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初二年級(jí)地理上冊(cè)遼闊的疆域說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-06-15 13:46:16 說(shuō)課稿 我要投稿

初二年級(jí)地理上冊(cè)遼闊的疆域說(shuō)課稿

  一、教材分析

初二年級(jí)地理上冊(cè)遼闊的疆域說(shuō)課稿

  (一)教材的地位和作用《遼闊的疆域》是八年級(jí)第一章的內(nèi)容,它是中國(guó)地理的基礎(chǔ)章節(jié)。僅從教材內(nèi)容看,它既是學(xué)習(xí)中國(guó)地理的起點(diǎn),又是聯(lián)系中國(guó)地理和世界地理的橋梁。就本節(jié)課而言是學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)位置特點(diǎn)的延續(xù)和深入。教材通過(guò)大量的讀圖活動(dòng)讓學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí),體現(xiàn)了“新課標(biāo)”的理念,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí),日常生活和工作都是十分必要的知識(shí)。

  (二)教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)目標(biāo):

  使學(xué)生了解我國(guó)瀕臨的海洋、領(lǐng)海、內(nèi)海、島嶼、半島及鄰國(guó),知道我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。

  2、能力目標(biāo)

  通過(guò)閱讀,查找地圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和讀圖用圖能力;通過(guò)分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合分析問(wèn)題的能力。

  3、情感目標(biāo)

  通過(guò)了解中國(guó)遼闊的疆域及優(yōu)越的地理位置,激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)民族自豪感。

 。ㄈ┙虒W(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)

  1、重點(diǎn):要求學(xué)生理解我國(guó)地理位置及優(yōu)越性是本節(jié)的重點(diǎn)。

  2、難點(diǎn):要求學(xué)生積極地參與課堂和課后活動(dòng)是本節(jié)的難點(diǎn)。 (沒(méi)有難以理解的知識(shí),但地名很多,要掌握其地理位置是難點(diǎn))

  二、教學(xué)方法

  1、讀圖分析法:在“世界政治地圖”中查找我國(guó)陸上疆界找出14個(gè)鄰國(guó),沿我國(guó)海上疆界找出6個(gè)隔海相望的國(guó)家,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的空間能力有一定的幫助。

  2、討論比較法:在學(xué)習(xí)我國(guó)的優(yōu)越時(shí),設(shè)置課本P3的活動(dòng),對(duì)比我國(guó)與俄羅斯等國(guó)位置的比較,從而使學(xué)生對(duì)我國(guó)優(yōu)越的地理位置有一定的理解。

  三、學(xué)法指導(dǎo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀地圖,記憶地理事物空間分布方法。

  2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、讀圖能力和地理空間概念。

  3、開(kāi)展謎語(yǔ)活動(dòng),活躍課堂氣氛。

  四、新課講述:

  導(dǎo)入:用謎語(yǔ)導(dǎo)入,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

  “藍(lán)色星球浮太空,一只雄雞在其中,南北兩分它在北,東西二分它居?xùn)|,頭指世界最大洋,尾靠全球最大陸。”謎底是打一地理事物現(xiàn)象(中國(guó)的地理位置)。

 。ㄒ唬⑽恢脙(yōu)越

  1、半球位置

  我國(guó)位于北半球、東半球。

  2、緯度位置

  我國(guó)領(lǐng)土,大部分位于中緯度地區(qū),屬于北溫帶,沒(méi)有寒帶。

  3、海陸位置

  我國(guó)位于亞洲的東部,太平洋的西岸。有眾多的島嶼和港灣,是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家。

  活動(dòng):評(píng)價(jià)我國(guó)地理位置的優(yōu)越性

  1、與俄羅斯、加拿大、巴西相比,我國(guó)的緯度位置有什么不同?所說(shuō)我國(guó)緯度位置的優(yōu)越性。 (圖)

  答:中國(guó)大部分在中緯度,溫帶面積廣大,有少部分在熱帶,為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。

  2、與蒙古、日本相比,我國(guó)的海陸位置有什么不同?說(shuō)說(shuō)我國(guó)海陸位置的優(yōu)越性。 (圖)

  答:我國(guó)疆域遼闊,海陸兼?zhèn)。東臨世界最大的大洋太平洋,能帶來(lái)豐沛的降水,使我國(guó)東部氣候濕潤(rùn),又有利于海上的對(duì)外交往。

