學(xué)生工作述職報(bào)告
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？快快來寫一份述職報(bào)告吧。好的述職報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的學(xué)生工作述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生工作述職報(bào)告1
我叫xx，是馬牧池鄉(xiāng)北村的大學(xué)生村官。去年九月份到村任書記助理，而今年我已經(jīng)成為了村里的副書記，這是黨組織對(duì)我的培養(yǎng)和群眾們的信任，使我對(duì)工作更加充滿的信心和動(dòng)力。這一年，酸甜苦辣豐富了我的生活，看到工作后取得的成績(jī)和成果，逐漸找到了自己的價(jià)值感，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之際，我總結(jié)了這一年來的工作和感受，與大家一同分享。
一、做好自己會(huì)做的事
20xx年我們首要任務(wù)是融入群眾，所以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換是當(dāng)時(shí)的第一大難題，現(xiàn)在看來，已經(jīng)順利地走過了那個(gè)階段，從一開始的“信任危機(jī)”到現(xiàn)在的認(rèn)同肯定，這對(duì)我來說是至高的榮耀。
萬事開頭難，農(nóng)村的事物對(duì)我來說非常的陌生，工作經(jīng)驗(yàn)的匱乏更是讓我不知道如何下手，所以我選擇從自己會(huì)做的工作尋找突破點(diǎn)，于是我盯住了遠(yuǎn)程教育操作這一工作。起初我只是定期播放節(jié)目，固定的在每月5、25日，但是發(fā)現(xiàn)很多節(jié)目并沒有給大家?guī)砼d趣，經(jīng)常會(huì)有小部分村民看一會(huì)就離場(chǎng)的情況。我與搭檔楊金強(qiáng)就針對(duì)這個(gè)問題做了一個(gè)問卷，意在了解村民的需求，在經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查了了解后，找出了適合大家節(jié)目形式�！皟晌睍�(huì)議、村里的“軟件”工作、整理村里的黨支部會(huì)議、村委會(huì)等會(huì)議記錄、村政務(wù)公開欄的填寫、計(jì)劃生育宣傳等這些日常的工作也漸漸上手，嘗到了工作的`快樂。
二、完成好上級(jí)下達(dá)的任務(wù)
20xx年新農(nóng)合是一件大事，我與領(lǐng)導(dǎo)“兩委”們做足了宣傳，村民參合率達(dá)96.78%。在繳費(fèi)期間，很多村民不了解新農(nóng)合的情況，有太多的不解和疑惑，我們熱情地運(yùn)用通俗易懂的語言，對(duì)他們的疑問進(jìn)行了一一的解答，并且將這項(xiàng)政策將會(huì)給他們帶來的最直接的利益詳盡地講解。有很多村民因?yàn)榉N種原因，錯(cuò)過了集中的繳費(fèi)時(shí)間，心感焦急，盡管這種個(gè)別情況增加了一些工作上的復(fù)雜性，但是群眾的事情是至高無上的，為人民服務(wù)的宗旨大于一切，于是我在鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村子之間來回往返，統(tǒng)計(jì)、核對(duì)等工作簡(jiǎn)單但是繁瑣，工作量大，但卻樂在其中。
開展幫扶農(nóng)戶科技致富工程對(duì)我們大學(xué)生村官來說是鍛煉，對(duì)老百姓來說更是大好的消息。貸款農(nóng)戶的篩選、上報(bào)、審批等程序都進(jìn)行的很順利。目前幫扶農(nóng)戶科技致富工程已經(jīng)取得的階段性的成果，四月初我村舉行“村官信合雙幫雙帶”，信用社的第一筆貸款發(fā)放到村民的手中，當(dāng)天沒有一戶幫扶群眾缺席，在接到信用社領(lǐng)導(dǎo)手中的人民幣時(shí)候，各個(gè)都是喜笑顏開。目前，我們村共幫扶蔬菜大棚種植戶7戶，養(yǎng)殖戶3戶，經(jīng)過“兩委”商討，成立合作商討會(huì)，有助于大家交流經(jīng)驗(yàn)。
三、做好群眾需要的事
針對(duì)我們村北部的農(nóng)田水利不暢，影響農(nóng)作物灌溉的惡劣情況，也為創(chuàng)建和諧新農(nóng)村，為民辦好事、辦實(shí)事，村委會(huì)經(jīng)過商討計(jì)劃在村東建造灌溉用機(jī)井。當(dāng)時(shí)資金并不充足，于是村黨支部和我們通過廣播喇叭、走門串戶等方式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，向村民講明利害關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)其積極性，村民們自愿出資出力。建成后廣大村民們喜笑顏開，大家都在說：盼著機(jī)井早日建成，莊稼就依靠了，這可是件大好事，科學(xué)發(fā)展觀還真有實(shí)惠！機(jī)井建成后解決了附近數(shù)百畝地的灌溉問題，緩解當(dāng)前的旱情。
端午過后，我鄉(xiāng)各村基本上陸續(xù)進(jìn)入了收麥期，機(jī)械化勞作可以大大減輕鄉(xiāng)親們的負(fù)荷量，節(jié)約人力物力和時(shí)間，但是由于鄉(xiāng)里的特殊情況，屬于山區(qū)地帶，層面的土地面積較小，以至于不能夠順利地用聯(lián)合收割機(jī)進(jìn)行。村里借了一臺(tái)顆粒機(jī)，書記根據(jù)各戶的收割時(shí)間，合理地調(diào)配顆粒機(jī)，進(jìn)行了高效的收麥，在一個(gè)周內(nèi)的時(shí)間便全部的完成。我搭檔隊(duì)抓住了這個(gè)良好的機(jī)會(huì)，在收割伊始便參加到勞動(dòng)中，割麥子、打麥節(jié)、捆麥垛、托運(yùn)、打粒、裝袋，成套地進(jìn)行。村民隋學(xué)彥，家里只有他老兩口，兒女都在外工作，面對(duì)3畝的金黃麥穗皺起了眉頭，在我們的齊心合力下，一天便完成工作。
四、年輕的生活時(shí)刻充滿活力
