初中語文教研組長述職報告
光陰的迅速,一眨眼就過去了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,為此要做好述職報告。那么你有了解過述職報告嗎?下面是小編為大家收集的初中語文教研組長述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中語文教研組長述職報告1
尊敬的領導:
本學期,本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將一年來的工作述職如下:
一、加強學習,努力提高自身素質
一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學效率
本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分要質量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
五、正視自我,明確今后努力方向
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施:
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
初中語文教研組長述職報告2
入職以來,我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻。在各級領導的關心和幫助下,我在教學和教育工作方面,取得了可喜的成績。
一、教學工作方面
1、加強政治學習,提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師,要肩負起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,我十分注重政治學習。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,我深入學習了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國共產黨章程》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外,我還積極參加學校和科組的政治學習,大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎。
2、重視理論的研究和創(chuàng)新,快速提高了業(yè)務能力和教學質量。
從事語文教學工作多年來,我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學能力,我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著,汲取名師教法精髓。在教學實踐中,我反復探索,積極創(chuàng)新。如在進行語文教學時,我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上,定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,有效地調動了學生的積極性,提高了學生的聽說能力。在進行閱讀教學時,我大膽嘗試,變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”,刺激了學生的求知欲。在進行作文教學時,我又推陳出新,采取速戰(zhàn)速決的策略,提高學生的寫作能力。在我的扶植下,一些文學新秀脫穎而出,一批優(yōu)秀作品見諸報端。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州學生報》上。
由于理論聯系實際,我提高了教學藝術,逐步形成了自己獨特的教學風格。
3、勇于鉆研,大大提高了教學科研能力。
幾年來,我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,腳踏實地,埋頭苦干。我時常早出晚歸,以校為家,把有限的時間和精力用于教書育人。另外,我還經常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務,加強基本功訓練,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。
一滴水,只有放到大海中,才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中,不斷鍛造自己。身為政文組長,我時刻以身作則、率先垂范,帶頭舉行公開課,開展聽評課和說課活動,使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,政文組全體老師外樹形象,內強素質,教學科研水平更上一層樓。近年來,文珍、章樹老師的教學論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,我校的語文成績也一直遙遙領先于同類學校。
二、教育工作方面
1、班主任工作有條不紊地開展。
踏上教壇,我總是以教書育人為己任,不斷更新觀念,解放思想,蕩滌靈魂,把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔任班主任以來,我極其注重學生的思想道德教育。我不僅多次組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,而且不斷對學生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等,增強學生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導下,很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。歷年來,我所帶的班級也以紀律好、學風好而著稱。
2、轉化后進生卓有成效。
后進生是荊棘,更是帶刺的花。為了轉化后進生,我認真研讀了《教育學》和《心理學》,不斷把握學生的心理特點,探索教育差生的捷徑。在轉化后進生時,我總是千方百計發(fā)現學生的閃光點,及時對癥下藥,相機誘導,成功地挽救和教育了一批又一批學生。xx原是違紀的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤。為了教育他,我多次進行了家訪。經深入調查,我發(fā)現xx的籃球打得真棒。于是,我多次和他談心,使其親其師信其道,深切體會到集體的溫暖。在班際籃球比賽時,我讓他代表301班參加比賽。結果他凱旋而歸,為班爭得了光。我抓住時機,在班里表揚了他。從此,他再也不搗亂了,還成了班里的一名好學生。
幾年來,我風雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬丈綢緞。三年,只是短暫的一瞬。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。
初中語文教研組長述職報告3
在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學期的工作,總結了以下幾個方面:
一、思想方面:
本人能積極參加思想政治學習,關心國家大事,擁護黨的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,具有奉獻精神。嚴格要求自己,無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面:
工作上服從學校領導的安排,聽從學校領導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
教學工作,本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文,本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習,并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流,認真研讀他們的教案、教學心得。
經常抽空去聽其他語文老師的課堂教學,并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師,本人更是悉心向其請教,以盡快熟悉語文的教學。平時,本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。對于語文科組的各項活動,本人都認真積極地參與,并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前,本人盡可能從網上、報紙、書籍上搜集相關的資料,結合本校學生情況,認真?zhèn)浜谜n,設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課,課后虛心地接受他們的點評,同時也將這些意見記錄下來,運用到今后的教學中。同時,針對課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學反思,總結每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今后的教學?傊,都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會,以提高自己的語文教學水平。經過一系列的努力,本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧,這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時,在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果:
三、個人學習:
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自已充電,我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網查找資料等等。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之,本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步,但由于參加工作的時間還短暫,在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處,仍須努力學習,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力!奥仿湫捱h兮,吾將上下求索!
