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語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容資料

時(shí)間:2022-08-25 01:01:03 手抄報(bào) 我要投稿

語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容資料

  語(yǔ)文,如一泓清泉,緩緩而入,呢喃起愛(ài)的漣漪,蕩漾起詩(shī)的韻律,此際,心清如許。下面為大家整理的是語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容資料,歡迎大家閱讀!

語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容資料

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  古詩(shī)

  李白——《月下獨(dú)酌》

  花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。

  舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

  月既不解飲,影徒隨我身。

  暫伴月將影,行樂(lè)須及時(shí)。

  我歌月徘徊,我舞影零亂。

  醒時(shí)同交歡,醉后各分散。

  永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。

  賞析:

  描寫(xiě)詩(shī)人在月夜與“我外之我”的影子及月亮一同暢飲的情景,以奇特的構(gòu)思、浪漫的想象,深刻地表現(xiàn)出詩(shī)人的獨(dú)斟獨(dú)酌,及舉目無(wú)知音的孤獨(dú)之情。

  寓言故事-活到老學(xué)到老

  晉平公作為一位國(guó)君,政績(jī)不平,學(xué)問(wèn)也不錯(cuò)。在他70歲的時(shí)候,他依然還希望多讀點(diǎn)書(shū),多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí),總覺(jué)得自己所掌握的知識(shí)實(shí)在是太有限了?墒70歲的人再去學(xué)習(xí),困難是很多的,晉平公對(duì)自己的想法總還是不自信,于是他去詢(xún)問(wèn)他的一位賢明的'臣子師曠。

  師曠是一位雙目失明的老人,他博學(xué)多智,雖眼睛看不見(jiàn),但心里亮堂著呢。晉平公問(wèn)師曠說(shuō):“你看,我已經(jīng)70歲了,年紀(jì)的確老了,可是我還很希望再讀些書(shū),長(zhǎng)些學(xué)問(wèn),又總是沒(méi)有信心,總覺(jué)得是否太晚了呢?”

  師曠回答說(shuō):“您說(shuō)太晚了,那為什么不把蠟燭點(diǎn)起來(lái)呢?”

  晉平公不明白師曠在說(shuō)什么,便說(shuō):“我在跟你說(shuō)正經(jīng)話(huà),你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的隨便戲弄國(guó)君的呢?”

  師曠一聽(tīng),樂(lè)了,連忙說(shuō):“大王,您誤會(huì)了,我這個(gè)雙目失明的臣子,怎么敢隨便戲弄大王呢?我也是在認(rèn)真地跟您談學(xué)習(xí)的事呢。”

  晉平公說(shuō):“此話(huà)怎么講?”

  師曠回答說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),人在少年時(shí)代好學(xué),就如同獲得了早晨溫暖的陽(yáng)光一樣,那太陽(yáng)越照越亮,時(shí)間也久長(zhǎng)。人在壯年的時(shí)候好學(xué),就好比獲得了中午明亮的陽(yáng)光一樣,雖然中午的太陽(yáng)已走了一半了,可它的力量很強(qiáng)、時(shí)間也還有許多。人到老年的時(shí)候好學(xué),雖然已日暮,沒(méi)有了陽(yáng)光,可他還可以借助蠟燭啊,蠟燭的光亮雖然不怎么明亮,可是只要獲得了這點(diǎn)燭光,盡管有限,也總比在黑暗中摸索要好多了吧!

  晉平公恍然大悟,高興地說(shuō):“你說(shuō)得太好了,的確如此!我有信心了!

  誠(chéng)然,不愛(ài)學(xué)習(xí),即使大白天睜著眼,也只能兩眼一抹黑;只有經(jīng)常學(xué)習(xí),不論年少年長(zhǎng),學(xué)問(wèn)越多心里越亮堂,才不至于盲目處事、糊涂做人。

  我和語(yǔ)文

  語(yǔ)文,如一泓清泉,緩緩而入,呢喃起愛(ài)的漣漪,蕩漾起詩(shī)的韻律,此際,心清如許。

  --題記

  如果語(yǔ)文是一泓清泉,那么我對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)就如皎皎月輝,照亮人生的道路。

  語(yǔ)文,是無(wú)處不在的。

  “試問(wèn)閑愁都幾許?一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨!蹦懵(tīng),那可不是語(yǔ)文在把北宋婉約詞中的幽幽愁思緩緩吹起?“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方!蹦憧,那可不是語(yǔ)文把盞而吟,傾吐著泛苔的城墻中,華夏五千年文化的超然大氣?

  “記繡榻閑時(shí),并吹戲雨;雕闌曲處,共倚斜陽(yáng)。”槳聲船影里,可不是語(yǔ)文皓腕凝霜雪,凝眸對(duì)殘暉,為江南煙雨平添溫柔幾許?“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)!迸门羁嗟拿嫒葜,可不是語(yǔ)文倚天揚(yáng)帆,冥冥之中帶來(lái)無(wú)窮的魅力?

  語(yǔ)文,是動(dòng)人心魄的。

  在流光溢彩的上海灘,語(yǔ)文帶你訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)繁華而空洞的世界,那里有一個(gè)貧窮的黃包車(chē)夫,在大街小巷中飛快地穿梭;那里有一個(gè)寂寞的女子,訴說(shuō)著那個(gè)年代不凡的情愫。

  在柔情萬(wàn)種的江南,語(yǔ)文漫步在煙雨的土地,輕霧彌漫的西湖讓我們看到了語(yǔ)文的長(zhǎng)度,經(jīng)典純美的周莊呼嘯著語(yǔ)文的滄桑。

  語(yǔ)文,是催人奮進(jìn)的。

  “而今啊,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”詩(shī)人愛(ài)國(guó)的情懷,在語(yǔ)文中得以彰顯。

  “在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了!蔽蚁嘈胖熳郧逑壬脑(huà)語(yǔ),語(yǔ)文讓他的思想凝成閃爍的文字,催人奮進(jìn)。

  語(yǔ)文是一幅山水畫(huà),點(diǎn)提勾勒之間傾現(xiàn)著寧?kù)o;語(yǔ)文是一首五言詩(shī),平平仄仄之間吐納著情懷;語(yǔ)文是一輪明月,籠罩這一泓心靈的清泉。

  浮泛在詩(shī)與愛(ài)的清泉上,我傾聽(tīng)著這語(yǔ)文悅耳的聲音,汩汩,汩汩……

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