了我連收作業(yè)這樣一個(gè)簡單的事情都不能夠做好又怎么能夠完成其他任務(wù)，又怎么能讓老師放心呢、我不該犯這樣的錯(cuò)，不敢一直錯(cuò)下去，我知道了自己的問題就應(yīng)該及時(shí)糾正自己的問題，以后一定牢記自己的責(zé)任，做了語文課代表就要遵守自己的職責(zé)，就要做好自己的事情，這次的失職雖然老師沒有怪罪我自己也非常過意不去，覺得愧對了老師的信任，我沒有做好自己的工作，辜負(fù)老師，作為學(xué)生我沒有遵守自己的承諾我非常懊惱。
我特意寫下這份檢討書，只希望能夠得到老師的諒解，我愿意承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，給老師添麻煩非常抱歉，對不起老師讓您失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班級的xx，同時(shí)我也擔(dān)任xx班級的數(shù)學(xué)課。但是在近日我卻沒有履行好當(dāng)一名課代表的職責(zé)。我不僅沒能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)本，我還把您布置下來的作業(yè)給傳達(dá)錯(cuò)了。這是我的失職，我該反省自己，我該檢討自己。
我已經(jīng)當(dāng)了您兩年的課代表，自從在初一年級，您來到我們班級之后，我就被您選上當(dāng)了這個(gè)課代表。為了不辜負(fù)您的期望，為了更好的協(xié)助您的工作，也為了提升我們班的數(shù)學(xué)成績而盡一份力量。我努力的學(xué)好數(shù)學(xué)，努力的做好一個(gè)課代表的應(yīng)該做的事情，努力的幫助同學(xué)們一起提高數(shù)學(xué)成績。所以這兩年來，我獲得同學(xué)們的很多好評，也沒有出現(xiàn)過什么大的錯(cuò)誤。只是在這一次里，我卻一連出現(xiàn)了兩次錯(cuò)誤，出現(xiàn)了兩次工作失職的情況。真的太不應(yīng)該了。
上個(gè)星期三，本來有一節(jié)您的數(shù)學(xué)課，但是您因?yàn)榧依锩嬗惺�，所以就早早跟學(xué)校里請了假。并早在星期一的時(shí)候您就交待了我，要在星期三的那堂數(shù)學(xué)課上，把您辦公室里的數(shù)學(xué)課堂本發(fā)給大家，并把同學(xué)們要做的也一起交給了我。我的任務(wù)不僅要提前把題目抄在黑板上，還要監(jiān)督大家在一節(jié)課的時(shí)間里完成，并在下課后把作業(yè)本收上來，放回您的辦公室里，等您回來再檢查。但是這么重要的任務(wù)，我卻在星期三的時(shí)候給忙忘記。
因?yàn)樽罱鸵谥锌荚嚵�，所以我一直埋頭在自己的試卷里，直到上課鈴已經(jīng)響了十幾分鐘之后，我的`同桌提醒了我要去拿作業(yè)本，我才記起來您交待給我的事情。才急匆匆趕去拿作業(yè)本，雖然我以最快的速度抄寫完了題目，但是我還是耽誤了同學(xué)們十幾分鐘的時(shí)間，所以導(dǎo)致下課了，他們也還沒有寫完。所以我就只能等著他們寫完再收。結(jié)果這一等我又給忘記了，直到您回來后看到桌上沒有作業(yè)本，跑過來問我，我才記起來。又急匆匆的幫您收了作業(yè)本讓您檢查。您檢查了一兩分鐘之后，就發(fā)現(xiàn)我們連題目都寫錯(cuò)了，您很生氣的把我叫過去，問我這到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把題目給抄錯(cuò)了。所以您之后就很嚴(yán)厲的批評了我一頓。
自從被您批評后，我就無時(shí)無刻不在反省自己，我也向您保證以后絕對不會(huì)再出現(xiàn)像今天的這種工作失職的情況，我希望您能相信我，讓我繼續(xù)做您的課代表。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
星期五下午，因?yàn)槲彝浟巳フZ文老師的辦公室搬《語文知識與能力訓(xùn)練》，所以才導(dǎo)致了有許許多多的同學(xué)沒有拿到語文作業(yè)。
我認(rèn)為班干部都因該履行自己的職責(zé)，一個(gè)班干部如果沒有履行應(yīng)該履行的職責(zé)，那樣的話是很不應(yīng)該的。而我身為語文課代表，我沒有履行我應(yīng)該履行的職責(zé)，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責(zé)，但我自己還是認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，我認(rèn)為班干部一學(xué)期應(yīng)該沒有一次沒履行自己的的職責(zé)才對。
作為語文的`課代表，我需要履行的職責(zé)有三點(diǎn)：
1、上午收作業(yè)，將作業(yè)送到語文老師的辦公室。
2、記錄有哪些同學(xué)沒有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)沒有來學(xué)校上課。
