小學年級組長述職報告
在學習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的小學年級組長述職報告,歡迎大家分享。
各位領導、同事:
大家好!
時間真快,轉眼就步入了這一學年的尾聲。這一學年,我們四年級的老師和孩子們在學校領導的關懷下,圓滿地度過了這關鍵而又幸福的一年。這一學年,更離不開四年級組8位老師的辛勤工作。我本學年做了如下工作:
我作為一名四年級年級組長,時時不敢懈怠,處處嚴格要求自己,以身作則給其他老師樹立榜樣,為他們提供樣例。在課間,我經常在每個班級進行巡視,督促學生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于,四年級課間值日教師基本都能按時到崗,涌現(xiàn)出了李克梅、董紅玲等值日先進教師;沒出現(xiàn)一次安全事故。
我這一年來深感責任的重大,也深恐不能把這份工作做好。于是,我積極向上級領導和其他年級主任學習,也不時在辦
公室和老師們交流經驗。我也時時擔心由于我的疏忽耽誤了學校的工作,影響了老師們的工作。為了不耽誤大家的休息和工作時間,我將學校安排的工作和通知改成用紙質貼出通知的方式,給大家傳達學校相關指示。這樣節(jié)省了大量時間,通知也更清晰明了。對于學校各部門要上交的材料,也是積極組織老師們上交。本學期沒有耽誤學校任何的工作。
一學年來,我們辦公室老師生活上相互關心、工作上相互幫助、彼此相處的像一家人。
在這樣一個團結而和諧的環(huán)境里,有田慧等多位認真負責的教師,有黃曉琴、黃仁鈺、劉芳這樣好的同事,我倍感榮幸。
當然,平時我時時反。何倚愿癖容^直爽,會不會在指出問題時說話太直接;我會不會對同事們的關心還不夠到位;也許沒有把學校和年級的工作協(xié)調好;又或是沒有更準確地反饋年級組老師的心聲。
在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況,為他們提供更貼切的服務;在教學上,我將采用集體觀看教學管理視頻、組織老師學習交流和結對幫扶等方式幫助老師盡快成長。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的,我們的年級組是最優(yōu)秀的。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定會在下學期結出更豐碩的成果。
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