我們6名大學(xué)生村官是一個(gè)群體，我們這個(gè)群體積極向上，充滿活力，年輕的心總是等待充實(shí)。20xx年的籃球比賽、國(guó)慶節(jié)目、書畫比賽等各種問題活動(dòng)豐富我們的娛樂生活，在鄉(xiāng)黨委政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的支持鼓勵(lì)下，20xx年我們的活動(dòng)又得到了創(chuàng)新，更加的豐富多彩，活動(dòng)中也顯露了一些成熟，“三學(xué)三唱”紅歌會(huì)謳歌祖國(guó)，兒女人生起點(diǎn)一日游讓家長(zhǎng)們更加了解馬牧池和我們的農(nóng)村、我們的工作……在馬牧池鄉(xiāng)整體的努力下，得到了縣里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，使我們能夠走到縣市，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。諸葛亮文化旅游節(jié)期間，我在竹泉景區(qū)擔(dān)任講解員，縣里的領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說我是“竹泉首席講解員”讓我感到開心，當(dāng)然這也是這也是他們對(duì)我表現(xiàn)的肯定，節(jié)后被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀志愿講解員，再次得到了領(lǐng)導(dǎo)們的贊揚(yáng)，關(guān)鍵時(shí)候也為鄉(xiāng)里的講解做上了應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。也正是我們的努力，盡管我們馬牧池是沂南縣唯一一個(gè)鄉(xiāng)，但是我們的人才卻不比大鎮(zhèn)的少，“村官風(fēng)采一年展”大型匯演正在緊張的排練中，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩三名演員，我有幸成為四位主持人之一，相信也是和平時(shí)的鍛煉分不開的。所以，我們漸漸都明白，做任何事情都會(huì)有收獲。不要吝嗇自己的時(shí)間和激情，你會(huì)得到很多！
五、宣講科學(xué)發(fā)展觀，村子科學(xué)發(fā)展
根據(jù)上級(jí)的要求，我們村首先組織全村黨員干部召開深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上黨員干部們討論與自我批評(píng)相結(jié)合，會(huì)上共同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，大家一致認(rèn)為解決觀念陳舊，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，提高農(nóng)民增收等問題是本次活動(dòng)首要的目的任務(wù)。
我們組成的書記為組長(zhǎng)的宣講小組，利用廣播、喇叭，每天定時(shí)向全村宣講科學(xué)發(fā)展觀的文件；鄉(xiāng)里組成“大學(xué)生村官宣講團(tuán)”再一次發(fā)揮了作用，逐戶走訪，在市集、公共場(chǎng)合等發(fā)放傳單，宣講動(dòng)員會(huì)議精神，會(huì)議內(nèi)容，意在大大提高全村的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，因?yàn)閺V大的群眾才是實(shí)踐的真正的主體和重要的載體。以人為本是這次活動(dòng)的核心，為村民服務(wù)是具體的做法，相信理論加上實(shí)踐的結(jié)合，科學(xué)發(fā)展觀的意義更深刻具體地領(lǐng)會(huì)到老百姓的心中。
農(nóng)村的發(fā)展在進(jìn)行當(dāng)中。如果問我什么是真正的村官價(jià)值？我無法很好的詮釋它。但是，當(dāng)我看到貧困家庭發(fā)到救助金后的燦爛笑容；當(dāng)我看到荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥；當(dāng)我看到機(jī)井中清澈的水流灌溉到農(nóng)田；當(dāng)我看到老百姓賣掉蔬菜點(diǎn)手中錢時(shí)的興高采烈；當(dāng)我看到免除稅賦后農(nóng)民的輕快身影，我才逐漸地明白，什么是“以人為本”，什么是“可持續(xù)發(fā)展”，什么是“經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，當(dāng)然，這就是我們?cè)撟龅�，我們的價(jià)值。同時(shí)我也希望組織能夠安排一次我們參觀新型農(nóng)業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我們明白與外面的世界有多大的差距，讓我們更理性地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在不是像從前一樣，一雙手、一把鋤頭就可以種地。
十二個(gè)月的村官生活，在漫漫人生路上不過是很短暫的一程，但是卻離我們的任期到期日越來越近，我們會(huì)有一部分人離開這里，但是這卻是我們一生都難忘的經(jīng)歷。時(shí)間不等人，當(dāng)回頭看看自己所做對(duì)社會(huì)有何貢獻(xiàn)的時(shí)候，也許沒有把全村人帶上致富之路會(huì)感到遺憾，沒有得到縣鄉(xiāng)村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)我們的肯定，但是相信自己的付出和努力，一定換來最寶貴的是大家的感情。發(fā)展的路上，不是一個(gè)人在努力！
學(xué)生工作述職報(bào)告2
一、日常工作
1、在工作的過程中經(jīng)常會(huì)遇到諸多的問題，當(dāng)遇到這些問題沒能及時(shí)處理好且沒上報(bào)時(shí)，給公司帶來了沒必要的損失，個(gè)人感覺非常內(nèi)疚。經(jīng)過大半年的工作，深知崗位的重要性，也能增強(qiáng)我個(gè)人的交際能力，為此非常感覺公司能給我這次機(jī)會(huì)。
2、銷售內(nèi)勤是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系的重要崗位。在處理一些日常事務(wù)，要有頭有尾，自我增強(qiáng)協(xié)調(diào)工作意識(shí)，這半年來基本上做到了事事有著落。
二、銷售內(nèi)勤跟單在銷售內(nèi)勤跟單這個(gè)崗位
1、下單根據(jù)銷售人員提供的'相關(guān)資料及合同。仔細(xì)核對(duì)數(shù)量、產(chǎn)品名稱及相關(guān)說明，根據(jù)生產(chǎn)的情況和客戶的需要做出相應(yīng)的生產(chǎn)周期。
2、避免一些少下、漏下、多下，材質(zhì)、油漆、面料的錯(cuò)誤發(fā)生，給生產(chǎn)上帶來返工，工廠帶來的損失情況。嚴(yán)格把關(guān)要謹(jǐn)慎。熟知下單日期和交貨日期，每天到運(yùn)作了解生產(chǎn)情況，及時(shí)跟運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)，以免耽誤交貨日期。在跟客戶確定好發(fā)貨日期時(shí)，當(dāng)天出貨前應(yīng)再跟客戶確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)可發(fā)情況。