3、下午放學(xué)的時(shí)候去語文老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習(xí)本搬到教室里來，讓組長發(fā)給同學(xué)們。
以上的幾種職責(zé)我一定會(huì)嚴(yán)格履行，請老師以及同學(xué)們監(jiān)督。我以后要牢牢地記住下午一定要去語文老師的辦公室搬語文知識與能力訓(xùn)練，家庭作業(yè)本等語文類作業(yè)本，并且讓組長將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的語文課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時(shí)收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個(gè)語文課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜]能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的語文課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的.同學(xué)時(shí)，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì)指責(zé)我：“有你這么不好的語文課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)。”我頓時(shí)感到很失落，他們怎么會(huì)這樣評價(jià)我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會(huì)讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。
自從當(dāng)上了語文課代表，有的同學(xué)就會(huì)說我，變成了另一個(gè)人。因?yàn)樗麄冇X得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn)，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在語文學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓咱們班級語文學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現(xiàn)在非常抱歉，自己沒有做好本職工作，現(xiàn)在問題發(fā)生了我就應(yīng)該好好的看待，當(dāng)然這些都不應(yīng)該耽誤，我想我應(yīng)該有一顆責(zé)任心去做好這些，現(xiàn)在我想自己作為一名數(shù)學(xué)課代表，這些都是最簡單的事情了，只有不讓大家對我失望才是真的，這讓我感覺辜負(fù)了大家，現(xiàn)在我就是想著怎么去做好這些，這次事情我一定要好好的檢討，當(dāng)然我是下了決心的，既然自己準(zhǔn)備去做這件事情了就應(yīng)該有所覺悟，我應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在開始我一定會(huì)好好的做好數(shù)學(xué)課代表。
這次事情我應(yīng)該從自己自己近期以來的表現(xiàn)檢討，首先這是一個(gè)非常不好的情況，在工作當(dāng)中沒有一個(gè)好的態(tài)度，這非常不應(yīng)該，態(tài)度決定一切，這一直在影響著我，這段時(shí)間我對自己的本職工作忽略了很多，我也知道這非常不好，我既然做了就一定要承擔(dān)起責(zé)任，這是我應(yīng)該做好的，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)把這些完善好，這次我工作做的不好，這是我的'責(zé)任，作為數(shù)學(xué)課代表我沒有一個(gè)好的態(tài)度是不行的，我想不應(yīng)該讓自己處在這么一個(gè)狀態(tài)下，我想在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中只有把這些完善好了才是實(shí)在的，一定要在工作當(dāng)中不斷的加強(qiáng)自己，這次我沒有及時(shí)的收作業(yè)，耽誤了大家的時(shí)間，我當(dāng)時(shí)還是在上課的時(shí)候收的。
