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師生談話記錄內(nèi)容范文
談話記錄是對(duì)談話內(nèi)容進(jìn)行的文字記錄，具體形式和用途取決于談話的背景和目的。下面是小編為大家整理的師生談話記錄內(nèi)容，歡迎大家閱讀與收藏。
師生談話記錄內(nèi)容 1
時(shí)間：20xx年x月xx日
談話地點(diǎn)：教室
談話對(duì)象：xx
談話對(duì)象分析：
以上這幾個(gè)學(xué)生在五年級(jí)的時(shí)候，很喜歡上體育課，課堂表現(xiàn)積極，自從升入六年級(jí)后，他們上課總是不認(rèn)真聽講，課堂技術(shù)練習(xí)消極，應(yīng)付。
談話目的：
端正學(xué)習(xí)體育課的態(tài)度，同時(shí)重視體育課
談話要點(diǎn)：
1、你喜歡體育課嗎？為什么？
2、你覺得體育課的'學(xué)習(xí)重要嗎？
3、那你上課時(shí)的表現(xiàn)是怎樣？
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：
學(xué)生都喜歡體育課，也認(rèn)識(shí)到體育課鍛煉身體的作用，但是其他課業(yè)的繁重讓學(xué)生疲憊不堪，到上體育課時(shí)光想自由活動(dòng)，甚至有些學(xué)生希望體育課多上自習(xí)，來完成文化課老師布置的大量作業(yè)。這反映出一個(gè)很嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)問題，學(xué)生注重文化課學(xué)習(xí)，沒有多余的時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉，僅有的體育課是他們用來放松緊張學(xué)習(xí)的大腦的，體育課根本沒有起到鍛煉學(xué)生身體的作用。還有相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為體育課是用來玩的。
教師的引導(dǎo)：
1、正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)的重要性。
2、讓學(xué)生合理分配各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到各學(xué)科均衡發(fā)展。
師生談話記錄內(nèi)容 2
時(shí)間：3月29日
地點(diǎn)：辦公室
談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因
談話要點(diǎn)：
一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因？
二、你對(duì)老師的講課有什么聽不懂的嗎？
三、你不喜歡老師的`哪些地方？
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：
開始不作聲。后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后必須認(rèn)真聽。 上課聽不慬，沒有辦法做，所以不想聽；個(gè)性是數(shù)學(xué)和物理兩的計(jì)算題；老師你有時(shí)講課太快了，我們還沒有理解就講過去了。我在學(xué)習(xí)上會(huì)努力的。
效果：
有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。
師生談話記錄內(nèi)容 3
一、學(xué)生情況：
1、米克力。
巴依孜：女（訪談會(huì)上表演舞蹈）高三
張秘書長(zhǎng)說：你今年上幾年級(jí)了？
米克力：我今年高考，考的不好只有三百多分，我想上大學(xué)所以我要重讀高三。
張：你們家里有幾口人？
米克力：五口人，父母都是農(nóng)民，姐姐也是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，弟弟在上小學(xué)六年級(jí)。
張說：放假了，你在干些什么？
米克力：上午幫助父母在葡萄地上干活，中午回家做飯，下午繼續(xù)上地里干活，晚上看看電視。
張秘書長(zhǎng)：晚上天氣熱嗎？
米克力：熱，沒有冷氣，也沒有電風(fēng)扇。
2、熱孜萬古麗。
蘇萊曼：女高三
張：你上幾年級(jí)了？
熱孜萬古麗：今年要上高三了。
張：你家里有幾口人？
熱孜萬古麗：五口人，父母都是農(nóng)民，姐姐在新疆伊利師范學(xué)院上大學(xué)，弟弟讀小學(xué)。
張：你上學(xué)的學(xué)費(fèi)是多少？
熱孜萬古麗：一個(gè)學(xué)期300元，一年600元。
張：你交學(xué)費(fèi)有困難嗎？
熱孜萬古麗：有點(diǎn)困難。因?yàn)槲液徒憬愣荚谏蠈W(xué)交學(xué)費(fèi)。
3、依斯卡德爾：男高二升高三
依斯卡德爾：學(xué)�，F(xiàn)有制度較為松散，不夠健全，會(huì)影響到我今后的學(xué)習(xí)嗎？今后到其它學(xué)校上學(xué)會(huì)與其它學(xué)校學(xué)生造成差距嗎？