3、發(fā)貨前應(yīng)再跟客戶確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)可發(fā)生情況。發(fā)貨前仔細(xì)核對(duì)，根據(jù)生產(chǎn)通知單核對(duì)將要發(fā)貨的產(chǎn)品。避免少發(fā)、漏發(fā)情況。
三、及時(shí)了解用戶回額和逾期欠額的情況
作為公司的內(nèi)勤，應(yīng)了解合同中德生產(chǎn)周期，交貨日期，付款的方式收取款項(xiàng)。調(diào)查用戶的到賬情況，根據(jù)合同向有關(guān)人員匯報(bào)。用戶到款進(jìn)度是否及時(shí)，關(guān)系公司的資金周轉(zhuǎn)以及公司的經(jīng)濟(jì)效益，我們要及時(shí)了解客戶的到款情況，在做合同清單表格時(shí)，要做到準(zhǔn)確、及時(shí)，讓公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)此表針對(duì)不同的客戶做出相應(yīng)的對(duì)策。
以后的目標(biāo)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗即止、一知半解的傾向。配合好銷售人員，跟進(jìn)生產(chǎn)。做事有條有序，保持頭腦清醒。做到實(shí)事求是。
學(xué)生工作述職報(bào)告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
現(xiàn)在學(xué)院已到期末，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作繁多，能在百忙之中抽出時(shí)間來指導(dǎo)我的工作，體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷、關(guān)心和支持，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)年輕基層干部培養(yǎng)的決心，這也給了我很大的信心和鼓勵(lì)，下面我就任學(xué)生處干事這一學(xué)期的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)一下。
一、加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)
在以往的工作中我一直將黨的理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高自己的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高了自己的思想理論水平，和運(yùn)用理論認(rèn)識(shí)分析新情況、新問題的能力。自來到學(xué)院工作以后，為了能更好的向我院的優(yōu)秀黨員和老黨員學(xué)習(xí)，我積極向?qū)W院黨組織靠攏，就在20xx年10月底我的個(gè)人的黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入學(xué)院黨委。
在過去的工作中，我時(shí)刻提醒自己做為年輕干部要戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎、抓緊學(xué)習(xí)。全勤出席學(xué)校和部門的.各類學(xué)習(xí)和會(huì)議，并努力學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)的文件精神，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向?qū)W院優(yōu)秀同事和老前輩學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作
1、加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)。《學(xué)生手冊(cè)》是學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、管理、引導(dǎo)和服務(wù)的重要文件匯編，是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和生活的指南，是學(xué)院對(duì)學(xué)生日常管理的依據(jù)。我協(xié)助萬院長(zhǎng)和李處長(zhǎng)修訂《鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》，《學(xué)生手冊(cè)》的重新修訂進(jìn)一步完善和補(bǔ)充有關(guān)規(guī)章制度，使我院學(xué)生教育與管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和人性化。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。開學(xué)伊始，向各系部20xx級(jí)兩千四百多名新生下發(fā)《學(xué)生手冊(cè)》，安排新生在晚自習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，并在20xx年10月份協(xié)助處長(zhǎng)組織開展《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)情況抽查考試。
3、及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。為了提高學(xué)生管理工作水平，建立健全學(xué)生管理工作信息反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，在全員范圍內(nèi)選拔學(xué)生管理信息員，制定《鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理信息員工作條例》，現(xiàn)各年級(jí)學(xué)生管理信息員共113名，共召開學(xué)生管理座談會(huì)5次，收集、整理、處理學(xué)生反饋信息32條，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和快速解決學(xué)院在學(xué)生教育過程中存在的問題，開拓了學(xué)生在反映學(xué)生管理、辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和后勤服務(wù)等方面存在問題和建議的新渠道，構(gòu)建學(xué)院學(xué)生管理工作質(zhì)量監(jiān)控體系。