現(xiàn)在想想我實(shí)在是對不住您，我覺得這些都是可以糾正的，但是我這次沒有完善好自己，這就不應(yīng)該了，我想一定要讓自己把這寫做好才是，今天我就讓您失望了，上課的時(shí)候收作業(yè)耽誤您講課了，過去我是絕對能夠做好這些的，不管是什么時(shí)候我都在吸取經(jīng)驗(yàn)，耽誤一份鐘就是耽誤班上所有同學(xué)幾十分鐘，這次我沒有及時(shí)的收作業(yè)，我也是忘記了，我知道作為數(shù)學(xué)課代表，我的本職工作，經(jīng)常都在做的這些不應(yīng)該忘記，所以還是我自身的問題，我不應(yīng)該讓自己的時(shí)間再這么消磨下去了，我想不管是什么時(shí)候都應(yīng)該清楚這些，現(xiàn)在的我真的感受到了自己身上的壓力，往后的生活當(dāng)中我還會(huì)繼續(xù)完善好自己的，一定虛心接受批評，堅(jiān)定自己意志。
工作失職這是一個(gè)大問題，數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)我一定要做好，我想了很多，我現(xiàn)在一想起這些就非常有信心，今后的工作還很長，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
第二學(xué)期第三周星期五早上語文早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為語文課代表的我在同學(xué)們離開的時(shí)候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個(gè)班長兼語文課代表平日中對他們教導(dǎo)無方，導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)！責(zé)任心不強(qiáng)，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。
不論有多少理由，都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”，一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去！
我們xx班口號“xx班，實(shí)力非凡；xx班，管理典范�！�，口號喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來，談何說是管理典范呢？這個(gè)問題值得我們各班委深思！
在這份檢討書中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤，也要感謝xx老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤，不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去，到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的`了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為班長兼語文課代表的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。
在此，我在向老師寫下檢討書的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 10
尊敬的xxx老師：
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉的。
考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的`錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 11
尊敬的老師：
您好！我是您班級的課代表。我深感對于我在課堂上的一些言行舉止，需要向您進(jìn)行檢討和反思。通過這篇檢討書，我想向您表達(dá)我對自己不良行為的認(rèn)識，并向您保證我將積極改正并努力成為一個(gè)好榜樣。
在這學(xué)期的課程中，我意識到自己在課堂上的一些表現(xiàn)是對您的教學(xué)和辛勤工作的不尊重和忽視。例如，在您的上課時(shí)間內(nèi)，我常常不集中注意力，而是和同學(xué)交頭接耳，談?wù)撆c課程無關(guān)的事情。這不僅打擾了我個(gè)人的學(xué)習(xí)效果，也造成了其他同學(xué)的干擾，影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。我深感自己的不良表現(xiàn)給您帶來了困擾和失望，對此我深感愧疚。
此外，我還發(fā)現(xiàn)我在課堂上參與討論、回答問題的積極性不夠，對于您提出的問題我往往沉默不語。這不僅讓您認(rèn)為我對課程內(nèi)容不感興趣，也使得您無法及時(shí)了解我對知識的理解情況。我知道老師希望看到學(xué)生的活躍和獨(dú)立思考，但我以往的表現(xiàn)未能滿足這一期望，未能積極參與課堂活動(dòng)，對此我深感遺憾。