初中語文教研組長述職報告4
20xx年一飛而過,它飛過,而我倍覺沉重:上半年為中考拼搏,下半年為小班化教學模式而面壁苦思,為看起來很美麗的事物奔忙。時間飛過,留我在原地輾轉反側。
上任伊始,忐忑不安中度過,隨即轉入高節(jié)奏的運轉中, 九月二日即開《楊修之死》一課,校長坐鎮(zhèn)指揮,讓我們分別從課堂提問、學法指導、教材處理、教學過程等角度進行評課,形成電子文稿,并進行課后討論,講評共進步。同時,九月份還收集了教師信息匯總上報,收集語文教師論文十一篇,“回家作業(yè)”的案例兩篇,并在語文教研組長會議上做了“多彩的語文教研組”的發(fā)言。
十月,配合學校的預調研活動,收集語文教師的教學亮點與困惑,形成xx中學語文教研組調研報告,向學校提出為語文老師空出周四下午時間進行有效地聽課、評課、研討的建議,多出去聽課,取人之長,補己之短的建議,以及如何調和教師的目標指向與學生的需求不一致的問題。緊接著學習杜郎口,認識到我們無法改變統(tǒng)編教材,無法改變考試制度,也無法短時期內改變教師的素質,更不可能改變生源狀況,剩下的'就只有課堂教學方式了——這是我們唯一能夠改變的。
十一月,非常感謝學校給我走近大師的機會,聽了浙派名師的八節(jié)課,聽課歸來進行了匯報。深切感受到風向變了,不再過度關注教師的表演,而是學生的學,切實提高學的效率。
十二月,學校開展主題為“聚焦個體,指導學法”教學研討課,為了更好的展示我們的思考,我們的探索,本次開課教師大膽探索,勇于走不尋常路,結果雖然有遺憾,但我們終究邁出了大大的一步。這次教學活動帶給我們思考,如何將指導學法落到實處,如何在小班化教學的背景下做到更深入的合作探究,聚焦個體的同時如何關注全體等等。進而開始探索小班化教學模式,綜合大家的建議形成“任務實踐式”xx中學語文課堂教學模式。平安夜,我們走進寧波慈城中學取經,歸來后討論完善小班化教學模式。
一月,開展小班化教學模式的示范展示課,三位備課組長紛紛上陣,此次活動得到了王老師的充分肯定:老師的指責少了,鼓勵多了;學法指導多了,灌輸少了;笑聲多了,煩躁少了。
回顧一學期,真快啊。除了上述工作,我還配合政教處、團委完成各種征文的評選活動,并聽課三十幾節(jié)。零零碎碎的常務工作不再一一贅述。在此,非常感謝語文組那些勤勤懇懇默默耕耘的兄弟姐妹。謝謝!