4、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。協(xié)助處長(zhǎng)做好學(xué)生教育管理工作。對(duì)思想覺悟低、道德素質(zhì)差、自由散漫、行為習(xí)慣差、表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處理，加大了對(duì)學(xué)生違紀(jì)事件的查處速度和處理力度，嚴(yán)厲查處了曠課、曠寢、打架斗毆等各種行為性質(zhì)惡劣、在學(xué)生中造成極壞影響的的違紀(jì)學(xué)生。本學(xué)期共處理曠課、曠寢、打架斗毆等違紀(jì)學(xué)生共106人，并制作鄭州理工職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)情況登記簿，通過對(duì)違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅處理，全院學(xué)生曠課、曠寢、打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象得到有效的扼制。
5、規(guī)范“評(píng)優(yōu)評(píng)先”評(píng)選程序。評(píng)選、表彰三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部是貫徹落實(shí)黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的有效舉措。20xx年10月組織開展鄭州理工職業(yè)學(xué)院20xx-20xx學(xué)年“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會(huì)工作積極分子”和”先進(jìn)班集體“評(píng)選活動(dòng)，規(guī)范評(píng)選程序，嚴(yán)格按照相關(guān)文件進(jìn)行評(píng)選和公示，嚴(yán)格審查材料，對(duì)個(gè)別沒按要求填寫材料的系部進(jìn)行批評(píng)教育，并把不合格的材料打回重做。本學(xué)期共評(píng)出“三好學(xué)生”241名，“優(yōu)秀學(xué)生干部”134名，“社會(huì)工作積極分子”124名，“先進(jìn)班集體”6個(gè)，預(yù)評(píng)選出20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生75名。
6、做好學(xué)生處辦公室工作。協(xié)助處長(zhǎng)定期召開輔導(dǎo)員例會(huì)、處務(wù)會(huì)和團(tuán)總支書記工作會(huì)議，做好會(huì)議的前期籌備工作和會(huì)議。
學(xué)生工作述職報(bào)告4
一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，把惠民工程實(shí)施到位�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機(jī)構(gòu)，專門的人員來落實(shí)。經(jīng)過努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個(gè)編制，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，資助隊(duì)伍尚不健全。
二、規(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對(duì)辦理完畢的文件集中管理，及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類（綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊(cè)；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善；五是樹立檔案意識(shí)，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。
三、實(shí)行了陽光操作制度
全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度，高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度，實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實(shí)行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況，做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無漏報(bào)”，確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面，堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度，確保了公平、公正。
四、加大了資助宣傳力度
今年，我市用心響應(yīng)省“勵(lì)志校園—感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。南平市活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了閩北衛(wèi)校周詩(shī)雨、南平八中吳誠(chéng)俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜；松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞東、浦城周葉誠(chéng)、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策，定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng)，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jī)突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào)，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。
五、落實(shí)了資金監(jiān)管措施
