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初中美術(shù)賀卡制作課件

時(shí)間:2021-07-12 08:50:29 圖片 我要投稿
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初中美術(shù)賀卡制作課件

  教會(huì)學(xué)生制作賀卡,知道人們用互贈(zèng)賀卡的形式祝賀新年,體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂,學(xué)會(huì)表達(dá)祝福。下面是小編為大家收集整理的初中美術(shù)賀卡制作課件相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀。

初中美術(shù)賀卡制作課件

  初中美術(shù)賀卡制作課件

  一、教材分析

  本課是以“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”為主的綜合課。以系列賀卡的設(shè)計(jì)與制作為教學(xué)主體,著重引導(dǎo)學(xué)生珍視親情、友情,社會(huì)人與人之間關(guān)愛的情感,促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,突出以美術(shù)的方式,培養(yǎng)學(xué)生成為充滿的人。

  教學(xué)目的:通過講授生日賀卡的設(shè)計(jì),制作方法,讓學(xué)生重溫學(xué)過的色彩,設(shè)計(jì),制作知識(shí),培養(yǎng)他們尊敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)友愛的美好情操。

  教學(xué)重點(diǎn):賀卡設(shè)計(jì)制作的方法步驟。

  教學(xué)難點(diǎn) :賀卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思。

  教學(xué)方法:討論與欣賞,講解演示與制作相結(jié)合。

  通過學(xué)習(xí)制作賀卡,使學(xué)生懂得賀卡的組成和設(shè)計(jì)制作的基本方法,并知道賀卡能豐富人的感情,傳播增進(jìn)人與人之間的友誼,為友誼設(shè)計(jì)制作的賀卡是無比珍貴的。 美術(shù)教案-做賀卡

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、 重點(diǎn):賀卡的制作。

  2、 賀卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思。

  二、破口

  從難點(diǎn)入手,著重指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思制作賀卡的方法。

  三、教學(xué)過程

  (一)向?qū)W生介紹為朋友、老師、長(zhǎng)輩祝賀生日、新年等應(yīng)該怎樣做,送賀卡是一種最常用的方法,如果能自己設(shè)計(jì)制作一張賀卡則更有意義。

 。ǘ┱故菊n題:做賀卡

  說明:結(jié)合實(shí)際生活來引出課題,可使學(xué)生更有學(xué)習(xí)的興趣,從而產(chǎn)生學(xué)以致用的愿望。

  (三)出示一些賀卡的實(shí)物供學(xué)生觀賞。通過分析讓學(xué)生掌握賀卡的形式可分為: 單頁(yè)式折疊式開門式 立體式 抽動(dòng)式等,賀卡的內(nèi)容可分為:

  生日賀卡 新年賀卡 尊師卡 圣誕卡 祝賀卡 友誼卡等

  說明

  以實(shí)物展示,邊欣賞邊講解,讓學(xué)生有一個(gè)深刻的印象,同時(shí)也為以下的課堂作業(yè) 做好準(zhǔn)備,增加學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

 。ㄋ模┵R卡的設(shè)計(jì)方法及制作過程。

  1、根據(jù)贈(zèng)卡的目的的選定賀卡的類型。

  2、根據(jù)內(nèi)容構(gòu)思適合的圖案內(nèi)容。

  3、裁取紙張,折疊成賀卡形狀。

  4、用鉛筆描繪構(gòu)思好的圖案及文字等。

  5、上色,應(yīng)根據(jù)圖案內(nèi)容確定色調(diào)。

  6、修剪外形或開挖窗口等。

  7、填寫賀詞、贈(zèng)言。

  說明:這些步驟是設(shè)計(jì)一張賀卡的'一般方法,教師在講授時(shí)一定要邊示范邊講解,讓學(xué)生直觀地了解賀卡的制作過程。

  (五)學(xué)生作業(yè) ,巡視指導(dǎo)。

  1、學(xué)生可自行選定賀卡的類型及形式。

  2、根據(jù)所定賀卡,設(shè)計(jì)圖案色彩及外形。

  3、每個(gè)學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能,獨(dú)立完成賀卡的設(shè)計(jì)與制作。

  4、在巡視過程中要重點(diǎn)幫助設(shè)計(jì)有困難的學(xué)生,啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維,從而順利完成作業(yè) 。 說明:由于是要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)完成作業(yè) ,所以教師應(yīng)該著眼于輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)方法步驟,設(shè)計(jì)并制作完成作業(yè) 。

  (六)完成作業(yè) ,分析講評(píng),總結(jié)本課教學(xué)情況。

  1、選取3-4張好的作品,請(qǐng)作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解。學(xué)生評(píng)價(jià),部分有代表性的作業(yè) 展示評(píng)比。

  2、分小組欣賞,每組選1-3張作業(yè) 展示在黑板上,介紹挑選原因。(要多分析每張賀卡的優(yōu)點(diǎn),加以表?yè)P(yáng)。還可請(qǐng)小作者講述一下設(shè)計(jì)思想。)

  3、表?yè)P(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)及成果,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

  說明:

  學(xué)生有較強(qiáng)的自尊心,對(duì)他們發(fā)揮的創(chuàng)造性及積極性應(yīng)該注意保護(hù)與鼓勵(lì),請(qǐng)學(xué)生暢談設(shè)計(jì)思想可起到對(duì)其他學(xué)生的啟發(fā)作用。

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