同時(shí)，在一些集體活動(dòng)中，我的溝通和合作能力有待提升。我在與同學(xué)進(jìn)行小組作業(yè)或?qū)嶒?yàn)時(shí)，常常表現(xiàn)得過于主觀和固執(zhí)，不能充分傾聽和理解他人觀點(diǎn)。這導(dǎo)致了相互之間的誤解和沖突，給我們團(tuán)隊(duì)的合作造成了困擾。我認(rèn)識到，一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)合作離不開溝通和合作的能力，我需要提升自己的交流技巧和團(tuán)隊(duì)意識。
在反思過去的一段時(shí)間中，我逐漸認(rèn)識到自己的問題，并且下定決心要加以改正。我將努力將自己變成一個(gè)優(yōu)秀的課代表，一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者和合作伙伴。我以此向您保證，在接下來的時(shí)間里，我將自律自愿地完成自己的學(xué)業(yè)和職責(zé)，并積極參與課堂上的討論和互動(dòng)。我將尊重老師的教學(xué)工作，并且以身作則，傳遞積極向上的學(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
為了改變自己，我制定了一些具體的.措施和目標(biāo)。首先，我將認(rèn)真聽講，始終保持專注，不再跟同學(xué)閑聊。我會(huì)主動(dòng)回答老師的提問，并且積極參與課堂討論，為班級的學(xué)習(xí)氛圍做出貢獻(xiàn)。其次，我會(huì)積極與同學(xué)溝通交流，尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽和分享，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，我會(huì)堅(jiān)持每天自我反省和審視，不斷改進(jìn)自己，糾正自己的不足。
再次向您表示我對過去的不良行為的檢討和反思，并誠摯地向您道歉。我會(huì)時(shí)刻保持勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，在課堂上發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、踏實(shí)認(rèn)真的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望在您的指導(dǎo)下，我能夠不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
衷心感謝您對我的關(guān)心和支持！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 12
尊敬的老師：
作為一名學(xué)校的課代表，在過去的一段時(shí)間里，我深感自己沒有盡到責(zé)任，對老師和老師們都沒有盡到應(yīng)有的服務(wù)和幫助。我感到非常愧疚和抱歉，因此特寫下這份檢討書，向大家表示誠摯的道歉。
首先，我認(rèn)識到自己在監(jiān)督與協(xié)調(diào)班級事務(wù)上的不足。作為課代表，我應(yīng)該是班級事務(wù)的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該積極地與老師和老師溝通，并為大家解決問題、提供幫助。但是，我經(jīng)常對班級的變化和問題視而不見，沒有及時(shí)地采取行動(dòng)。這給老師和老師們帶來了一定的困擾和不便，對我負(fù)責(zé)任的形象產(chǎn)生了負(fù)面影響。我深感愧疚，我承諾以后會(huì)及時(shí)、主動(dòng)地面對問題并加以解決，積極與老師和老師合作，共同進(jìn)步。
其次，我也意識到自己在組織和帶領(lǐng)班級活動(dòng)方面的不足。作為課代表，我應(yīng)該發(fā)揮帶頭作用，敢于挑起重任，并激發(fā)老師的積極性和創(chuàng)造力。然而，我卻常常缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性，沒有積極地組織班級活動(dòng)，讓老師產(chǎn)生了“課代表只會(huì)說不會(huì)做”的負(fù)面評價(jià)。對此，我深感羞愧，我決心改正自己的不足，增強(qiáng)自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，在接下來的日子里，為班級活動(dòng)做出更多的貢獻(xiàn)。
此外，我還需要承認(rèn)自己有時(shí)缺乏對老師的關(guān)心和照顧。作為課代表，我應(yīng)該是老師的傾聽者和支持者，應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師的困難和問題，及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)。然而，我卻常常追求個(gè)人的利益和享受，忽視了老師的需求和感受。我對此深感懊悔，我決定從現(xiàn)在開始，付出更多的關(guān)心和照顧，為老師創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