初中語文教研組長述職報告5
面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己半年來的工作和學習,我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多,F從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結:
一、師德方面:
本人擔任了初一語文教學,并擔任了班主任,兼任語文教研組長。在教育教學工作中,始終堅持面向全體學生,關愛后進生,教書育人,為人師表,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,堅持出滿勤,根據學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。
二、教學工作方面:
按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,優(yōu)化教學方法,讓課堂教學真正體現新課程的教學思想,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”。
三、班級工作:
根據學校德育和少先隊的工作精神,積極開展班級活動,創(chuàng)新主題隊會的活動形式,想辦法調動每一個孩子積極性和主動性,對部分缺乏自覺性、紀律性的學生,我每周都要擠時間與學生進行談話和交流。
與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通,反映學生平時的學習、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯系,通過電訪、家訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現,互相溝通,
共商教育孩子的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現個別學生的問題時,主動與家長聯系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。
四、語文教研方面:
主動帶頭上教研課,常動筆寫寫教學后記和教學經驗體會。每周及時組織開展教研活動,學習先進的理念,交流校內開展的公開課,中肯的提出不足,幫助青年教師進步。傳達縣會提出的閱讀的要求,學習閱讀課的備課與教學方法。及時組織各項語文活動。
回顧上學期的工作和學習。從個人而言,我盡了自己的主觀努力,但有時還有吃老本的思想,業(yè)務學習得不夠,不能持之以恒,希望在領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美好明天。
初中語文教研組長述職報告6
尊敬的各位領導、同事:
大家下午好。我作為初一語文備課組長,將自己的工作和下一步的計劃給大家匯報如下,如有不當之處請大家諒解、批評指正。
初一語文備課組一個團結、協(xié)作、愛學習、肯鉆研、朝氣蓬勃備課組。它擁有一批素質全面、基本功扎實、教學教研水平高的語文教師隊伍。全組共七位語文老師,屬于中青年結合的一支隊伍,他們分別是張俊、張曉洪、劉冬梅、馬海燕、孟連營、劉莉、仲叢芬七位教師,這七位教師中有兩位是中級教師,兩位黨員,三位班主任,老師個個都是能獨當一面的語文教學行家里手。
在過去不平凡的一年里,我們做好了以下工作:
1、備課組活動有計劃、有落實。開學初備課組根據學校工作計劃、教學進度計劃制訂了備課組的工作計劃、教學進度計劃。一年來我們有步驟有計劃的完成預定計劃,在實施計劃的過程中我們確定了研討主題和中心發(fā)言人,張俊、張曉洪老師負責文言文教學專題、馬海燕負責散文專題、仲叢芬老師詩詞賞析專題,劉冬梅老師負責小說專題復習,孟連營、劉莉負責作文寫作專題。在過程中我們還高質量地做好各種考試的命題、閱卷和試卷分析工作。
2、利用公開課,提升全備課組教學水平。在平時的教學研討中我們主要是向張俊、劉冬梅兩位業(yè)務能力強,又樂于助人的中年教師學習。為更快更好的提高我們全備課組教學整體水平,我們每個人都十分樂于開公開課。仲叢芬、張曉洪、劉莉三位年輕教師,每次開課,總是很認真的備課,謙虛的向他人請教,我每次看到他們這樣的努力,內心一次次的堅定一種想法,十三中的語文會因他們的存在而更加輝煌,我個人很喜歡聽馬海燕老師的課,在她的課堂上我看到的是行云流水水到渠成美,我個人很佩服張俊、劉冬梅的課,在他們的課堂上我看到是教學的智慧美。
3、有條不紊的抓好常規(guī)教學。在常規(guī)教學中我們注重激發(fā)學生的學習興趣,向課堂要效率?茖W合理的布置作業(yè),及時批改作業(yè)反饋給學生。教學課型多樣化,使學生快樂的學習,更注重加強學生的文學知識的積累,力爭為學生的長遠發(fā)展打下堅實的基礎。我們還利用寒暑假給學生開出書單,讓學生增加閱讀量,其中包括古典著名詩詞的記憶背誦、現代時文的閱讀、布置寫一些讀書筆記在開學后進行年級內的評比等,量不大,重在督促學生多積累,愛語文。
4、精誠合作,開展豐富多彩的語文綜合活動。硬筆書法展、詩詞朗誦比賽、文學電腦報評比、春節(jié)作品攝影展,風翼文學春節(jié)期刊,組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動,并承擔了學校“閱讀之星”展板制作活動等,極大豐富了學生的生活,拓寬了學生的眼界,提高學生的能力。在組織這些活動中,我們忙得不亦樂乎,但是我們很快樂,因為我們也在享受語文的魅力。
在新學期新的起點上,我們想再目前較好的基礎上,加強以下工作:
1、加強集體備課的力度,細化集體備課的細節(jié),發(fā)揮集體的力量,提高我們的課堂效率。
2、強化對備課組中優(yōu)秀教師學習,學習他們的力度還不夠大,聽他們的課還不夠多,教學上得交流還不夠系統(tǒng)深入。
幸福充實的初一已落下帷幕,帶著機遇和挑戰(zhàn)的初二正向我們款款而來。我相信,在學校領導的正確指引下,在座各位的大力支持下,我們備課組全體成員會用心書寫更加精彩的初二。
謝謝大家。
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