 。ǘ 國(guó)土遼闊

  1、國(guó)土:是指主權(quán)國(guó)家管轄下的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空的總稱(chēng),通常涉及領(lǐng)土和領(lǐng)海。

  (附圖)我國(guó)最東端:黑龍江與烏蘇里江的主航道匯合處(東經(jīng)135°),那里是祖國(guó)每天最先迎接太陽(yáng)的地方,每年夏至日的日出約在凌晨2點(diǎn)20分。

  我國(guó)最西端:新疆烏恰縣帕米爾高原上(東經(jīng)73°),過(guò)國(guó)境線不遠(yuǎn)處是塔吉克斯坦的喀拉湖。

  我國(guó)最南端:海南省南沙群島的曾母暗沙附近(北緯4°)這里是一個(gè)隱沒(méi)水下的珊瑚暗礁,暗礁最高點(diǎn)距離海面還有17.5米。我國(guó)漁民歷來(lái)在這里捕撈作業(yè),海軍與科學(xué)考察船經(jīng)常在這里巡行和調(diào)查。

  我國(guó)最北端:黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上(北緯53°)夏至日白晝長(zhǎng)達(dá)17小時(shí),東至日白晝短至7小時(shí),是全國(guó)白晝最長(zhǎng)與最短的地方,有“北極村”之稱(chēng)。

  2、中國(guó)的陸地領(lǐng)土面積是960萬(wàn)平方千米,居世界第三。(俄羅斯1707,加拿大997)

  3、我國(guó)的疆域綿長(zhǎng):陸上國(guó)界線長(zhǎng)達(dá)20000多千米,相鄰的國(guó)家有14個(gè)。

  4、東臨“四海一洋”:渤海、黃海、東海、南海及太平洋。

  5、我國(guó)的大陸海岸線:長(zhǎng)18000多千米,分布著臺(tái)灣島、海南島、舟山群島和南海諸島。

  活動(dòng):

  1、閱讀世界政治地圖,按逆時(shí)針?lè)较蜓匚覈?guó)陸上疆界找出14個(gè)鄰國(guó),沿我國(guó)海上疆界由南向北找出6個(gè)與我國(guó)隔海相望的國(guó)家。(朝鮮→俄羅斯→蒙古→哈薩克斯坦→吉爾吉斯斯坦→塔吉克斯坦→阿富汗→巴基斯坦→印度→尼泊爾→不丹→緬甸→老撾→越南)

  (韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞)

  3、閱讀下圖,說(shuō)說(shuō)我國(guó)東西端的晨昏差異和南北的季節(jié)差異,并解釋原因。

 。ㄈ┭a(bǔ)充:我國(guó)的領(lǐng)海與內(nèi)海

  領(lǐng)海

  1、領(lǐng)海是指毗連某一國(guó)家海岸的水域,這個(gè)國(guó)家對(duì)這些水域?qū)嵭袑?zhuān)有管轄權(quán)。世界所有國(guó)家領(lǐng)海寬度都是由各國(guó)自行確定的的,從3海里到200海里不等。我國(guó)確定領(lǐng)海寬度為12海里,一切外國(guó)飛機(jī)和軍用船舶未經(jīng)中華人民共和國(guó)的許可,不得進(jìn)入中國(guó)的領(lǐng)海和領(lǐng)海上空。

  2、我國(guó)瀕臨的海洋:渤海、黃海、東海、南海和臺(tái)灣島以東的太平洋海域。

  3、我國(guó)領(lǐng)海及內(nèi)水的面積為37萬(wàn)平方千米,管轄的海域面積約為300萬(wàn)平方千米,是世界上為數(shù)不多的海洋大國(guó)之一。

  4、我國(guó)有美麗多樣的海洋環(huán)境,有富饒多樣的海洋資源。(參看教材上的閱讀材料)

  自然地理學(xué)上:內(nèi)海是伸入大陸內(nèi)部的海,面積不大,僅有狹窄的水道與大洋或邊緣海相通(如渤海)。

  內(nèi)海

  政治地理學(xué)上:內(nèi)海是指國(guó)家內(nèi)水的一部分,,包括海港、領(lǐng);以內(nèi)的海域,以及為陸地所包圍但是入口較狹的海灣和通向海洋的海峽(瓊州海峽是政治地理上的內(nèi)海)。

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