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教研組長年度述職報告

時間:2021-01-20 20:16:31 述職報告 我要投稿

教研組長年度述職報告

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,回顧這段時間的工作,取得的收獲不是一星半點的,制定一份述職報告吧。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的教研組長年度述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

教研組長年度述職報告

  教研組長年度述職報告1

  如今茶余飯后談?wù)撟疃嗟目赡芫褪鞘澜绫耍贸男性捫稳菔澜绫瓱o外乎就是足球PK,今天,我代表史地政教研組參加秦開二中教科室舉辦的教研組PK,給大家?guī)砹怂氖赘琛?/p>

  一、 對面的老師看過來。

  史地政教研組的特點:

  1、豐富多彩。

  我組由政治、歷史、地理三門學(xué)科組成。政治使人理智,歷史催人明智,地理促人博大。正是在這些學(xué)科特點的影響下,我組的5名政治教師、5名歷史教師、2名地理教師形成了一個很好的組合,在教學(xué)與生活中,和諧友愛,團結(jié)互助。

  2、百家爭鳴。

  無論是教研組活動時間還是平時老師之間的交流,我們組成員最大的特點就是各抒己見,敢于彰顯自己的觀點而不是人云亦云。

  3、求同存異。

  教學(xué)講究個性,教學(xué)藝術(shù)追求百花齊放,爭論中我們求同存異,講臺上我們決不給學(xué)生千人一面的感覺。

  4、相得益彰。

  正是在這樣的教研環(huán)境下,無論是老教師,還是中青年教師,我們彼此相得益彰,為我們的專業(yè)化成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、 誰不說俺教研組好。

  我們組搞教研的最大特點就是實實在在做研究,把教研作為教學(xué)生活的常態(tài)。

  1、青年教師培養(yǎng)。

  我組的姬鶴龍、韓艷榮兩位年輕教師重教愛學(xué),剛教政治學(xué)科不久,就拜已有11年教學(xué)經(jīng)驗的吳月玲老師為師。在教學(xué)中一遇到什么問題,他們馬上找吳老師共同商量,這些早就超出了教研組活動時間。

  有時,他們會就一節(jié)課的編排問題爭論不休,由于我和吳老師在一個辦公室,大家討論完后,常常給我們這樣的感覺:年輕的思路總是讓人耳目一新。

  2、雙自主課題研究。

  根據(jù)我組的學(xué)科特點,我們進行“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”的課題研究已近3年。在研究過程中,除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識外,更多的,我們是以課為載體,進行課例研究,并以反思促進課題研究。

  在本學(xué)期的研究過程中,我組以多媒體教學(xué)為手段,提高課堂效率,增加課堂容量,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

  以幽默的課堂語言,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而使學(xué)生主動進入自主學(xué)習(xí)的情境。

  課堂教學(xué)的改變直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大增,反映在學(xué)習(xí)成績上,這學(xué)期的期中考試史地政成績均有很大提高。

  3、集體備課,同伴互助。

  由于政治、歷史為中考學(xué)科,而且共同構(gòu)成了綜合文試卷,因此,每屆任初四的政治和歷史教師,他們在備課及復(fù)習(xí)的過程中不僅相互商量,互相幫助,而且還經(jīng)常向上屆畢業(yè)班的任課老師請教。

  集體備課還表現(xiàn)在同學(xué)科上。

  三、昨日重現(xiàn)。(yesterday once more)

  業(yè)績:根據(jù)教學(xué)處的榮譽統(tǒng)計,我組的孫小卉、吳月玲、萬巧麗、韓艷榮、李淑惠、姬鶴龍老師自2005年11月至今論文、優(yōu)質(zhì)課等各項區(qū)、市、省級獎勵達15人次。

  我組每一項榮譽的`取得,無不飽含著全組教師的辛勤汗水,這也得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了“重教重學(xué)”這樣一個平臺,同時更離不開教學(xué)處、教科室的大力幫助和支持。在此,我代表我組全體教師表示最誠摯的感謝。

  四、 My heart will go on。(我心永恒)

  回首一年來的工作,我們已經(jīng)把教研做為教學(xué)生活的常態(tài),予教研于平時的教學(xué)與交流之中。我組教師就這樣樸實地工作著,以后仍將堅持這種樸實的作風(fēng),一路走下去。

  最后,借用白巖松的一句話:做電視,痛并快樂著。在此,我要說,搞教研,忙并快樂著。

  教研組長年度述職報告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!在悄然間把握時光,在忙碌中追尋自我,在常態(tài)下努力探索,這是我對XX年年度工作的自我評價。

  一年來,我恪盡職守,盡心盡力做好本崗位工作。協(xié)助校長做好份內(nèi)之事、學(xué)校的文書整理與收集、四期《鮑小報》的編輯出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等,我均會有序地組織,妥當(dāng)?shù)貙嵤T谛^k主任這似乎與你們關(guān)系不大的崗位上,我樂著,也忙著。我要在常態(tài)中彰顯自我價值"語文教學(xué)"這片多姿多彩的天地。

  一年來,我在教育教學(xué)耕耘、開墾的路上,收獲著自己的喜悅。先后獲得瑞安市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎;XX年年度案例評比一等獎;溫州市聽課反思評比一等獎;瑞安市命題比賽一等獎……

  老師們,我知道這一切的取得,背后有咱們?nèi)w老師對我的支持,有我們堅強的集體支撐。因而,我總時時懷著一顆感恩的心!在我看不清自己不足之時,在我面對挫折與困難的時候,感謝你們有一顆理解與寬容的心!你們的支持,將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索!

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