班級日報內(nèi)容大全
當(dāng)今學(xué)生生活條件優(yōu)越，生活上沒有壓力，缺乏理想，沒有學(xué)習(xí)動力。班級日報有利于改善這一系列問題，下面是小編為大家整理的班級日報內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于班級日報資料：
一、班級日報內(nèi)容及格式
對于一個新生事物，報刊內(nèi)容寫什么？怎么寫？怎樣才能達到預(yù)期效果？課題組首先給班級致詞，讓大家放手去辦，內(nèi)容豐富多彩，大千世界無所不可，自己的心得，數(shù)學(xué)難題，英語趣事，寓言故事，筆記摘抄，好人好事，違紀(jì)鞭策，看到的，聽到的，現(xiàn)在的，過去的，未來的——只要積極向上，能給人以啟迪教育，無論什么內(nèi)容都可以寫，不受約束，不受限制，充分給學(xué)生以自主權(quán)。
二、劃分小組，實施活動
按照班內(nèi)六人的學(xué)習(xí)小組，每小組一天輪流舉辦，其他人可以投稿，獻材料，并根據(jù)情況給上報材料者加分。每期都在刊頭（班級日報）的下面，寫上編輯，成員，天氣，日期。編輯人員對班報的繪畫、書寫、材料的搜集、板面設(shè)計等內(nèi)容整體布局，分工實施。
首期班報，教師要親自參與，指導(dǎo)如何去辦。并找一個素質(zhì)較高的小組去辦，盡量讓班內(nèi)的“人才”都參與進去。把首期班報辦成一期“布局合理，書面整潔，繪畫優(yōu)美，作品一流，內(nèi)容豐富”的高標(biāo)準(zhǔn)班報。萬事開頭難，但是一定要開好這個頭，好的開頭就是成功的一半。教師要盡量期期參與，及時點評，多表揚，多鼓勵，不批評，給學(xué)生打足氣。讓班報堅持辦下去，人人積極參加，這就是成功。
三、評優(yōu)激勵，逐步提高
班內(nèi)的小組舉行一輪后要評比一次，設(shè)立一、二、三等獎，發(fā)放獎狀、獎品，以資鼓勵。第二輪要設(shè)立進步獎，每次教師和評委積極參與，充分調(diào)動每個小組每個成員的積極性，從而使辦報水平逐步提高。筆者還邀請筆者所在學(xué)校的美術(shù)教師對手抄報的辦理對學(xué)生進行了專門輔導(dǎo)，在版式設(shè)計、字體、整體格局等方面對學(xué)生予以幫助。
在此活動中，筆者認(rèn)識到學(xué)生之間的差異性。允許學(xué)生合辦，對學(xué)生的進步及時予以肯定。八三班的張云鵬，由原來的不會，經(jīng)過幾次活動之后，學(xué)習(xí)借鑒同學(xué)們的優(yōu)秀作品，教師的輔導(dǎo)，現(xiàn)在辦起報來有模有樣，也能辦出文質(zhì)兼美的手抄報了，自信心也得到了增強。
很多學(xué)生在活動中，字體逐漸有所改觀，設(shè)計能力也得到了提高，繪畫水平也有了一定的功底，尤其是自信心得到了增強。
四、有效評價，個性激勵
每期全校要舉行一次《班級日報》大展覽活動，各班評比出的一、二、三等獎分類在學(xué)校的報欄上展示，學(xué)校再從不同角度評比出優(yōu)秀班集體和個人專項獎（如：畫之星、字之星、文之星、優(yōu)秀編輯等），并給班級量化加分，充分調(diào)動班級和個人的辦報積極性。
每期班報評選結(jié)束后，學(xué)生最關(guān)注的就是分?jǐn)?shù)和評語。說實在的，筆者的打分標(biāo)準(zhǔn)非常低，只要學(xué)生稍微在語言表達或字跡上有進步，結(jié)構(gòu)或體裁上有創(chuàng)新，筆者都會打一個大大的90分。并且在評語的字里行間流淌著真切的欣賞，盡量不用斷語，杜絕挖苦、嘲諷。當(dāng)他們懷著欣喜的心情在評語中看到了鼓勵和希望時，他們也就找到了自信�？隙▽W(xué)生的點滴進步，不僅要在課堂中讓他們展示自己的習(xí)作，獲得同學(xué)的掌聲，更要在評語中體現(xiàn)。要改掉過去那種只評作文的單純評法，要注重鼓勵的評語�，F(xiàn)在筆者的大部分學(xué)生就明確地向自己要求寫評語，甚至是家庭作業(yè)也要�？隙▽W(xué)生還要與家長溝通，讓家長也了解學(xué)生在寫作上取得的成績，在與學(xué)生的接觸中無意或有意地表露出來。這樣形成家校聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合的賞識環(huán)境，學(xué)生時時都會有寫作的沖動，獲得寫作的快樂，何樂而不為呢？教師還可找學(xué)生交流，小結(jié)其班級日報的情況，分析班級日報的得與失，使學(xué)生看到自己前進的足跡，這樣學(xué)生會信心更足、興趣更濃。
在班級日報開辟優(yōu)秀習(xí)作專欄，將學(xué)生的.優(yōu)秀習(xí)作及時張貼，以便師生及時閱讀、欣賞。語文教師及時講評。首先，讓學(xué)生朗讀這些優(yōu)美的習(xí)作，并讓學(xué)生欣賞，說出自己的感悟。教師對有創(chuàng)新、有個性的妙語給予充分肯定。即使一篇習(xí)作中這樣的妙語只有一兩句。因為這些妙語其價值往往會超出那些結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實的四平八穩(wěn)的整篇作文。
通過舉辦《班級日報》活動，學(xué)生的寫作興趣提高了，文字功底扎實了，作文成績明顯提高。