張：你提的問題很好，你能夠意識(shí)到學(xué)校紀(jì)律松散，很有頭腦，我非常肯定你提的是一個(gè)對(duì)學(xué)校、對(duì)大家都很有幫助的，有建設(shè)性的問題。這個(gè)問題也是學(xué)校應(yīng)該重視的問題，沒有好的制度和學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校不可能建設(shè)好，學(xué)生也不可能有優(yōu)秀的成績(jī)，我想請(qǐng)書記和校長(zhǎng)支持一下，請(qǐng)負(fù)責(zé)請(qǐng)一兩個(gè)老師再請(qǐng)一些同學(xué)組成一個(gè)小組來研究制定一個(gè)健全的學(xué)校制度，要好好努力，自己健全自己有效的學(xué)校制度，我們會(huì)支持你的，等著你們的消息。
4、阿力木：男高三
阿力木：你為什么要選擇做鄯善這個(gè)項(xiàng)目？你打算怎樣來幫助我們？
張：選擇鄯善你們的學(xué)校，是由于楊阿姨、高書記一群大人們?yōu)榱四銈冏龀隽撕芏嗟呐�，他們不辭辛苦幾乎天天在打電話找我們，把你們快要倒塌教室的相片寄給我們看，你們今年又遇到了60年沒有見過的洪水。所以我們先來看看。至于怎樣幫助你們，我們將會(huì)與高書記他們?cè)龠M(jìn)一步商談，幫助你們讀好書。
張：現(xiàn)在上幾年級(jí)了？
阿力木：今年要上高三了。
張：你家里有幾口人？
阿力木：我們家有五個(gè)孩子，我最小，哥哥姐姐都沒有上大學(xué)，家庭條件較差，目前學(xué)校學(xué)費(fèi)籌措也存在一定困難，但我要很努力，我今后要繼續(xù)學(xué)習(xí)，立志要考上大學(xué)，告別貧困。
張：那你的哥哥姐姐應(yīng)該都很大了，可以幫助你讀書了。
阿力木：他們都是農(nóng)民，自己的生活都很困難。
5、熱孜萬。吾斯曼：男
熱孜萬：學(xué)校英語教師較少，英語課也不能被學(xué)校重視，自己的英語成績(jī)就受到了較大的影響，從我們學(xué)校畢業(yè)后，就會(huì)與內(nèi)地其他學(xué)校存在好大的差距，這樣會(huì)影響到我們的就業(yè)嗎？
張：重要的是自己要努力學(xué)習(xí)。我們今后爭(zhēng)取派一些義工或支教老師來，幫助學(xué)校提高英語和普通話的教學(xué)水平。
二、教師情況：
美術(shù)教師：
張：你在學(xué)校教什么課？
美術(shù)教師：美術(shù)，（表示非常感謝張秘書長(zhǎng)的到來）
張：您自己平時(shí)是怎樣上課的？
美術(shù)教師：由于學(xué)校專業(yè)老師少，自己教學(xué)任務(wù)較重，從初一到高三都是我教，教案就要做出十五份，但自己知道還是跟不上教學(xué)要求，覺得很是對(duì)不起學(xué)生，自己也很想提高自身素質(zhì)，但就是不知怎樣才能提高自身素質(zhì)。
張：您很辛苦，但是人員的配置上我們幫不了忙，是高書記你們教育局的事情。看看怎樣創(chuàng)造一點(diǎn)有特色的課程，我知道你們維吾爾族刺繡、圖案、工藝美術(shù)都很出色。好比說搞一個(gè)全校的集體創(chuàng)作，大幅的畫或刺繡都可以，我們學(xué)校數(shù)理化搞不過人家其它學(xué)校，可以用藝術(shù)帶一下，先要給自己一點(diǎn)成就，大家干的就有目標(biāo)了
美術(shù)老師：您說的真好，我要試試。您要多來我們這里。
體育教師：xx
張：你們體育課是怎樣上的？
體育老師：主要就是打打籃球，練習(xí)做廣播操，踢踢足球。
張：有沒有想過通過其他方式開展體育科教學(xué)嗎？
體育教師：也想過，但受到學(xué)校條件限制。
張：你們民族的舞蹈這么好，搞點(diǎn)創(chuàng)新，把舞蹈和體操結(jié)合，又優(yōu)美，又鍛煉了身體。
高書記：有了在新疆的xx地方就搞了，都做錄影帶了。在推廣呢。
張：他們是他們的，我們?cè)賱?chuàng)造出一個(gè)新的.，適合學(xué)生用的也好啊，試一下。
伊買爾書記（達(dá)浪坎一中書記）
我們一定會(huì)努力搞好學(xué)校的，以前沒有什么要求，現(xiàn)在不同了。你們來了，你說的辛苦我們就辛苦些吧。
張：是的，如果加入到了我們龍賽，就是比較辛苦的。
我們的學(xué)校都是這樣努力的，浙江鎮(zhèn)海的《龍賽中學(xué)》僅僅用了十年，創(chuàng)出了一個(gè)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)�！墩埿W(xué)》和你們一樣也是農(nóng)村學(xué)校，年年培養(yǎng)出好的老師，教育局就都調(diào)走了，我們的黃校長(zhǎng)和我訴苦，我說這是好事啊，證明我們兆龍學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方。
浙江游埠中學(xué)的老師一個(gè)月出一次校的門，天天在學(xué)校拼命，一日三餐吃在學(xué)校，你們說辛苦不辛苦。他們就是這樣把一個(gè)個(gè)農(nóng)村的學(xué)生送出去。
高書記說：（縣教育局黨委書記）
一路聽張秘書長(zhǎng)總是說去看看學(xué)校，傳送一些信息，今天我知道了傳送的是什么信息，他們不單單是捐錢，真是在助學(xué)傳遞一個(gè)工作的方法，信息交流的方式，這比捐錢給我們辦學(xué)校還要深入，是給我們教育的持續(xù)支持。
我們一定要借助包先生這一次對(duì)我們的幫助，把鄯善教育再提高一層。
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