最后，我想向所有受到影響的老師和老師真誠地道歉。因?yàn)槲业氖韬龊筒回?fù)責(zé)任，給大家?guī)チ艘恍├_和不便。我對此深感抱歉和愧疚，我向大家表示最真誠的道歉，并保證今后會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家對我的.期望。
我相信，只要我不斷地努力和發(fā)展自己的能力，堅(jiān)守課代表的職責(zé)和使命，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的課代表，為班級的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家對我的理解和支持，希望大家能夠給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我發(fā)誓不再辜負(fù)大家的期望，為班級的榮耀而努力奮斗！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 13
老師：
課代表是每個(gè)班級中的管理者，承擔(dān)著組織、協(xié)調(diào)班級事務(wù)的重要職責(zé)。然而，有時(shí)候，一些課代表可能會(huì)因?yàn)榉N種原因而忘記了自己的責(zé)任，變得不負(fù)責(zé)任起來。本文將深入分析這種情況，并就題目“課代表不負(fù)責(zé)任檢討書”進(jìn)行詳細(xì)、具體、生動(dòng)的闡述。
首先，作為課代表，不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在缺乏組織能力。課代表應(yīng)當(dāng)及時(shí)地收集、傳達(dá)學(xué)校和班級重要信息，比如重要會(huì)議通知、作業(yè)布置和考試安排等。然而，有些課代表卻常常忽視這個(gè)重要的職責(zé)，導(dǎo)致信息無法及時(shí)傳遞給全班同學(xué)，影響了整體學(xué)習(xí)效果。例如，上次班會(huì)通知需要在一周前發(fā)放給老師，然而有些課代表卻在最后一刻才通知大家，導(dǎo)致許多同學(xué)提前沒有做好準(zhǔn)備，遲到了班會(huì)，給老師教育帶來了困擾。
其次，不負(fù)責(zé)任的課代表還表現(xiàn)為對班級內(nèi)部問題缺乏積極應(yīng)對的態(tài)度。課代表應(yīng)該是老師的代表，應(yīng)當(dāng)積極收集大家對班級事務(wù)的意見和建議，并將其反饋給老師和學(xué)校。然而，一些課代表卻往往選擇逃避這個(gè)任務(wù)，不愿意主動(dòng)和老師溝通，導(dǎo)致班級內(nèi)部問題無法得到及時(shí)解決，影響了班級氛圍和老師的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。例如，班級內(nèi)存在一些紀(jì)律問題，老師多次向課代表提出建議，希望能夠找老師討論解決，但是這些課代表卻一直回避這個(gè)問題，導(dǎo)致紀(jì)律問題在班級內(nèi)愈演愈烈，給大家?guī)砝_。
最后，課代表不負(fù)責(zé)任還表現(xiàn)在處理班級事務(wù)時(shí)缺乏耐心和細(xì)致。作為課代表，需要處理許多班級的瑣碎事務(wù)，比如班費(fèi)收取、衛(wèi)生檢查和作業(yè)收發(fā)等。然而，一些課代表卻常常將這些任務(wù)草草應(yīng)付，不仔細(xì)查看和審查，導(dǎo)致一些重要信息的遺漏和錯(cuò)漏。例如，上次課代表負(fù)責(zé)收取班費(fèi)，但是由于他對自己的職責(zé)不夠重視，沒有詳細(xì)核對老師的繳費(fèi)情況，結(jié)果導(dǎo)致班費(fèi)賬目出現(xiàn)混亂，無法準(zhǔn)確反映老師的繳費(fèi)情況，耽誤了后續(xù)工作的.進(jìn)行。
綜上所述，以上是對“課代表不負(fù)責(zé)任檢討書”的詳細(xì)、具體、生動(dòng)的闡述。課代表作為班級的中堅(jiān)力量，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并積極履行起來。只有具備組織能力、主動(dòng)解決問題并且耐心細(xì)致地處理事務(wù)，才能成為一個(gè)稱職的課代表，為班級帶來積極的影響，推動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和成長。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 14
尊敬的李老師：
我是語文課代表張三，在此向您交上一份檢討書。
在這學(xué)期里，我參加了語文課的教學(xué)，幫助老師管理班級、組織課堂活動(dòng)、檢查作業(yè)等工作。但近期，由于我的工作做得不夠認(rèn)真，給老師和老師造成了不便，我深感愧疚。
