怎樣應(yīng)對青春期孩子的沉默

　　主觀性增強(qiáng)。

　　他們不再被動地聽從父母的安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非。對每件事情，孩子開始有自己的主張，不再像以前一樣附和父母的觀點(diǎn)，甚至，有時(shí)父母的觀點(diǎn)是正確的，他們也會另辟蹊徑，表明自己與眾不同的觀點(diǎn)，由此來顯示自己的成熟。對父母來說，經(jīng)常聽到的是不行，不愿意，不對等等。父母在孩子心目中的權(quán)威性逐漸減弱，對青春期的孩子來說，他們開始欣賞的是自己，希望自己能獨(dú)立、能做主。有的時(shí)候，孩子更需要的就是這種唯我獨(dú)尊的成人感覺。我讀初一的兒子正處于這個(gè)階段，和他商量事情或是交流的時(shí)候，經(jīng)常會聽到他如同成人一樣的話：對，就這么定了好，我說了算聽我的，沒錯(cuò)好，就這樣等等，而且說話的語氣和聲響是果斷干脆、無庸質(zhì)疑的。給父母的感覺，他就是一個(gè)大人了，在這種情況下，父母不要緊盯著他的這種語氣不放，而是暫時(shí)任由孩子去發(fā)揮，讓他過把成人癮。

　　情緒容易變化。

　　青春期孩子情感豐富也易變。他們既會為一時(shí)的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑郁消沉。他們情緒激動，有時(shí)為了學(xué)校里的一件小事，如班上的同學(xué)不配合自己的工作或是和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)磨檫等等，都會生氣和煩惱，有時(shí)還會鉆牛角尖。

　　心理閉鎖。

　　青春期的孩子由于心理的不斷發(fā)展，他們的情緒自控能力比孩提時(shí)有了較大的提高，也學(xué)會掩飾、隱藏自己的真實(shí)情緒，出現(xiàn)心理閉鎖的特點(diǎn)。有的孩子過去愛說愛笑，進(jìn)入青春期可能會變得沉默寡言。如果父母和孩子的'親子關(guān)系一般，平時(shí)的溝通不多不暢不深的話，那么，此時(shí)的孩子常會把自己關(guān)在房間里，不愿意和父母交談，也不向父母敞開自己的心扉。這時(shí)期的孩子開始有秘密，盡管也不是什么大不了的事情，但是他們需要這種有自己秘密不告知?jiǎng)e人的感覺。

　　行為易沖動。

　　美國和加拿大學(xué)者的最新研究指出，青春期青少年的大腦中，負(fù)責(zé)控制感情和沖動的神經(jīng)尚未發(fā)育成熟，這是他們易沖動的原因。為一點(diǎn)事情，他們都會義憤填膺，恨不得馬上沖過去解決問題，感覺自己就是救世主，自己處理問題的方法是最合適的。

　　要理解并接納孩子的變化。

　　孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時(shí)父母要保持平和的心態(tài)，必須清楚的是孩子出現(xiàn)的所有變化都是正常的，要理解并接納孩子的變化。如讓孩子發(fā)泄不滿、滿足孩子獨(dú)處的需要、給孩子充分表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會、多傾聽孩子的想法等等，尤其要注意的是：千萬不要看到孩子的某些變化，或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡，而一旦父母與孩子之間不能很好溝通的話，那么孩子的青春期癥狀將不能很好緩解，由此會產(chǎn)生比較嚴(yán)重的問題。

　　要尊重孩子，平等地對待孩子。

　　青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。因此，父母再也不能把孩子當(dāng)作是自己的附屬品，孩子的所有一切都有自己來決定。相反，父母要尊重孩子，把他當(dāng)作是一個(gè)能動的權(quán)利主體，并給孩子充分的自主權(quán)。一位美國母親對女兒說：孩子，我希望你將來能讀大眾傳媒系，以后成為一個(gè)出色的新聞播音員。她的女兒聽了母親的話，把頭一歪很嚴(yán)肅地回答說：媽媽，你怎么能夠要求我將來做什么呢?我將來做什么應(yīng)由我自己決定。生命屬于我，選擇權(quán)也屬于我，你不可以把你的主觀意愿強(qiáng)加在我身上。這是一個(gè)美國家庭中母女的對話。相信，這樣的母親在中國的家庭中，比比皆是。所以，父母要尊重孩子，不能把自己的主觀意愿強(qiáng)加給孩子。

　　要建立良好的親子關(guān)系。

　　研究表明：那些順利、平穩(wěn)度過青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關(guān)系。因此，良好的親子關(guān)系是正確引導(dǎo)并幫助孩子度過青春期的重要因素，也是能更好發(fā)揮父母對孩子引導(dǎo)作用的重要途徑。當(dāng)然，父母要尊重孩子的意愿，并不是說，任由孩子的發(fā)展，尊重和放任是不等同的，不少父母就存在這樣的問題：要不強(qiáng)制，要不放任，結(jié)果都沒能很好引導(dǎo)孩子的發(fā)展。

　　父母要尊重孩子的意見，尊重孩子的選擇，但充分表明自己的態(tài)度。

　　孩子的獨(dú)立意志同父母的意志往往會發(fā)生沖突，當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，父母不能急于要讓孩子服從自己的意志或是以強(qiáng)制的手段讓孩子屈從，而是應(yīng)該給孩子選擇的權(quán)利，同時(shí)要表明自己的態(tài)度，并且要充分說明你的觀點(diǎn)的理由。或許，此時(shí)的孩子是聽不進(jìn)去的，但父母一定不能就此放棄。聽不聽是孩子的問題，說不說是父母的問題。父母要相信，盡管當(dāng)時(shí)的孩子不會馬上改變自己的主意，但父母所表達(dá)的觀點(diǎn)，他當(dāng)時(shí)看上去好象沒有聽而實(shí)際上會對孩子產(chǎn)生一定的影響的，尤其是當(dāng)孩子自己的選擇出現(xiàn)困難時(shí)，孩子自然會想到父母曾經(jīng)的建議。所以，父母以朋友的身份，向孩子表明自己的態(tài)度和觀點(diǎn)是很重要的。

　　當(dāng)孩子面臨多種選擇時(shí)，父母要幫助孩子理清思路，把最后的選擇權(quán)留給孩子。

　　在面臨多種選擇或是父母與孩子的意見不統(tǒng)一時(shí)，父母和孩子一起坐下來，對雙方的分歧進(jìn)行冷靜地討論，擺明利弊，但最后的決斷權(quán)還是留給孩子�；蛟S孩子的選擇是不明智的，盡管如此，父母也不要強(qiáng)迫孩子接受自己的意見。而是給孩子留下一個(gè)時(shí)間和空間的余地，讓孩子自己去分析，讓孩子能最終自己說服自己。

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