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小數(shù)的產(chǎn)生和意義說課稿

時(shí)間:2021-06-10 19:09:38 說課稿 我要投稿

小數(shù)的產(chǎn)生和意義說課稿

  5 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿

小數(shù)的產(chǎn)生和意義說課稿

  《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》是在學(xué)生三年級(jí)學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”和“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。通過這部分內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生裝進(jìn)一步理解小數(shù)的意義和性質(zhì),為今后學(xué)習(xí)小數(shù)四則運(yùn)算打好基礎(chǔ)。

  本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生明確小數(shù)的產(chǎn)生和意義,小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系,小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,從而對(duì)小數(shù)的概念有更清楚的認(rèn)識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn)是:抽象小數(shù)的意義。

  知識(shí)教學(xué)點(diǎn)是:1、使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生;2.使學(xué)生理解小數(shù)的.意義;3.掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。

  教具準(zhǔn)備:米尺、.

  能力訓(xùn)練點(diǎn)是:1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力;2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。為達(dá)到上述目標(biāo),我在這節(jié)課的主設(shè)計(jì)中采取了以下方法。

  一、采用“一引、二扶、三放”三層次教學(xué),促使學(xué)生眼、腦、手同時(shí)作用,獲得豐富表象,引發(fā)學(xué)生理解一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)的意義。 第一層次是讓學(xué)生通過觀察米尺圖,在教師啟迪下,學(xué)生積極思維,根據(jù)嚴(yán)密的邏輯性,探索出規(guī)律。第二層次先出示米尺讓學(xué)生感知,然后提問,不直接回答,留 給學(xué)生思考余地。再通過填空的形式把思考過程反饋出來。第三層次的教學(xué)是通過教師點(diǎn)撥和學(xué)生觀察、討論、語言敘述,將規(guī)律靈活運(yùn)用的過程,達(dá)到進(jìn)一步清晰 表象的目的。

  二、運(yùn)用分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)作遷移,類推出小數(shù)的意義,揭示其本質(zhì)特征。如再次引導(dǎo)學(xué)生觀察米尺,結(jié)合板書討論問題:把1米平均分成10份、100份、1000份……這樣的1份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示,然后結(jié)合板書討論出小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,以及相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。

  三、利用多媒體輔助教學(xué)。利 用多媒體輔助教學(xué),將文字、圖片、聲音、音樂、動(dòng)畫等直觀形象地展現(xiàn)給學(xué)生,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽覺等多種感觀,使學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)推向高潮,使他們產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的沖動(dòng),求知的欲望。如一開始讓學(xué)生聽中的讀一讀。小數(shù)對(duì)于學(xué)生來說并不陌生,在日常生活中學(xué)生是有體驗(yàn)的。這樣設(shè)計(jì)就可以調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的認(rèn)識(shí),消除抽象的數(shù)學(xué)與學(xué)生的距離感。

  教學(xué)過程設(shè)計(jì)如下:

  1、猜一猜,量一量,這兩條帶子有多少長(zhǎng),不能得到整“米”數(shù)時(shí),須用其它數(shù)來表示,教學(xué)小數(shù)的產(chǎn)生。

  3、結(jié)合教學(xué)一位小數(shù)、二位小數(shù)、三位小數(shù)……,教學(xué)小數(shù)的義意。

  4、完成填一填,教學(xué)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間進(jìn)率是10。

  5、完成連線題,

  6、學(xué)生閱讀課本內(nèi)容,提出問題。

  7、學(xué)生進(jìn)行全課小結(jié)。

  8、練習(xí)“思維訓(xùn)練”。

  板書設(shè)計(jì):

  小數(shù)的產(chǎn)生和意義

  分母是10、100、1000、……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。

  小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……

  每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10.

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