一．常務(wù)班長職責(zé)
１．全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平；
２．及時傳達學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處；
�。常嘀魅卫蠋熢谛r，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責(zé)權(quán)；
�。矗�(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員；
５．負(fù)責(zé)指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作；
６．通過競選產(chǎn)生的常務(wù)班長，當(dāng)任期已滿時，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長的選舉。
二．團支部
�。保畧F支部設(shè)支部書記、組織委員、宣傳委員各一人；
２．支部書記可由班長兼任，必要時，在班委會成員外另設(shè)一人。支部書記負(fù)責(zé)組織全班共青團員，按時完成校團委布置的各項任務(wù)；
�。常Р拷M織委員，具體負(fù)責(zé)發(fā)展新團員的工作，負(fù)責(zé)對團外積極分子的幫助、引導(dǎo)，使之盡快達到團員標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)向支部建議召開支部會議或團員大會，討論研究發(fā)展新團員，一經(jīng)批準(zhǔn)，則具體負(fù)責(zé)組織，主持會議；
４．支部宣傳委員，具體負(fù)責(zé)本班團員各項活動及好人好事的宣傳工作。一方面向本班全體同學(xué)宣傳，使同學(xué)學(xué)有榜樣；一方面向校團委及上級部門、有關(guān)新聞單位宣傳，使上級及時發(fā)現(xiàn)先進典型。對團員及同學(xué)中的不良傾向，凡帶有普遍性的，也有在一定范圍內(nèi)宣傳的義務(wù)，以便引起有關(guān)單位與個人的警覺，及時加以控制。
三．班委會委員
�。保辔瘯O(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛４位委員，加常務(wù)班長一人，共由５人組成。極特殊情況下，可設(shè)副班長（或稱班長助理）一人。學(xué)校要求設(shè)的勞動委員職責(zé)由生活委員承擔(dān)，衛(wèi)生委員職責(zé)由體育委員承擔(dān)；
�。玻畬W(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作負(fù)責(zé)考試前每位同學(xué)的考場安排；負(fù)責(zé)考試后，統(tǒng)計各學(xué)科成績，統(tǒng)計每個人的總成績，統(tǒng)全班各學(xué)科的平均分和總平均分；負(fù)責(zé)計算同學(xué)何處估算成績與實際成績的差距，對差距超出要求者，予以懲罰，負(fù)責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)；
�。常钗瘑T，負(fù)責(zé)協(xié)助班長維護班級紀(jì)律；負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級承包人對工作是否認(rèn)真，對不認(rèn)真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負(fù)責(zé)收取學(xué)雜費、書費、班費等班級各項費用，及時將需上交的費用于當(dāng)日放學(xué)前上交學(xué)校；負(fù)責(zé)班費的保管及記好班費往來帳目，并于必要時向同學(xué)們頌負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作組織好全班大掃除。負(fù)責(zé)服裝、發(fā)型、零食等項工作的同學(xué)開展工作負(fù)責(zé)郊游的組織；
�。矗w育委員負(fù)責(zé)全班各項體育活動具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、課間操、眼保健操、練氣功、體育活動課、仰臥起坐、俯臥撐、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協(xié)助體育老師上好體育課，負(fù)責(zé)全班同學(xué)身體檢查工作，協(xié)助醫(yī)務(wù)室建立本班同學(xué)的健康檔案，負(fù)責(zé)組織同學(xué)控制或降低覺病、多發(fā)病的發(fā)病率；
�。担膴饰瘑T班級的文娛活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作負(fù)責(zé)課前一支歌活動教歌人完成任務(wù)。負(fù)責(zé)班班有歌聲比賽、國慶文藝匯演、老師娛節(jié)目的編排，新年聯(lián)歡會的編排導(dǎo)演工作。
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