今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對(duì)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下達(dá)整改通知，并定時(shí)復(fù)查。透過“普查—反饋—通報(bào)—整改—復(fù)查—再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。
六、推進(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會(huì)，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了應(yīng)對(duì)面的交流，并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育，讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。
七、貫徹了國(guó)家惠民政策
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元，免學(xué)費(fèi)資金882余萬元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達(dá)4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合，開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
當(dāng)然，在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題，比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高；資助機(jī)制不完善，運(yùn)行不暢；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力；宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改善。
八、下一年工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作，增強(qiáng)資助工作的使命感和職責(zé)感，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級(jí)學(xué)生資助工作隊(duì)伍，合理配置人力資源，完善工作機(jī)制，確保資助工作的順利開展。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊(duì)伍的.工作水平，增強(qiáng)使命感和職責(zé)感，明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對(duì)性和指導(dǎo)性，切實(shí)做到“認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)落實(shí)、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)資助工作。
2、繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時(shí)召開全市資助工作會(huì)議開展資助檔案建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，指導(dǎo)各級(jí)資助中心建立資助檔案庫(kù)，并透過檔案專項(xiàng)檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。
3、繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強(qiáng)資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展誠(chéng)信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強(qiáng)化學(xué)生的履約意識(shí)，提高公民對(duì)學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。
4、繼續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國(guó)家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各種免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用狀況，嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。
5、協(xié)助中教科做好普通高中國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財(cái)教（20xx）461號(hào)）文件精神，加強(qiáng)普通高中國(guó)家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實(shí)。
6、協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào)）和《財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》（財(cái)教[20xx]413號(hào)）有關(guān)要求，扎實(shí)開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平理解學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
7、進(jìn)一步推動(dòng)生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會(huì)議，加強(qiáng)教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動(dòng)生源地助學(xué)貸款的開展。
8、進(jìn)一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動(dòng)力量、深入調(diào)研、用心思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報(bào)的教育規(guī)劃專項(xiàng)課題《學(xué)生資助政策的實(shí)效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的引導(dǎo)作用。
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