違紀處分思想?yún)R報

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，很多時候都離不開匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報而發(fā)愁？以下是小編整理的違紀處分思想?yún)R報，歡迎大家分享。

　　今天，我懷著萬分的愧疚以與萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您說明我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕與再不打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找教師，絕對不可以打架，不可以摻雜社會成分。其實，教師反復(fù)教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。

　　可是，沖動是魔鬼。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家領(lǐng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯，我成認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以打架，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的緩慢，思想上的麻痹更是有我身上表達無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了教師的教誨以與傷害了同學(xué)和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

　　對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、 讓教師擔(dān)憂。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心保護每一個學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響�？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班同學(xué)們的第二次，第三次......學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、和同學(xué)、班干部以與教師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我成認，這次打架的行為，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。 這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！ 希望教師在往后的時光里能夠監(jiān)視我，提醒我，希望教師能夠給我一次改正的時機，撤銷我的處分，教師我保證以后將不會再犯以上的錯誤，請您相信我。

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