賀卡美術(shù)課件

　　教學(xué)中讓學(xué)生知道人們用互贈賀卡的形式祝賀新年，體驗(yàn)與分享節(jié)日的快樂，學(xué)會表達(dá)祝福。下面是小編整理的賀卡美術(shù)課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。

　　篇一：豐富多彩的賀卡課件

　　【活動目標(biāo)】

　　1、探索嘗試設(shè)計(jì)賀卡，充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。

　　2、掌握賀卡的制作的技能，能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。

　　3、在學(xué)會制作不同類型的賀卡的基礎(chǔ)上，讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案，發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū)各種賀卡彩筆各種紙卡

　　【活動流程】

　　一)欣賞各種賀卡，進(jìn)行發(fā)散思維：

　　看老師給你們帶來了什么禮物?

　　1、擴(kuò)散思維：了解賀卡的種類：生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡……、

　　問：你在哪里見過賀卡?它們都是什么形狀的?這些賀卡有什么用處?讓幼兒知道：賀卡可以傳達(dá)友誼，表示相互祝福之情。

　　2、發(fā)散思維：為不同的賀卡分類：(根據(jù)材料、形狀、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類)

　　3、一點(diǎn)向多點(diǎn)發(fā)散思維：了解賀卡的演變：

　　樹葉賀卡——紙賀卡——電子賀卡(幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論，說說自己賀卡的種類。)

　　二)創(chuàng)新制作賀卡：

　　1、幼兒觀察砂紙的特點(diǎn)，砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方?引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。

　　(白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的.著色力較好。)

　　2、畫畫時(shí)用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。(涂底色時(shí)用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時(shí)要用力，象手指重重的按在手背上。)

　　3、你喜歡什么顏色?

　　引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色，探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。(白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色，還可以讓幼兒試用先涂白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。)

　　4、引導(dǎo)幼兒大膽講述賀卡準(zhǔn)備送給誰?(這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰?)

　　從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內(nèi)容?鼓勵幼兒大膽講述想要送給什么人。

　　三)郵寄賀卡

　　利用周末請家長幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜歡的人。并把結(jié)果反饋給老師。

　　篇二：做賀卡課件

　　教材分析

　　本課是以“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”為主的綜合課。以系列賀卡的設(shè)計(jì)與制作為教學(xué)主體，著重引導(dǎo)學(xué)生珍視親情、友情，社會人與(來自: 博文學(xué)習(xí) 網(wǎng):美術(shù)賀卡)人之間關(guān)愛的情感，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展，突出以美術(shù)的方式，培養(yǎng)學(xué)生成為充滿的人。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、 賀卡的制作。

　　2、 賀卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思。

　　教學(xué)過程

　　(一)向?qū)W生介紹為朋友、老師、長輩祝賀生日、新年等應(yīng)該怎樣做，送賀卡是一種最常用的方法，如果能自己設(shè)計(jì)制作一張賀卡則更有意義。

　　(二)展示課題：做賀卡

　　說明：結(jié)合實(shí)際生活來引出課題，可使學(xué)生更有學(xué)習(xí)的興趣，從而產(chǎn)生學(xué)以致用的愿望。

　　(三)出示一些賀卡的實(shí)物供學(xué)生觀賞。通過分析讓學(xué)生掌握賀卡的形式可分為： 單頁式折疊式開門式 立體式 抽動式等，賀卡的內(nèi)容可分為：

　　生日賀卡 新年賀卡 尊師卡 圣誕卡 祝賀卡 友誼卡等

　　說明以實(shí)物展示，邊欣賞邊講解，讓學(xué)生有一個深刻的印象，同時(shí)也為以下的課堂作業(yè) 做好準(zhǔn)備，增加學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

　　(四)賀卡的設(shè)計(jì)方法及制作過程。

　　1、根據(jù)贈卡的目的的選定賀卡的類型。

　　2、根據(jù)內(nèi)容構(gòu)思適合的圖案內(nèi)容。

　　3、裁取紙張，折疊成賀卡形狀。

　　4、用鉛筆描繪構(gòu)思好的圖案及文字等。

　　5、上色，應(yīng)根據(jù)圖案內(nèi)容確定色調(diào)。

　　6、修剪外形或開挖窗口等。

　　7、填寫賀詞、贈言。

　　說明：這些步驟是設(shè)計(jì)一張賀卡的一般方法，教師在講授時(shí)一定要邊示范邊講解，讓學(xué)生直觀地了解賀卡的制作過程。

　　(五)學(xué)生作業(yè) ，巡視指導(dǎo)。

　　1、學(xué)生可自行選定賀卡的類型及形式。

　　2、根據(jù)所定賀卡，設(shè)計(jì)圖案色彩及外形。

　　3、每個學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨(dú)立完成賀卡的設(shè)計(jì)與制作。

　　4、在巡視過程中要重點(diǎn)幫助設(shè)計(jì)有困難的學(xué)生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè) 。 說明：由于是要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)完成作業(yè) ，所以教師應(yīng)該著眼于輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)方法步驟，設(shè)計(jì)并制作完成作業(yè) 。

　　(六)完成作業(yè) ，分析講評，總結(jié)本課教學(xué)情況。

　　1、選取3-4張好的作品，請作者從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)手法、表現(xiàn)心情等方面講解。學(xué)生評價(jià)，部分有代表性的作業(yè) 展示評比。

　　2、分小組欣賞，每組選1-3張作業(yè) 展示在黑板上，介紹挑選原因。(要多分析每張賀卡的優(yōu)點(diǎn)，加以表揚(yáng)。還可請小作者講述一下設(shè)計(jì)思想。)

　　3、表揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造性勞動及成果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。

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