首先，我疏于對學(xué)生作業(yè)的檢查和糾正。在學(xué)校里，作業(yè)質(zhì)量深受老師和老師的認(rèn)可，而我作為課代表，也承擔(dān)著幫助老師管理班級作業(yè)的職責(zé)。然而，由于我個(gè)人工作繁忙，忽略了對老師作業(yè)的認(rèn)真檢查，導(dǎo)致老師作業(yè)不夠規(guī)范、不夠精確，嚴(yán)重影響了老師的學(xué)習(xí)效率和成績。對此，我深感抱歉。
其次，我疏于對班級活動(dòng)的'組織和安排。在近期的班級討論課、朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)中，由于我對活動(dòng)的宣傳不夠充分，對組織和安排也存在不足，導(dǎo)致部分同學(xué)錯(cuò)過了這些班級活動(dòng)，未能充分參與和展示。對此，我深感遺憾。
最后，我疏于對老師的配合和支持。在近期的課堂活動(dòng)中，由于我對教學(xué)的理解和把握不夠，未能在作業(yè)布置和聽課總結(jié)等方面進(jìn)行及時(shí)反饋和支持。對此，我深感愧疚。
李老師，我深知作為語文課代表，我應(yīng)該熟悉各項(xiàng)管理工作，并幫助老師和老師更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但我也意識到，我目前的工作還存在不足，需要通過反思和整改來提高自己的工作效率和質(zhì)量。
最后，我再次向您和老師致以誠摯的歉意，并保證今后，我將更加認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，盡可能地提高自己的能力、水平和責(zé)任心，為您和老師做出更加突出的表現(xiàn)。
謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。很抱歉，我在這次的工作中讓您失望了！作為您任命的語文課代表，但是我卻沒能按時(shí)的完成自己的工作，對此，我感到非常的慚愧。
對于這次沒能及時(shí)的收集各位同學(xué)的作業(yè)，我真的感到萬分的慚愧。這是我作為課代表最基本的工作，也是最重要的工作之一！但是，我卻連這個(gè)最基本的工作都不能做好！這還怎么作為一個(gè)課代表！怎么作為一名班干部？！聽了您的批評，我真的感到羞愧。為此，我也消沉了一陣子。但是，我很快就認(rèn)識到這樣是不行的，是不對的.！這樣的消沉下去不會(huì)有任何的改變，甚至只會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，影響到班級上同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)！為此，我在之后的時(shí)間里對自己這次的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省！我不希望自己半途而廢，更不希望帶著這樣的遺憾結(jié)束高中的學(xué)習(xí)！希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤，并嚴(yán)格的要求自己，保證絕不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！以下是我對自己的錯(cuò)誤的反�。�
首先，是我對自己錯(cuò)誤的認(rèn)識。作為一名班干部，我非常明白自己工作的重要性，尤其是我們課代表！我們收集作業(yè)上交給老師是老師對我們的信任，更是全班同學(xué)們對我們的信任！可是我卻辜負(fù)了所有人的信任，僅僅是因?yàn)樽约旱氖д`！這是多么的不應(yīng)該��！
其次，我認(rèn)識到自己犯下錯(cuò)誤的原因。最主要的問題是我的馬虎！尤其是對時(shí)間的不在意！這導(dǎo)致我耽誤了這次的工作，甚至到您來催的時(shí)候都沒能做好收集工作！這實(shí)在是讓我感到羞愧。且不說作為課代表，作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該記得什么時(shí)候是第幾節(jié)課！但是我卻錯(cuò)過了時(shí)間，給您帶來了不必要的麻煩，這真的非常抱歉！
最后，我認(rèn)識到自己的責(zé)任感有很大的問題！這是一件非常重要的事情，但是之前的我卻是這么的不重視！這不僅僅是對老師的吩咐的工作的不負(fù)責(zé)任、不尊重，更是對同學(xué)們的不負(fù)責(zé)！是對我自己的不負(fù)責(zé)！
盡管認(rèn)識到自己有這樣的錯(cuò)誤，但是我仍希望老師能給我一次機(jī)會(huì)！我一定會(huì)引以為戒，改掉自己的這些毛病，積極的做好一名課代表！希望老師能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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